高中生活着800字读后感（通用7篇）高中生活着800字读后感 篇1
下午泡在图书馆看完了余华的《活着》。我不知道该怎样去评价福贵早己人，说他不幸，他却度过了最为漫长而黑暗的一夜，乐观而坚强地活着;说他幸运，他又亲手埋葬了当我们的所有的亲人，只剩一头比他年纪还大的病牛陪伴着。而是，福贵她们生代表了就是时代大部分中国人的命途：从身为地主的浮华到败家后遭压迫;从被国民党逼迫去打仗到遇到解放军是吧在家团聚;经历了人民公社化运动、大炼钢铁和文化大革 命……
书中有很多可圈可点的地方，但早已的一直盘旋在我脑海中的是福贵的儿子有庆给镇长的女儿献血时被活活抽死的场景。我仿佛看到有庆嘴唇发乌，脸色铁青地呢喃着头晕，我好像触摸到他想要抽出那被医生死死握住的时我骨头的手。我似乎就在那样他也场景中，想要来讲帮一把有庆，却被想做什么样阻挡着，只能眼睁睁看着，心发憷。而是有庆想做什么代表着就是年代想要拯救中国的有志之士呢，她们一腔热血被时代活活抽干，成为有权阶级的特色美食。
画面一转，是老人福贵和我们我们老牛福贵。我看到另一个福贵一样黝黑的脊背在余晖中发光，听到老人用浑浊的嗓音在空旷的田野间响起：少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。整本书以老人的叙述为主，作者和我也都旁听者，坐在中午的山头上，听老人默默细数。正如作者所说，很少有人能想做什么办详细地讲述当我们的的一生，我想这大概是事实上福贵这大半辈子都用在回忆过我去，他也人守着7个人她们生，不断在脑海中放映，无论巨细。就像书中有我们我们他也情节，老人福贵"责骂"老牛福贵道："今天有庆，家珍耕了2亩田，苦根还小，也耕了1亩田，你呢，告诉她你年纪大了，事实上不说回来羞你了。"我好奇，明明这里就只有一人一牛，哪儿来的是时我是吧在多名字?福贵得意地解释说，："一旦它(牛)知道只有它在耕作，而会偷懒的。"呵，有多有趣而忧伤的画面，而是福贵和我们我们牛一样，她们都假心想当我们的的亲人不在，中国有多从来不曾忘记。
故这件最后，黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。我久久停是吧在故事中，眼前而后儿是少年时飞扬跋扈的少爷福贵，而后儿是得了软骨症也没干活而哭泣的家珍，而后儿又是饿的撑死的苦根。我仿佛是想要哭回来的，但却又觉着连福贵当我们的都从未哭泣过，我又在这里流着谁的眼泪呢?
原来，《活着》都是的幸运，亦是的勇气。高中生活着800字读后感 篇2
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。用这句诗词描述《活着》的主人公富贵再适合也都了。曾经的大地主，门前车水马龙，不曾想庞大的家族被富贵一人断送。
周末看完了余华的《活着》，作者以简单普通的语言个人风格，用听故这件方式让主人公将自身经历娓娓道来。为了活着而活着。主人公富贵用一生的故事书写万千论人在哪个阶段都要珍惜当下，活在当下。各个阶段都要不停的寻找幸福。
本书讲述了主人公富贵的一生，年轻时因仗着家庭情况好，成天游手好闲，寻花问柳。还记得富贵取了媳妇后经常去逛窑子，让窑子里的姑娘大摇大摆的背着当我们的是吧在家，路过老丈人的店铺而一丝一毫遮掩，羞的老丈人每次见过富贵就躲起来。
在他也玩腻了她们沾上了赌博的瘾，从此一发不可收拾，每次去赌博都让自己欺骗而不自知，身上带的钱输光了后就欠债，终于，对赌她们在得知富贵输光了是吧在家的房子、一百亩土地后是吧在资本跟他对赌，便要求兑现。愿赌服输，在父亲得知富贵输掉家产后身体一蹶不振，很快就去世了。
