精选测量工程实习报告（精选9篇）精选测量工程实习报告 篇1
工程测量作为专业的一项基本功，是我们的学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。在以前寒假，我回馈了一次了为期一个月的建筑工地测量实习的机会。
学测量不仅是获取书本的理论知识，也是培养别人的人动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有大大的帮助，可能不国内高校回馈学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们的必须在有限的机会创造最大的知识收益。更是我们的还就能通过测量实习以前平台，改善别人的人思维结构，培养合作精神和领导能力。在以前寒假，我回馈了一次了为期10天的土木工程测量实习的机会。
在实习了几天之前，我渐渐习惯了下午5点起床。为了保证测量的精确度和测量的时间进度，我们的总是在天刚蒙蒙亮的这时起床，带上“家伙”到了主一、主二与公一交界处的测量场地开工了！下午回到宿舍，我们的也并还在能清闲下来，一张张彻彻底底的空白数据表等着我们的去计算、校验。要是数据满足条件还好，更是是像我们的小组第一天测量后的那超出容许范围扩大外的这边闭合差，只好准备第二天更好起床，也彻测量彻彻底底属于第一天的工作。在下午短暂的补充睡眠之前，当其它专业同学下午下课，准备享受丰盛晚餐之时，我们的再次扛着仪器，在太阳下山而且再次出工测量。在夏天的上午，每当太阳下山，天色暗下之时，已经上午7点多了。放回仪器，学校食堂已不更是再有饭吃，走出校门来到小店，抬头一看，简直这一点班级聚会的景象，大家都会小店狼吞虎咽了。彻彻底底以为晚下有就能放松下来休息了，可事实并并还在别人，我们的还需对一整天的工作进行一番总结，并制定好第二天的工作计划，提高小组工作效率，确保进度的完成。
天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们的都也能认真处理别人的工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定；避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的这时检查数据，别人我们的每个学生也能更非常合适充实别人的人理论知识，检查在测量过程所出现的问题。并还在三个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，更是在这四个星期里对我们的会觉得是一种考验，期间有苦有累，下有甜有快乐；期间有困难有障碍，下有大大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容半点儿为过。在测量实习开始而且，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论者的总体高度，去做生产实践。 野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟下有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，就能节省时间并减少实习花费。不管如何，实习也是一项快乐的活，起码告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈可爱。
实践总能发现许许多多问题，在这次测量实习中都会有存在。首先，我认为，最大的问题在于我们的对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识不了较抽象，到了真正实践中的这时，我们的未能很好把书本知识应用到实践中，还也能老师再次进行指导。其次，我们的在实地测量的这时高效地完成测量。我们的在第一天测量的这时，这边闭合差居然和容许值差距大于3倍。以前问题的出现就说明别人的人能力还很有待于提高，我们的忽略对中的要求要点，并还在尽量对中点位，而寻求方便直接对中花杆，同这时们对天气对测量的影响并还在重视。别人的问题的发现也说明了别人的人经验还较欠缺。最后在制图的这时，我们的对陌生的地形图的绘制非常生疏，并还在很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。以前也也能老师在今后教学中对我们的更多的指导，促进我们的水平的提高。实践是检验真理的唯一标准。实践总能发现许许多多问题，在这次测量实习中都会有存在。
再来说说这次实习心得吧，通过本次的测量实习，考试吧网站整理我的一实话最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实残酷的测量很非常合适结合了起来。不在是我们的单纯看书本下有文字内容，而实际确并还在很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们的更直观接触到了土木工程测量以前学科，也为我们的今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们的明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们的今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高别人的人专业水平。
总之，这次为期一个月的建筑工地测量实习使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，我想我们的最宝贵的是学到了许许多多书本上并还在的实践经历。近距离的观察、学习，我对土木工程测量有了更加全面的认识。掌握的一些实用的具体的施工知识，而别人的知识往往是你是学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。对我将来的工作有着重大意义的知识。现场的体会，还让我了解到土木工程测量是一个艰苦的行业，更是，我们的应端正思想，屏弃享乐主义，耐得艰辛，才能更非常合适为祖国的四化建设服务。告诉她要感谢辛劳为我们的指导的老师们，还有工倒在无私为我们的传授经验的技术负责人，他的的的教诲让我们的受益非浅。
请允许你是实习报告的最后向技术员老师们表示最真诚的谢意。精选测量工程实习报告 篇2
一、实习目的
二、实习任务
三、仪器设备
四、测区概况
五、技术要求
六、实习经过及心得体会
一、实习目的
本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力，将理论和实践联系起来，培养动手能力，熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法，以及更好地掌握所有学习过的理论知识。
二、实习任务
⒈以5秒网中各点为已知点布设单一导线（附合导线或闭合导线）。要求导线边为6到8条，边长为xx0米到150米左右，具体操作过程如下：一是野外选点、埋设标志（木桩及铁钉），画观测略图；二是利用经纬仪进行测角，致意左右角，要求测水平角及垂直角，记录要清楚，特别是觇标的总体高度及仪器的总体高度要即使量取、三是室内进行解算，求出各导线点的平面坐标及高程（三角高程）。
⒉以四其他级别别划分要求测设中级别网，高程系统采用1956不黄海高程系统。中级别点起算为丹东市规划设计院三其他级别别划分网点，校墙角III―3（高程为13。430米）
⒊利用已布设的导线点进行图根二次加密：布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会，各作出一个点并进行解算。
⒋测绘山地地形图，比例尺的1：500（根据实习任务完成情况定）
三、仪器设备
⒈中级别测量：DS3中级别仪、中级别尺、尺垫。
⒉经纬仪导线观测：DJ6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。
四、测区概况
本次实习区域为校外实习基地，其地势较为平坦，其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。植被种类较少，无大型野生动物。山路略为崎岖，给别人的人测量工作带来一定的困难。
五、技术要求
⒈中级别测量：
⑴方法采用S3中级别仪、中丝法、配合木质双面中级别标尺、观测顺序是后―后―前―前或黑―红―黑―红，要求尺子三丝能读数。
⑵每测段进行往返测。往返测限差：仪器检校i角 ，说明所测水平角不符合要求，应对水平角也彻检查或重测。
