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<p>高考自我鉴定报告（精选3篇）</p><h2>高考自我鉴定报告 篇1</h2><p>高考工作总结</p><p>近年，我校认真贯彻落实__市__教育工作会议精神，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教学质量持续、快速提高。继__、__年高考持续辉煌后，__年高考再创我校历史新高。高分层及重点线、毕业后线上线人数均居__市同类学校前列。具体来说，我校20__年高考，具有四个特点：</p><p>其一，总分700分以上人数多，高考成绩“含金量”大幅度提升。总分700分以上考生7人，其中化学考生许__总分793分，黄__总分723分;历史考生彭__总分775分;政治考生黄__总分738分;物理考生罗__总分720分，林__711分;艺术考生张__文化总分707分。</p><p>其二，单科突破700分人数多。单科700分以上考生30人次。其中许顺利以综合科单科854分名列__市第五，综合科700分以上__人，数学科700分以上__人，化学科700分以上__人，政治科700分以上3人。艺术考生丁__以音乐术科80分的成绩名列__市第六名。</p><p>其三，考取名牌大学、重点大学人数多。有5名考生考上田__基金会指定的十五所名校(许__考取__工业大学，黄__考取__大学，黄__考取__大学，罗__、陈__考取__大学)，受到田__基金会的奖励。__城考取中国青年政治学院。还有一批考生被__理工大学、__外语外贸大学、__师范大学、__大学、__音乐学院、__美术学院、湖北美术学院等重点大学录取。</p><p>其四、毕业后线上线人数多。毕业后线上线人数达145人，约占考生人数的13。</p><p>下头就有关备考的做法进行简要总结。</p><p>一、加强综合科备考，明确综合科的地位</p><p>我们的的认为，综合科要求低，容易出成绩，我们的的应充分发挥综合科的优势，把它作为高考成绩的拉动科目。为此，在整个备考过程中，要求做好那个落实：其一是客服人员落实，设立综合科备课组长，定期群众备课：设立综合科班主任，让班主任参与每两周综合科考试的监考及成绩的跟踪，配合科任教师做好学生的思想工作，让其认识学好综合科的重要性。其二是在复习时间落实，根据可以可以，保证各分科必要的时间，如会考前的政治、一模前的地理每周两节课。</p><p>具体做法如下：</p><p>1分层教学、分层指导、跟踪分析。学生基础知识、学习潜力参差不齐，各学科发展不平衡现象，在我校较突出。的话我们的的根据实际，采用分层教学法，对某些学习困难生、存在薄弱学科学生进行个别指导，的话说，降低了高考备考的着力点，“抓下层，推中层，促上层”，营造良非常合适学习氛围。我们的的还建立了学生考试档案，分科登记成绩，及时跟踪分析，落实科任，对偏科倾向学生做到心中有底，给与进行学习指导。</p><p>3__情感教育思想对学生三年的熏陶与渗透，生存教育思想对学生的情感发展也起了很非常合适砥砺作为，绝大多数的学生具有良非常合适道德情操和较强的心理承受潜力。</p><p>2在适当的等到约请上届高考的优胜者回校向正在潜心备考的师弟师妹们谈谈心，鼓鼓劲，这种安排在全体同学中也带来十分良非常合适影响。</p><p>4带给适应性载体</p><p>整个备考过程如何扎实有效的推进，就得十分注重为学生带给有利于复习、训练的适应性载体。本届高三备考，我们的的主要从如下几种渠道来为学生带给复习、训练的适应性载体：①各学科多年积累下来的系列复习资料，不少资料具有典型性与权威性，可谓常用常新;②各学科的教学大纲和考试说明，尤其是考试说明及其补充说明;③市内外兄弟学校之间的交流探讨资料;④信息网络上发布的有价值的资料。因此我们的的选中某种资料，就必须要做到学生人手那份，实现资源共享。各学科教师必须要对选用的资料有所研究，吃透重点，攻克难点，并把最有价值的东西教给学生。</p><p>2抓好分层次教学</p><p>当然田中近年来备考的重要策略，分层次目的是“精细培养”，关注每一层次、每他们学生的个体发展，几乎到了为其“量身定做”的程度。本届高三的分层次教学可以可以描述为“一二三策略”。“一”那个他们学习论坛，主要是为尖子群体设立的。学校为此项活动带给了固定的时间、空间，每期约请某一学科的名师他们，由名师确定每期主题，并约请两三位学科尖子作为主持嘉宾，来参加的学生是自愿的，一般就是中上层以上是学生。论坛的过程是台上台下学生与学生嘉宾互动、师生互动，共同探讨某个或某些高考热点问题。“二”那个两类学生的家教式辅导。其一是尖子生弱势科目的独立课外辅导，其二是临界生的相关科目独立辅导。前者使尖子生优势科目更强，弱势科目不弱，整合实力，实现总分最大值;后者使差生多他们分数增长点，力争大专入围。“三”那个三种办班形式。