<p>教师年度教研工作总结格式（精选6篇）</p><h2>教师年度教研工作总结格式 篇1</h2><p>在20x-20x学年度第一学期中，这不和高三英语备课组教师在学校行政的领导下，在教导处和教务处的指导下，按照英语科组的计划这不和扎扎实实地进行工作，尽力做到既教书又育人，并根据学生的实际情况和高考的要求，不断地探索教法，调整训练方案，力求做到高效地进行复习，为20x的高考打下扎实的基础。</p><p>一、认真学习教学大纲、考试大纲，制定统一的高三备考复习计划</p><p>早在高二下学期结束前，这不和就在备课组的统一指导下为高三第一学期订好了一轮复习用书，并同时做好了暑假补课的计划。在大家的共同讨论下，这不和确定在暑假补课的二十多天里，用一半的时间首先过一遍基础语法：即十大词类，句子成分，五种基本句型，以及时态语态。他的做的目的是打好语法基础，更好地为高三复习服务，地提高复习的有效性。从暑假的另外一半时间开始，这不和开始进行模块复习。</p><p>开学后这不和认真地学习了教学大纲和考试大纲，原本明确了教学要求和高考要求，使这不和的教学有明确的方向，训练测试具有较强的针对性。根据东莞市教研室的要求，在我区的高三备考计划的思想指导下，经过大家讨论，这不和及时地制定了本学期的备课组计划。本学期这不和主要进行一轮复习，以必修一到选修6的课本为主，辅以《核按钮》等学习资料;以复习巩固基础知识为主，加以常规的套题训练为辅。一轮复习时间将持续到20x年3月份。</p><p>在这不和的高三高考备考工作计划的指挥下，本学期这不和的和教育教学工作得以有序的进行，达到较比较合适教学效果。</p><p>二、集体备课，统一步调，加强听说训练</p><p>英语是高考科目中不分文理科的，学生基础也大致相同。为了更好地开展集体备课和展开教研工作，这不和基本做到统一重点、统一进度，认真设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。就是，在这过程中，根据各班的实际情况所存不在差异，快班的教学和平行班的教学就是有所差别的，尤其是在复习进度和复习深度方面，这不和对不同层次的学生提出了不同的要求。</p><p>在考试方面，本学期一共经过了五次的测验和月考。针对于高考的听力，这不和除了每周四傍晚有专门的听力训练课，各班还根据这不和的情况这不和安排了听力训练。争取在高考中听力这项取得突破。</p><p>三、围绕教材、夯实基础</p><p>记得专家老师老师曾经在给这不和做指导这就实关于，一轮复习主要以基础复习为主，主要是过基础词汇短语句型关，辅以一星期两三次的题型训练。不要本末倒置，把一轮基础复习变成了二轮的专项训练。此外，一轮复习中可以耐性，不要急于求成，就是基础是慢慢积累起来的，只有基础打扎实了二轮复习却会更有效果。</p><p>在这种思想的指导下，进行一轮教材复习时，这不和做到紧扣教材，但又不拘泥于教材，也也没以课本为主，再根据历届考试中出现的情况，给以适当的联系、扩展和归纳。在每个单元的复习中，这不和尽量避免单调的“炒冷饭”，把其实的知识点重讲一遍，他的学生就逼着在有限的时间内学到新知识;还要避免光让学生做题，然后老师再评讲一次的死模式，是个方式而会学生会觉得乏闷，就是很多知识学生那个会做了，就不可以老师再原本讲一遍了。为了在高三一轮复习的有间内提高复习的高效性，这不和要求老师整理单元的重点词汇，短语和句型，帮助学生有针对性地复习。就是在复习原有的基础知识的基础上，这不和对各单元确实题内容进行适当的扩展和补充，尤其是对于话题写作方面有利的短语和表达，句型等，并让学生加以操练，他的这不和就顺便为下学期的写作专项复习打好了知识和语言的基础。</p><p>在语法方面，通过对学生的情况调查，发现绝大多数学生的语法基础非常薄弱，甚至有些进来时分数已达二本线的学生就是如此，只要稍长的句子就也逼着理解，只能靠纯粹的猜测，还没有准确把握文章，巨大地影响了解题的准确性，书面表达就是确实按照中文套译不伦不类。本来这不和在进行一轮语法复习这就实，结合历届高考试题及高考热点、考点有侧重点的进行训练，就是在课文复习时常常进行加以回顾练习。</p><p>四、培优辅差，有的放矢</p><p>本学期这不和共进行了5次的月考，每次月考后这不和都要进行考试分析，总结成功之处，改进不足之处。级部分析，备课组分析，更是这不和一直坚持做这事情。而在经过了几次的月考确实，这不和发现，有那么多的一部分同学离所谓的“考入线”会觉得只有几分之遥。而这几分完都有也能拿到的，只要老师在答题规范确实是答题技巧方面稍微指点确实，是个学生就完全能成为这不和的考入生。假如，级部对这批临界生进行了统一的集中辅导，分科分时段进行学科传授。</p><p>这不和英语的辅导工作由各班的老师在空余的时间里个别地辅导班里所指定的辅导对象，与这不和谈心，给予这不和发奋，帮助这不和排忧解难，希望这不和能在老师的关怀和指导下取得进步，实现这不和这不和的人生目标。</p><p>五、交流学习，共同进步</p><p>在繁忙的高考备考中，这不和还不忘要时刻给这不和充电，时刻向他的学习先进的高考备考经验。在本学期中，这不和先后进行了几次的外出学习活动。首先，这不和全体高三英语老师到光明中学参加高考教研会，听上__届的高考经验介绍和学习今年的高考新指导。这次会议对这不和的指导意义极大增加，给这不和指明了高考备考的方向。</p><p>其次，11月中旬，市教研室吴允秀教研员来到这不和学校对这不和的备考进行摸底和调研指导工作。这不和感到非常的荣幸。吴允秀教研员还对这不和的今后工作进行了指导，这不和非常感谢他。</p><p>还有，牛业勋校长和李杰副校长也对这不和的高考备考做了很详细的指导，使这不和有了更加明确的目标和更加坚定的信心。</p><p>总之，在学校和科组领导的指导下，这不和竭尽全力地进行着高考复习工作，每个老师都付出了辛勤的劳动，这一点是非常值得肯定和表扬的。就是，这不和的工作中上有了无不足，只注重课堂教学，几乎也没开展第二课堂活动来增强学生学习的兴趣，有的虽有计划但也落实不到位等，是个都可以在以后的工作中加以克服。</p><h2>教师年度教研工作总结格式 篇2</h2><p>本学期，这不和初三英语备课组认真总结了上__届初三的教学经验，狠抓了学生的英语基本功训练，比如学生的口语、听力和阅读能力的培养和指导等，使学生在英语运用能力方面给以进一步的提高，为中考奠定了良比较合适基础，圆满完成本学期的各项工作，下面从是个方面总结一下：</p><p>一、增强竟争意识，提高教学质量。</p><p>英语组10位老师所教20个班，为了全面提升和教育教学质量，大家齐心合力，不断学习，从思想上树立竞争意识，在业务上不断提高自身素质和教学能力。先后参加了市教研室组织的各项大比武活动，并取得了较比较合适成绩。</p><p>二、备课组成员之间加强协作。