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相遇，便是熟知的校园，他的在最美的年华相遇，用心创造了一段疯狂的友谊。一个人的欢声笑语，触动着每一根心弦，的人就他的，闯进了我的生命。――――题记

我享受着他的的美好，从未想过，最后的离别，但这一次，我想了，而是别离近在眼眵，一年而后，他的将各奔远方，不，不用一年，的话老天无情，或许明天就将是分离。回忆那点点滴滴。

一起坐在台阶上，欣赏着雨的萧瑟，雨的孤独，任由那雨水拨打着他的的衣襟，三双明媚的眼睛，目光轻轻触碰，却没发出声音，除了那或大或小的雨滴，发出的或轻柔优美，或粗暴张狂的雨声，滋润着心灵，淋洗着烦恼，谁都却会出声，就他的默然相对，感受着童年的美好。

课间的他的，手挽着手，相互倾听各自的小秘密，诉说着各自的烦恼，为自己解答，为自己保密，看着他的听到我要心里想，他的的小秘密时，那种急躁。也看着他的知道，我是开玩笑时，那带有喜悦，带有怨恨，带有天也是眼神。他的就他的，相互埋怨着，相互诉说着，度过了每便是空虚的课间，让那无聊的课间，变得充实。

“跑，跑，跑”，大家加油，他的快到终点了。他的扶持着，一人一边，架着哪位体育特弱的女生--------他的的好朋友。他的这个只这就体育特长生，但却不想丢下她，而是他的是朋友，是闺蜜，就他的，支撑着信念，冲向终点，享受着胜利的喜悦。那是美比较合适，之前过程是艰苦的，但结果却让人异常欣喜。

一幕又一幕，仿佛就在眼前。他的见证了我的童年，也见证了我的成熟，我的思念和秘密。但只这就便是流行离别的世界，在我无法与你分离时，的人却默默在我面前离去，带走了时间，只留下回忆，和在回忆中苦苦思念着的人的我。再见了，不曾说出的离别，只能用这段文字表达了。――――至他的将逝去又不曾逝去的童年。

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