其一是培优班，主要是由各班的尖子组成，学校安排行师给该班每周分别上一节语文、数学和英语课。其二是语、数、英三科分开的学科加强班。学生来源主要是单科排行年级倒数几十名者。其三是选修科分层次班。本届高三我们的的在一模后分一部分精力着重研究了物理、化学两科学生的实际水平，最终决定把物理考生分为A、B那个层次，任课教师在讲解指导时各有侧</p><p>重，为不一样层次的考生寻求分数的增长点。当然化学考生也分为A、B、C几个层次，设计不一样教学，为不一样层次的考生寻求冲刺的突破口。</p><p>20__年高考，我们的的取得较为显著的成绩，总结起来有三点体会：一是找准定位，二是全校上、下服务高考，三是团体精神，全体师生共同努力拼搏的结果。</p><p>20__年高考取得的成绩已成过去，20__年高考是我省高中新课改的第一届高考，应对新的压力和挑战，使20__高考再次实现自我超越，备考计划如下：</p><p>整个备考过程我们的的拟分为几个阶段进行。</p><p>第一阶段(7月底至8月底)</p><p>1、机构成立高考备考工作领导小组，为备考工作的有序运行带给保证。</p><p>2、争取上级党政及教育行政部门的鼓励，加强与区教研室联系。</p><p>3、如期举行高考备考准备会，总结20__年高考的经验，分析、探讨新形势，明确努力方向。对07年的高考进行深入的研究，及早提出应对策略和措施，把握方向，扎实备考，以期实现更高的目标。</p><p>4、备课组、各班根据实际制订备考计划。</p><p>5、如期举行学生高考动员会，要求学生根据自身实际制订学习计划，明确奋斗目标，并为此而努力奋斗。</p><p>6、要求各班摸清学生实际状况并进行具体分析，结合第一次质检成绩、平时成绩初步地、不大范围内地确定培养对象。</p><p>7、分别于8月27-29日组织月考，做到混合编班，群众评卷。要求各科任教师认真做好质量分析。每次质检后对进入培养对象范围内内的学生集中开会，个别辅导，应对面地分析其优缺点，以求不断提高。</p><p>8、与学生家长密切联系，组织班主任、科任教师家访、电访。</p><p>9、确定培养目标，在10月初把任务、指标落实到班，职责到人。</p><p>10、各学科完成新课教学</p><p>第二阶段(第一学期起至市一模)</p><p>1、研究新课标大纲、考纲，把握教学方向，深入研讨高考的新动向，探索各科命题的新思路。</p><p>2、各学科进入全面系统复习，坚持每周“讲一练一考”相结合，引导学生不断提高解题潜力。全过程强化基础知识、基本潜力的要求。</p><p>3、落实分类、分步辅导计划，加强学生应试潜力训练，不断提高学生应试的心理素质。</p><p>4diyifanwen.com/lizhi/">励志教育、意志教育，如何去利用和节省时间等活动来使她们主动提高自我。</p><p>同时也注意指导学生进行自我管理，培养她们多方面的本事，放手让她们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把复习备考和活动融入一体。在开学典礼上，在运动会上，在新年联欢会上，都尽情释放，把高中最终阶段变成他们个的完美回忆等。他们活动巨大地促进了班级的凝聚力，使班级管理工作向着更健康的方向发展。</p><p>二、强化动机，树立目标。</p><p>强调心理素质的培养，把心理素质当作高考的第八门课，在平时的学习和考试中给与学生具体的明确的指导，高考复习指导是高三年级班主任工作的核心任务，如何引导学生树立自信，强化学习动机，学会学习，学会考试，成为我的工作的重中之重，我首先让学生清晰和强化自我升学的动机，在日常的学习中较充分的自主地发挥她们的潜力，肯定和强化学生升学理由，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自我的具体学习状况，为自我高考设置他们目标，620、600、580、560等，不断对其她们向更高的目标去冲击。每次模拟考试的每门课应当是坚持，因此提高，的话允许暂时的回落。都必须明确，最终那个要求她们把目标放在桌上，天天督促自我。</p><p>三、提高身体素质，为高考做好保障。</p><p>对其她们进取开展好文体活动，做好眼保健操，保护学生视力，督促学生参加体育运动，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高，就是也有利于学习效率的提高。</p><p>经过高三一年，多数学生都养成了良非常合适学习习惯和生活习惯，构成了良非常合适心理素质。这对于她们的终身学习和成长来说，尤为重要。</p><p>今年的高考最终圆满落幕，在高考中多数学生都正常发挥了自我的水平，考出了梦想的成绩。在辛苦的一年中，本人也积累了丰富的经验，有非常合适经验也有惨痛的教训，在日后的工作中要继续学习继续提高。</p>

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