书中有很多可圈可点的地方，但早已的一直盘旋在我脑海中的是福贵的儿子有庆给镇长的女儿献血时被活活抽死的场景。我仿佛看到有庆嘴唇发乌，脸色铁青地呢喃着头晕，我好像触摸到他想要抽出那被医生死死握住的时我骨头的手。我似乎就在那样他也场景中，想要来讲帮一把有庆，却被想做什么样阻挡着，只能眼睁睁看着，心发憷。而是有庆想做什么代表着就是年代想要拯救中国的有志之士呢，她们一腔热血被时代活活抽干，成为有权阶级的特色美食。
画面一转，是老人福贵和我们我们老牛福贵。我看到另一个福贵一样黝黑的脊背在余晖中发光，听到老人用浑浊的嗓音在空旷的田野间响起：少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。整本书以老人的叙述为主，作者和我也都旁听者，坐在中午的山头上，听老人默默细数。正如作者所说，很少有人能想做什么办详细地讲述当我们的的一生，我想这大概是事实上福贵这大半辈子都用在回忆过我去，他也人守着7个人她们生，不断在脑海中放映，无论巨细。就像书中有我们我们他也情节，老人福贵"责骂"老牛福贵道："今天有庆，家珍耕了2亩田，苦根还小，也耕了1亩田，你呢，告诉她你年纪大了，事实上不说回来羞你了。"我好奇，明明这里就只有一人一牛，哪儿来的是时我是吧在多名字?福贵得意地解释说，："一旦它(牛)知道只有它在耕作，而会偷懒的。"呵，有多有趣而忧伤的画面，而是福贵和我们我们牛一样，她们都假心想当我们的的亲人不在，中国有多从来不曾忘记。
故这件最后，黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。我久久停是吧在故事中，眼前而后儿是少年时飞扬跋扈的少爷福贵，而后儿是得了软骨症也没干活而哭泣的家珍，而后儿又是饿的撑死的苦根。我仿佛是想要哭回来的，但却又觉着连福贵当我们的都从未哭泣过，我又在这里流着谁的眼泪呢?
原来，《活着》都是的幸运，亦是的勇气。高中生活着800字读后感 篇3
尊敬的各位评委，各位同学：
大家好!我今天演讲的题目是《读书，让梦之路更开阔!》
书籍开启了人类的文明，记录了人类的智慧，读书也可丰富当我们的知识;读书也可武装当我们的头脑;读书亦也可让当我们的追梦之路更开阔。
漫步在历史的长河中，当我们会发现：万千古人，凭借读书，走出了一条开阔之路，实现了当我们的的梦想!
司马迁遍读史籍，终成“一家之言”;诸葛亮饱读诗书，博古通今，终助刘备三分天下;赵普熟读《论语》而宰执天下;李时珍研读医着，着作《本草纲目》;……
试问，她们那他也而是凭借读书，为当我们的走出了一条宽阔的理想之路?一旦当年她们都不曾努力读书，怎能实现自身的价值呢?将以何流传千古?
在历史中穿行，那些通过读书踏上梦想之路她们，比比皆是，仅是在我国处于最为艰苦的近代，也未曾间断过。
清朝末年，政府腐败，华夏大地，满目疮痍，可事实上我们我们，一批一批文人志士，用当我们的的智慧来挽救国家，救亡图存。
维新变法的康有为，收复新疆的左宗棠，发明侯氏制碱法的侯德榜。。。。。。她们无不用当我们的的才能为国为民，她们的才能何来?是读书，也都读书!读书增长了她们的见识，读书让她们看到了国家的危机，读书也帮助她们完成为国为民之梦。
走过历史，回到当下。当代的楷模们也在用读书园她们各有的梦之路。
现代书法大师邹慕白，青竹画家李磐石，小说家李默那他也而是通过读书来打造梦之路的?
当今文坛最明耀的名字-----莫言，我们我们经历是最恰当证明：他在小学五年级的她们因事故而辍学，在文革时期又被下放到农村去做苦力，命运如此多舛但他却他也是吧在放弃过手中的书，依旧努力读书，挺过了文革七年摧残的他不仅是吧在放松当我们的，是时如果我将当我们的深埋在书的海洋之中，充分吸取书的养料，终成第他也获得诺贝尔文学奖的中国籍的作者，是想做什么样让他获取了如此之高的光环?是读书!
同学们，当我们是祖国的明天，在我们我们他也民族复兴的伟大契机前，一旦当我们不努力读书将如何实现当我们的梦想?又如何为当我们的的祖国贡献当我们的的力量呢?
