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初中写作指导用法来了

发布:启学汉语网更新时间：2026-05-24 03:32:51

初中写作指导用法来了（精选4篇）<h2>初中写作指导用法来了篇1</h2>31、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同这一点建筑物，从不同的回来去看，支持的印象是不一样的。由于采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪这一点回来看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要牢牢抓住建筑物的最主要的特征来写。算是采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。32、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也这一点说在说明介绍完毕而且，文章要返回到描写建筑物上来，并与提及衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。33、环境衬托法【特点】周围算是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，的话说万绿丛中一点红。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，由于描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。34、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写上来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，更是是红色，要分出是火红的，并你说在粉红的;更是是白色，要分出是桔黄的，并你说在金黄的;更是是绿色，要分出是碧绿的，并你说在嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，更是是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出我们的的情感。35、远近结合法【特点】同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的回来反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也这一点要说清楚是远看以后实近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。<h2>初中写作指导用法来了篇2</h2>41、赞美颂扬法【特点】各种植物这一点我们的的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这一点特点往往使我们的联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们的可以联想到要对不正之风作斗争;看到野草有顽强的生命力，我们的可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折……赞美颂扬法这一点对植物的这一点特点进行赞颂。采用赞美颂扬法首先要对植物的能联想到怎样做人的特点进行具体的描写，并以此贯穿全文，这样文章的中心才能突出。其次说到要把赞美的感情抒发上来，要在描写植物中写出我们的的情感，这样才能感人。此外还要注意首尾呼应，突出赞颂。42、静态素描法【特点】动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物，身体的各个组成部分不同，例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀;鱼也没脚，不见得鳞和鳍。静态素描法这一点把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写上来。采用这种方法描写动物，首先要仔细观察，分辨动物各个部位的颜色有干什么不一样。其次要找出各个部位形状的特点。此外，要运用恰当的比喻。这样，可以使读者好像看到一幅动物的写生画。43、总分结合法【特点】采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。算是总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写;算是总述是讲动物的灵活，分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有条理。44、特征举例法【特点】采用特征举例法描写动物时，一般先指出动物的某一方面特点，再然后儿举具体的例子加以证实。采用这种方法描写动物要注意牢牢抓住最能反映动物的这一方面的特点，算是要尽量写具体，使读者觉得可信。45、特征说明法【特点】采用特征说明法描写动物，一般先介绍动物的某一特征，再说明它的作用，或说明你有干什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。采用这种方法描写动物，要注意科学性，要有依据，也没采取想是时候的方法加以说明。为了提高写作能力，我们的要注意多阅读科普读物，了解动物的习性。<h2>初中写作指导用法来了篇3</h2>36、时序变换法【特点】植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。算是我们的把植物在不同季节的特点写上来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了这一点较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。37、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。算是把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小影片。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。38、展开联想法【特点】我们的看到一棵植物，往往联想到其它事物，这一点事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们的看到棉桃，联想到洁白的雪花，也是算是都没雪花和棉花的颜色相同;我们的看到大西瓜，联想到篮球，也是算是都没西瓜和篮球的形状相似;我们的看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上也相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意牢牢抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高我们的的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使我们的的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使我们的有丰富的想象能力。39、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们的在描写植物的之前，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。40、对照比较法【特点】俗话说：不见高山，不知平地。事物的特点往往在比较中支持显现。我们的描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意牢牢抓住所要描写的植物最显着的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者我们的的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。牢牢抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。<h2>初中写作指导用法来了篇4</h2>26、借物抒情法【特点】借物抒情要求我们的在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发我们的的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与我们的的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。27、托物言志法【特点】采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好现在文章，就要掌握好物品与志向，物品与感情的内在联系。首接着物品的主要特点要与我们的的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，我们的的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达我们的的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。28、物品自述法【特点】物品自述法是采用第一人称来描述物品，由于要我物品具有人的特点。在具体描写时，要注意准确地把握物品的特征，做到人格化后的物品既体现了人的特点，又不失去物的本色。具有人的特点，物品显得形象生动，吸引读者的兴趣，可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质特点，物品描写则显真实自然。29、远眺近看法【特点】建筑物可以远眺，也可以近看。远眺建筑物，可以支持建筑物整体印象，看法楚建筑物的整体轮廓。是时候，远眺不可以可以看清各个部分的具体情况，是时候对建筑物在空间的位置，缺乏一种整体感，往往有一叶障目的说觉得。我们的描写建筑物时，把远眺和近看的结果结合起来写，可以使读者对建筑物的整体和各部分情况有详细的了解，从而获得完整的印象。30、内外结合法【特点】从外面看建筑物，主要了解建筑物的轮廓，使读者对建筑物有这一点完整的印象。从内部看建筑物，主要了解建筑物的构造，由于要作详细的介绍。从外面观察建筑物要着重从整体上进行描写，切忌写得支离破碎。从内部观察建筑物要细致，由于要按方位顺序依次进行介绍，这样才能条理清楚，读者也看得明白。采用内外结合法描写建筑物，要注意采用比喻、拟人等修辞法。

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