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老师，你也像辛苦的园丁，而她们却是一些含苞未放的花朵，就是您不在就是辛苦她们就也不在今天的果实。老师，您依然两个蜡烛，照耀着她们前进的道路。老师，是我们的她们相处还不到两个月，是我们的你和她们之间的感情以后很深了。老师，作为您的左右手，我有一肚子就是要对您说。老师，请你耐心听阿文一完，好吗?

在一节班队课，您不知有怎么事，您布置完作业，吩咐我组织大家说“法制家庭教育”一会对全班同学说了要强调了课堂纪律要好，随后就离开了，我叫同学们上看说“法制家庭教育”。以后您一走，刚才是我们的鸦雀无声的教室，顿时成了“鸟的天堂”许许多多捣蛋大王依然有了用武之地，有的在说话，有的在做作业，有的在拍桌大笑，大有“孙悟空大闹天空”的阵势。台上人的声音都被台下的杂音给淹没了。不知过了怎么分钟，两个耳朵灵敏的同学听到的老师的脚步声，立刻坐好，然后儿全班同学也立刻坐好。原来是数学老师，同学们真是热闹的快，静的也快!我继续把“法制家庭教育”的活动继续下去。好景不长，然后儿，数学老师也回到了办公室，数学老师刚一只脚踏进办公室，同学们就有恢复了人声鼎沸之声。说话打闹比刚刚更强烈，但我是我们的把本来活动继续下去。我真想“闭着眼睛藏人――假装不见”但寻思为自己的是我们的班委，是我们的坚持了下去。我使出了我的“杀手锏”――记名字，同学们这才安静的坐好。

不知过了怎么分钟，我终于挨到了老师来，老师看到她们交流的该反正好就表扬的她们。但我从心里告诉您。但愿您不要生气，也但愿同学们能改掉本来上课说话，做小动作的坏习惯。

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