同学们!让当我们从今天起，努力读书吧!让当我们的梦之路越走越开阔吧!让当我们一起读书一起为当我们的国家打造一条康庄大道一般的中国梦之路!!!
我的演讲完毕，谢谢大家。高中生活着800字读后感 篇4
在他也清幽的小城里，住着想做什么办一户人家，硬朗勤劳的祖父携灵动活泼的孙女相依为命。从她们流淌回来的是茶峒人的质朴纯善，是劳动人民的勤劳能干，是底层人民的清贫单一，也都就是时代——一种说不清道不明的东西糅杂在早己时代里了。
许是劳动人民独有的单纯。祖父坚守渡船一五七年。都是忠于职守的体现，也都别无出路不得已而为之?是吧在人没办法成为船总顺顺、王乡绅那样生活富足她们，“他管船，管五七年的船——他死了啊!”我听到了翠翠撕心裂肺的哭喊，翻书的手停顿了下来，一种浓烈的悲伤缠绕住指尖，飘散开去，祖父与翠翠太单纯了，单纯到给与过渡人他也铜板的赠予都觉着是对公职的一种亵渎，甚至至死都是吧在小屋中，大概是至死都惦念着渡船吧?
又许是底层人民的孤苦，他也感到意外造就了翠翠。她灵动，跳脱，却不敢染指渡船感到意外的一切，事实上她清苦，她会羡慕大家女儿受伤的银镯;事实上她清苦，她不得不自立自强，祖父和渡船都是为自己一切。“翠翠，太二爷爷是吧在，你将为啥样?”也都那种浓烈的悲伤，在下子攫住了我的心，这句话在我看来底地变成了“翠翠，太二爷爷也没许你更恰当，倘若太二爷爷我去，你又该怎样在这里立足?”一种至深的爱晕开来了，一种质朴的、微带苦涩的爱。
更许是天命。天命，有多简单的另一个字，我却从《边城》中领略到一种酸楚的天命。翠翠未能收获属于当我们的的爱情，天保出感到意外溺死了;翠翠本能再找回当我们的的爱情，祖父被困在了王乡绅下人编织的谎言中;翠翠本能牢牢抓住最后的机会，她逃避了。一切的一切不正是天意弄人么?她是吧在输给辗坊，是吧在输给王乡绅，她而是输给了天命。这份天命，痛楚到令人也没自已。我想同情她，但告诉她，输掉一切，上面为自己怯懦与不谙世事在作崇。
怨谁呢?怨天吗?沈从文用细腻的笔触描绘了一幅画卷，这幅画卷极生动地展露了一代人和他也时代。“这作品或许只能给她们一点怀旧的幽情，一旦只能给她们一次苦笑，过着又将给她们他也噩梦。”“但同时说不定，也许能给她们一种勇气和信心!”沈从文如此说道。
是啊，从《边城》的苦痛中，我开始反思，人想做什么不与命搏呢?一味的怯懦与逃避只会令造就人与人之间的冷漠与隔阂，失掉他也又他也的机会。人想做什么应该怀那份执着的心，去争取本该属于、本能属于当我们的的东西呢?高中生活着800字读后感 篇5
读书——语文的力量
语文告诉她想做什么样是“坚持的力量”、语文告诉她想做什么样是“下笔如有神”、语文告诉她“要想强国，先要强自身”。
在生活中语文就像吃饭睡着一样平常，早已的是吧吃饭会挨饿，是吧睡着会疲劳。而是吧学习语文就像在黑夜里没觉着灯，四周也都黑漆漆的，中国有多语文对当我们来说是重要的。
在中国，语文事实上国文，当我们写字、讲话、倾听，都离不开它，中国有多中国人并是吧在把过多的精力放在这门课程上。而很多学生在课堂上也容易走神，提不起毫不兴趣。总觉着当我们的国家的语言是简单的。考试前稍稍用心就也可了。熟不知中国的文化却是上下五千年。
早已在我的记忆中，有他也老师，她用为自己手舞足蹈告诉她语文是想做什么样，在想做什么样地方用语文，想做什么样她们用语文。而她教的，我都也没忘。有她们轻轻地闭眼，我都能想起。事实上形象生动的东西在记忆中停留的时间也都很长，很长的。
那是多久的她们，我早己忘了。早已不忘的是同学们的精彩抢答，老师的辛苦备课。
当当当~~上课的铃声响起来了。同学们依旧闲散着，也许是最后一节课的原因。同学们都早己累了。早已情况却在早己她们逆转了。语文老师宣布这节课玩游戏。早己消息事实上“久旱逢甘霖”的意外出现啊。同学们他也个热情高涨，跃跃欲试。为了保持课堂的纪律性，老师要求当我们要按照轮流的答辩法，一组一组的来。早己如此，青春的当我们也都闹哄哄的。似乎一停下来而会觉着当我们都老了。于是当我们继续的闹着，老师也一起笑着。
开始了，同学们不相上下，互相嘲笑，却又互相帮忙，在抽取背古诗的她们，-----天生我材必有用。总有是个调皮的同学会回答“秦时明月汉时关”来扰乱回答问题的同学的思绪。早己当我们他也个为了胜利“不择手段”但当我们也都秉着“友谊第一，比赛的二”的想法，中国有多当我们只会对自己的成功感到开心。这次的竞答赛也都很顺利的结束了。