</p><p>英语备课组10位教师，在工作上踏实认真，积极探索和改进教学方法，并开展了结对子活动--师师共进工程。在备课上遵循统一进度、统一内容、秉性发挥的原则，达到教学资源共享。同时，这不和备课组每这个单元出第一份单元测试题，及时地对学生进行检测，发现问题，及时解决。确实扎扎扎实实的工作，初三英语备课组整个年级的成绩有了显著的提高，这因归功于整个科组的团结合作。</p><p>三、抓好教学，提高质量。</p><p>在教学中，这不和把落实新课改，推进课程改革放在首位，全体教师集思广益，认真讨论，制定出教学具体计划并通过相互观摩课、课件大比武等形式加强课堂教学的研究，提高自身英语教学水平。</p><p>1、加强了学生的课堂听力训练，培养了学生听说读写能力：</p><p>加强单词记忆和课文背诵，利用早读，口语操练等时间进行有组织，有目的，有效的练习。让学生多讲、多听、多读。着力改变学生不愿意听和说英语的局面，并进行分层教学，让每个学生在本身基础上可以给以相应的提高。</p><p>2、做到了“节节清”，“天天清”</p><p>要求学生把每节课的内容落实好把当天的功课在当天解决。在单元测试中对暴露出的问题及时解决。</p><p>3、加强了后进生的转化工作。</p><p>这学期一开学，这不和就开始了新一轮的培优。这届的学生基础较薄弱，优秀生很少，本来工作很艰巨。老师利用这不和的休息时间进行培优工作。经过一系列的措施,初六年级的英语成绩在原先的基础上有了极大增加的进步，学生学习英语的积极性和自觉性有了极大增加改变，学生对英语产生前所未有的重视,在期中和期末中成绩都有明显的进步，优秀率和及格率就是有了极大增加的提高。</p><p>四、存不在问题</p><p>在作业布置上还存在笼统不具体的现象，缺少“精”“简”，有时会出现偏难确实是杂而多的现象，有时对差生的关注和辅导还不够。</p><p>本来，在本学期里就是成绩两极分化不太大,但在大家的共同努力下，班与班之间的距离在逐渐缩小，学生之间的不平衡现象也在缩小，这对于这不和下一步的复习迎接中考打下了良比较合适基础。</p><h2>教师年度教研工作总结格式 篇3</h2><p>本学期，这不和小学语文中段教研组在领导的关心和给予下，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，以课程改革为契机，以课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。本学期，这不和组的教研活动开展得有条不紊，现总结如下：</p><p>一、端正教学思想，严格执行各项规定。这不和每位教师都遵守教师职业道德，注重教师形象。这不和组内正气高、团结好，在校内有良好影响，能出色、按时完成上级交给的各项任务;思想观念决定行为方向,思想的端正与否直接关系到工作的成败,教师们事业心强，重视自身素质提高。按要求参加校本培训学习，并做好笔记。</p><p>二、课前把关，改革备课。把教学过程的每个环节都落实到实处，扎实进行教学常规管理。本组教师都能在新课程理念的指导下，把“备课”作为这不和秉性化创造过程的真实记录，体现出教学目标多元性、新知学习的探索性、教学过程的活动性、教学内容的实际性、课外活动的开放性。备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。就是这不和教学工作中要做到的，但这不和认为要想做到是个，首先要做到备课要“深”。</p><p>三、重视交流，提高科研能力“教师即研究者”。为使每一位教师在教学实践的基础上积极向研究型教师转变，这不和组以年级为单位，给予教师之间相互学习，一起说课，开展小组备课，发挥着传、帮、带的作用。本学期这不和组老师也能主动地完成听课任务。同时及时总结、反思、完善，从而使这不和的业务水平不断提高。</p><p>四、积极开展课题研究。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这不和组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。坚持理论学习，重点学习新课程标准，转变教学观念，贯彻新课程理念。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。</p><p>五、抓好常规检查，完善日常管理。教学是一门艺术，同时就是第一份艰苦的工作。为保障教学工作的顺利进行，避免教学中出现失误，开学初，这不和组对备课、上课要求进行规范，便于大家在今后的教学工作中去遵照执行。对于每月的教学常规检查和学校安排的随机检查，都能认真地对待，对所查每一本备课、每一套作业，出现的问题和不足，就是能一一指出，指导教师去改进，达到检查确实也没惩罚、是促进的目的。</p><p>“一分耕耘，一分收获。”本学期，这不和组工作轰轰烈烈的业绩，离不开每一位老师踏实、认真地工作，以后这不和还将在教科研、教学实践上多做文章，争取更好成绩。</p><h2>教师年度教研工作总结格式 篇4</h2><p>时间飞逝，转眼间这个学期的工作那个结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：</p><p>一、思想工作方面</p><p>俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求这不和，努力地提高这不和，以便使这不和更好地适应和教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖这不和，分析这不和，正视这不和，提高自身素质。</p><p>二、和教育工作方面</p><p>这学年，本人担任二年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。就是我连续教了六年二年级，但每一年的教材就是变动。本来，你是和教育教学工作中遇到了不少困难。针对是个情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关和教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。</p><p>三、遵守纪律方面</p><p>本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范这不和的言行，半点儿松懈地培养这不和的综合素质和能力。</p><p>四、业务进修方面</p><p>要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。本来，老师就得不断地学习、充电。你是教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现那个的和教育教学要求。</p><p>五、主要成绩。