国家公祭日高中生主题征文_职场文书

国家公祭日高中生主题征文

发布:启学汉语网更新时间：2026-05-23 10:43:54

国家公祭日高中生主题征文（通用28篇）<h2>国家公祭日高中生主题征文篇1</h2>祭是对于逝者表达致敬哀悼的仪式。国家公祭只是国家设祭，向逝者郑重表达致敬致哀的庄严仪式。中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议决定将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日，标志着在南京大屠杀中遇难的三十多万同胞，从此获得国家予以的最高规格的公祭，预示着这段锥心痛史将成为中华民族绵久的心灵刻度。国家公祭南京大屠杀死难者，首而后为了铭记暴日侵华的罪恶历史。日本乃中国近邻，与中国交往历史悠久，先承中国文化启蒙，完成封建化;进入近代，脱亚入欧，学习西方，早于中国完成工业化，获得优于中国的综合国力，便是国家却步入军国主义道路。受其邪恶本质的驱使，不仅那就在利用先发优势造福人类，只会危害世界，蹂躏亚洲，侵略中国。铁蹄所到，兽性毕露，烧杀掳掠，无恶不作，罄南山之竹，书罪未穷，决东海之波，流毒难尽。南京大屠杀也都惨绝人寰，人神共愤，早以如此，也由于是其无边罪恶中的这些缩影而已。民族的历史必须被民族记忆。南京大屠杀更不应该随着历史时空的变迁而淡出历史。往事已矣，必须铭记，铭记历史才能以史为鉴，前事不忘乃为后事之师。忘却历史，意味背叛，轻淡罪恶，易蹈覆辙，企图掩盖历史罪恶，决并不对历史价值的无知，并不巨奸大恶心怀叵测文章国家公祭日有感--铭记痛史，复兴中华。南京大屠杀的制造国，早已处心积虑地淡化乃至否定这桩人类历史中的滔天大罪，其别有用心恰恰警示的人一定要勿忘痛史。国家公祭南京大屠杀死难者，都会为了更好地认清中日关系的政治现实。历史与现实还是就有天然联系。1945年日本宣布无条件投降后，中国政府和人民秉承我中华民族特有的厚德仁爱精神，着眼中日长远友好大局，体恤日本人民，厚待日本战俘，主动放弃国家赔偿，减轻日本战后负担，助益日本战后恢复与发展。只因冷战之故，日本军国主义的历史罪责并未鼓励彻底清算，终致孽种暗藏，祸根深植，以滴水穿石之韧功，由点及面，由微至著，由暗到明。反映在日本现实国家政治活动中，多有政府要员，罔顾受害国人民的感情，公开拜神祭鬼，为战争罪犯招魂;修改教材，美化侵略历史，直至公然否定南京大屠杀，试图掩恶匿罪以欺世，重温军国残梦，伺机东山再起;近年来，日本右翼政权竟借“购岛”之名，搅乱东海，播云布雨，兴风作浪，试图修改和平宪法，突破战后体制，美其名曰“做正常国家”，是可忍孰不可忍!便是南京大屠杀罪孽深重，事实清楚，史册铭刻，国际公认，岂容随意作践，任意否定!早已，国家设立公祭日，通过提高公祭规格，使全体中华儿女共同缅怀罹难同胞，铭记惨痛历史，弘扬正义，坚守底线，捍卫和平，警示当下，启迪未来，彰显国家意志，展现民族决心，其意义既是中国的，都会世界的。国家公祭南京大屠杀死难者，也都激励国人为民族复兴而奋斗。想我中华民族，历史悠久，文化辉煌，历经五千年而绵延不绝;道德厚重，怀仁行义，远者慕名而近者信服;疆域辽阔，物产饶丰，国家富强而人民殷实;地灵人杰，英才辈出，国治邦安而自立世界民族之林。惜近代伊始，国势衰败，列强屡犯，横遭暴掠，直至上个世纪三六年代，日寇悍然全面侵华，中华民族空前危急。面对锦绣河山支离破碎，生灵涂炭哀鸿遍地，硝烟密布日月无辉，民族之耻刻骨铭心，国家之恨如箭穿胸，中华民族不甘沉沦，以空前的民族牺牲决死抵抗，精英先进前赴后继，慷慨悲壮义薄云天，壮烈志士实难尽书，艰苦卓绝世所罕见，终于获得民族独立，国家新生。及至今日，民族复兴的光荣梦想即将成真，国家现代化仅欠临门一脚;当此之时，国家公祭，缅怀遇难同胞，的人要深刻汲取忘战必危，落后挨打、国破家亡的历史教训，将国家之耻民族之恨化为强国动力，以临渊履薄之心，怀卧薪尝胆之志，万众团结，众志成城，脚踏实地，竭力奋斗，既以复兴中华民族为职志，更以复兴中华民族的伟大成果惠及世界，贡献人类的和平与发展!<h2>国家公祭日高中生主题征文篇2</h2>并不大的以后的人就从课本里面学过“南京_”，而后又在很多社会活动，书刊媒体中反复提起，虽书本内容真实惨烈，但真的很是怎样一种情景大多以后还也没停留打算象。近日有机会同即将援外的医疗队友们一同参观这所为世人所“震惊”的南京_纪念馆，都会我多年想做的事，这就我怀着警世而鉴证的心缓缓而来。南京_，以前让所有中国人都忘不掉的的事，从一进入广场就让我感到沉重，走到南屠馆门口，映入眼帘的只是上是以前大大的让人很压抑的雕塑，仔细看下面的文字介绍能够知道都会个可怜的女人，为自己家人全部惨死于日军魔掌下，而为自己人却被侮辱而屈辱的活着，也许死很容易。现早已活着由于很难。进入馆内就能够看到很壮观的很高的书架，另一个书架，那里面每个看似书籍的文件里面是当年南屠遇难的人的个人资料，前事不忘，后事之师，以史为鉴。在向里面走便是对历史的介绍与回顾，1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模_。致使我中华儿女300000人死于刀下，都会何等的耻辱与无奈。再看到墙上都惨烈图片与文字：在日军进入南京后的这些月中，全城发生2万起_、_事件，无论少女或老妇，都难以幸免。许多妇女在被_以后又遭枪杀、毁尸，惨不忍睹，字字刺入我心，作为东北人的我的话更能体会那种亡国之哀，亡国之怒，亡国之奋悲愤与不能难于言表。