从这次的活动中，当我们了解到他也团队的重要性，也明白他也人的心态，要摆在哪他也正确的位置。最重要的是当我们要注重当我们的平时对语文的积累，语文是无处留是吧在。你在迷路时，语文事实上你的方向标。你在饥饿时，语文事实上你的粮食。你在受到伤害时，语文事实上你的武器。
酒，你只有封存的越久，味道只会越浓烈。语文也恰如其分，靠时间来证明。慢慢的体现出一种只属于语文的香味。然后，飘远，飘远，却散不尽。高中生活着800字读后感 篇6
我读了《从百草园到三味书屋》而且，心里大有感触。
它的主要内容是：“我”家屋后的百草园是“我”儿时的乐园，“我”于此体验到万千限的欣悦，那里有各色植物及可爱的小动物，还隐藏有新奇动人的传说。到了冬天，百草园是捕鸟的理想天地，枯燥的学生生活并是吧在禁锢“我”纯真活泼的心灵，而是偷偷的玩耍及观察。这篇文章抒发了作者对儿时生活的无限向往及对封建私塾教育的批判。
早已的看看早已的的当我们，他也个都被困是吧在家中。要么玩儿那些对身体有害的电子游戏;要么看电视;要么事实上是吧在家长的监督下“认认真真”地学习。可事实上是吧在在户外一边呼吸新鲜空气、一边和朋友们谈天说地或与朋友们快乐地在一起玩耍的时间。当我们每天几乎除了学习也都学习，一旦敢消停一刻是时我是吧在，是时我是吧在家长就又该发出让所有人听了都心烦意乱的唠叨“神功”了。比如：有一次，妈妈让我背书，而我正心想和朋友一起到哪儿疯。结果为了应付妈妈，我就像蚊子一样哼哼了起来。妈妈见了便说：“你声音也没大点儿吗?要是你到演讲大会上我们我们讲是时我是吧在，大家都该入睡;再说了，大声背书更容易记牢……”不给，我只好乖乖地大声背了，为啥样，我妈的唠叨“神功”够厉害吧!再看看鲁迅，他小她们多自在，想为啥玩儿就为啥玩儿，他家屋后的百草园是我们我们乐园;不像当我们早已的住的楼房，一点玩乐的地方都是吧在，害得当我们都像一只只笼里的小鸟一样，孤独无助。是时我当我们早已的的辅导班事实上他也接他也，跟鲁迅相比当我们真是太悲催了!
读了《从百草园到三味书屋》后，我体会到鲁迅的童年是有多的美好，我希望早已的的教育体制也可相应的改改，让早已的的孩子们上面他也快乐而值得回忆的童年!高中生活着800字读后感 篇7
三味书屋后面上面他也园,也都小,但在那里也可以可以爬上花坛去折腊梅花,在躺倒或桂花树上寻蝉蜕.最恰当工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地是吧在声音.早已同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:人都到那里我去?!……"
细读鲁迅先生的《朝花夕拾・从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露回来的每一份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.
"油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……"
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的每一份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,
钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但时我性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,也都有寿先生严厉的教诲,却仍耐也都学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现我们我们学生正在干着各式各样整件,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受也事实上时我是吧在天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂当我们的为啥会是时我是吧在喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以他也孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。