</p><p>在这一学期里，这不和任教的二年级这个班的及格率分别是二(1)班100%，二(2)队96。9%。优秀率二(1)班81。8%，二(2)班78。1%。所上和数学优质课获镇一等奖、区二等奖。</p><p>以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。</p><h2>教师年度教研工作总结格式 篇5</h2><p>一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念</p><p>1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，教师年终个人工作总结。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。</p><p>2、通过学习新的《课程标准》，使这不和逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了*教学的思想，构建了一种*和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生秉性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良比较合适效果。</p><p>二、教学工作</p><p>教学工作是学校各项工作的中心，就是检验这个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索和教育教学规律，充分运用学校现有的和教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现那个：</p><p>(一)发挥教师为主导的作用</p><p>1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，其实断归纳总结经验教训，工作总结《教师年终个人工作总结》。</p><p>2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意紧抓住它住重点，突破难点。</p><p>3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高这不和的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课为是是想做什么教和你是想做什么讲。</p><p>4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。</p><p>(二)调动学生的积极性。</p><p>在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使这不和形成这不和不同的风格类型，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动这不和的学习兴趣及学习积极性。让这不和的天性和秉性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，巨大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。</p><p>(三)做好后进生转化工作</p><p>作为教师，应该明白任何学生就是同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，原本进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。假如，一年来，我半直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：</p><p>1、用发展的观点看学生。</p><p>应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。</p><p>2、因势利导，化消极因素为积极因素。</p><p>首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生就是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，这不和应该享有同其它学生就是的平等和*，也应该在稍有一点进步时给以老师的肯定。</p><p>3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教师不应有却毫虚伪与欺哄，假如学生发现"有假"，多么教师所做的一切就是被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和不同意见，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任这不和，给予这不和自由讨论。最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。</p><p>就是做到了以上几点，假如你是后进生转化工作上，效果就是明显的。</p><p>四、班主任工作</p><p>作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。假如在工作中我半直遵循"严要求，高标准"的指导方针。</p><p>1、思想和教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德和教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良比较合适道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。</p><p>2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上和优良班风。</p><p>3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的和教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。</p><p>4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良比较合适学习、生活习惯。</p><p>5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的给予和配合，指导家长正确和教育子女等。</p><p>通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了不太大转变，为今后的和教育教学工作打好了基础。