在馆中还有让我印象深的只是以前叫做12秒的地方，我刚开始还不知道那是想做想做什么的，现早已看过介绍才知道水滴了12滴只是过了12秒，就会有这些南屠逝去的人的遗像之灯被点亮，依次下去，每隔12秒就会出现一盏亮的灯，看看当之前们的国人是何等的悲凉与惨烈啊，都会何等的警世啊。还是馆里面上都一些对爱国主义者和外来和平者的表扬与陈述为自己人有的浴血奋战，有的异国他乡前来帮忙，为自己人是值得尊敬并永远不能忘记的，那就在为自己人，日本的魔爪长会张的大大伸的更远，的人要向为自己人学习致敬，正式有为自己正义之师仁义之师才能使的人今天能够站在这里谈古论今。是啊，此之前的心情从悲愤转到了尊敬，从尊敬找到了方向，从历史中寻找到了力量，从历史中看到了的人应该有所为，有所不为。正如里面一句话所说，for giveit，but do not forgetitdiyifanwendiyifanwendiyifanwen十年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于x年9月以优异的成绩毕业后xx中学。十年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实为自己人，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都鼓励肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。有广泛爱恰当我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，在x年至x年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到这些层次。学校的各种活动都热情的参加，在x年xx月获校演讲比赛一等奖。身为学生的回顾高中十年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向并以务实求觉着精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动并具备了较强的英语听读写能力平之前还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识此外,对时间观念性十分重视敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我的成长。<h2>国家公祭日高中生主题征文篇12</h2>我能在道德品质上做到不打人，不说脏话，使为自己人在班上感到骄傲，尊敬老师和团结同学。在学习中积极与同学合作，做实验时，积极探究问题。法律知识深厚，使为自己人成为社会上都有用之人，爱好运动和劳动，使为自己人身体和心理都健康。<h2>国家公祭日高中生主题征文篇13</h2>本人是一零一中学高二四班的学生，平时在班中学习态度认真、端正，学习成绩稳定并伴有一定进步。重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康。注重社区服务、社会实践与研究性学习。积极参与班级、年级及学校组织的各项活动，如1diyifanwen生活习惯，会影响为自己人的一生；我也深信，良恰当生活习惯，定只会我受益无穷。对我个人，对社会，都会有百益而无一害。在体育方面：我明白“身体是的本钱”，那就在好身体，就会影响我今后回报社会和为自己人的生活，这就我坚持锻炼身体，在校期间，不缺操，不逃体育课，认真完成体育作业。另外，积极参加课外活动，养成勤于动手，手脑结合的好习惯。体育锻炼，让我不仅在紧张的学习生活中劳逸结合，还练就了我强健的体魄！便是，我身上有那就在不足之处，例如，我平时一味的死学，那就在很恰当掌握学习方法等，在大大上，也影响到了我的成绩和发展。我要在今后的生活和学习中，不断向老师请教，向同学们学习，做到“天天向上”。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我便是有了很多优点，便是，我永远也没骄傲的diyifanwen.com/tool/geyan/">格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。我遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。高中学习目的明确，高中学习刻苦努力，能独立完成各科作业，高中学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较恰当综合素质。<h2>国家公祭日高中生主题征文篇28</h2>我为人随和，与同学相处融洽，能在为自己人能力范围中覆盖范围帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体以前大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良恰当班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在为自己过程中很恰当培养了我的交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

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