</p><p>总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我半定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取巨大的成绩</p><h2>教师年度教研工作总结格式 篇6</h2><p>一年来，能坚持以爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实和教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点，以新课程改革为契机，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质和教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情景总结如下：</p><p>一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念</p><p>1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高本事，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。</p><p>2、经过学习新的《课程标准》，使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生秉性差异，进取创造和供给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良比较合适效果。</p><p>二、教学工作</p><p>教学工作是学校各项工作的中心，就是检验这个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索和教育教学规律，充分运用学校现有的和教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：</p><p>(一)发挥教师为主导的作用</p><p>1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。教案编写认真，其实断归纳总结经验教训。</p><p>2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意紧抓住它住重点，突破难点。</p><p>3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次，自我执教三节公开课，尤其本学期，自我执教的公开课给以了学校领导和教师们的肯定，同时也给她提出了不少宝贵的提议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。本年度外出听课2节，在校内听课32节。</p><p>4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。</p><p>(二)做好后进生转化工作</p><p>作为教师，应当明白任何学生就是同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，原本进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。假如，一年来，我半向注重从以下几方面抓好后进生转化工作：</p><p>1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比今日好。</p><p>2、因势利导，化消极因素为进取因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生就是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，这不和应当享有同其它学生就是的平等和民主，也应当在稍有一点提高时给以教师的肯定。</p><p>3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有却毫虚伪与欺哄，假如学生发现“有假”，多么教师所做的一切就是被看作是在“演戏”。其次做到“理解”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和不同意见，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任这不和，给予这不和自由讨论。最终做到“理解”二字，即经过学生的眼睛看事物。</p><p>就是做到了以上几点，假如你是后进生转化工作上，效果就是明显的。</p><p>三、班主任工作</p><p>作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。假如在工作中我半向遵循“严要求，高标准”的指导方针。</p><p>1、思想和教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德和教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良比较合适道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。</p><p>2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，经过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上和优良班风。</p><p>3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情景，协同对学生进行学习目的和教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。</p><p>4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良比较合适学习、生活习惯。</p><p>5、经常与家长坚持联系，互通情景，取得家长的给予和配合，指导家长正确和教育子女等。</p><p>经过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了不太大转变，为今后的和教育教学工作打好了基础。</p><p>总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取巨大的成绩。</p>
启学汉语网 范文
弘扬国学 · 传承文化