更是是 ≤ ，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。
③计算水平角改正数 如这边闭合差不超过这边闭合差的容许值，则将这边闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也这一点每个水平角加相同的改正数vβ，vβ的计算公式为：
计算检核：水平角改正数之和应与这边闭合差大小相等符号相反，即
④计算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所测水平角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为(n-2)×180。
3)推算各边的坐标方位角
根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各导线边的坐标方位角。
本例观测左角，按式(4-18)推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。
计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应也彻检查计算。
4)坐标增量的计算及其闭合差的调整
①计算坐标增量 根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。
②计算坐标增量闭合差 只是可能导线边长测量误差和这边闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的 、 不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即
③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WKWD=导线全长相对闭合差WK图根导线的WKP为1/2 000。更是是WK>WKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测。
更是是WK≤WKP，说明测量成果符合精度要求，就能进行调整。
④调整坐标标增量闭合差 调整的原则是将Wx 、Wy反号，并按与边长成正比的原则，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即⑤计算改正后的坐标增量 各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量,即
3.碎步测量：
(1)碎步点的选择
碎步点这一点地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选脚边物轮廓线的方向变化处，连接别人的特征点，便回馈与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。
(2)经纬仪测绘法
观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，接着根据别人的数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。
操作步骤如下：
1)安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。
2)定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。
3)立尺。立尺员依次将尺立脚边物，地貌特征点上。
4)观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数，计算式间距;再读中丝读数，竖盘读数。
5)记录。将所测读数依次填入手簿。
6)计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。
7)展绘碎步点。
4.绘图，如附图所示。
九.实习中引起的误差原因及解决方法：
1. 各种测量误差的来源，其主要有是个方面：
(1).仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)。
(2)观测误差(可能负责人的技术水平而造成，属于主观误差来源)。
(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而别人的因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。
2. 减少测量误差的方法：
(1)在仪器选择上要选择精度较高的更合适仪器。
(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。
(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
十.实习心得：
相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)只是也能更非常合适体会所学到的知识。事实也可能不是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
测量学首再然后儿一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使你是脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，这一点要将别人的理论与实际工程联系起来，这这一点工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务这一点确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。也能测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，
第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。别人做不但就能防止误差的积累，及时发现错误，更就能提高测量的效率。
通过工程实践，真正学到了很多实实在还在东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，大大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都更是直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们的小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而别人的，这一点在测量之外所收获的了。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘负责人的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让你是未来面对选择时更有信心和勇气。精选测量工程实习报告 篇3
一、前言
1、测量实习时间：8月29日~9月2日
2、测量地点：xx大学东校区第十区
3、测量实习目的：利用《土木工程测量》的基本理论、基本知识和基本方法，完成实际中的测设和测定工作。通过测量实习，除了验证课堂理论外，还可进一步了解基本测绘工作的实践过程，系统地掌握测量作业的操作、记录、计算、地形图测绘等基本技能，并进一步培养学生动手能力、团队合作能力及发现问题、解决问题的能力，为再然后儿应用测绘知识解决工程建设中有关问题打下基础。
4、测量实习任务：测绘150mx150m、1：500地形图一幅
5、天气状况：基本为多云晴朗天气
6、每天工作安排：
8月29日：测量实习动员会议、测量准备工作（测量道具的领取、测量场地的选定、
测量任务、时间及负责人的安排）
8月30日：控制点的设定、测量、数据整理
8月31日―9月2日：碎部点的设定、测量、数据整理及绘图
7、出勤情况：每天每人基本到齐
二、实习内容
1、测量准备工作：
（1）测量实习动员会议
（2）测量道具的借领
（3）踏勘测区，选地势相对平坦，便于测量的地块
（4）测量任务安排：
8月29日：测量准备工作
8月30日~9月1日：测量工作，包括控制点、碎部点的测量；数据整理工作；9月2日：后期数据整理；实习报告，测量实习成果数据表
（5）测量时间安排：
早上6：30―11：30，下午3：00―6：30
测量时间段，全体组员须到位
2、控制点测设：
（1）踏勘选点：在所选测区进行踏勘，根据测区范围扩大和测图要求确定布网方案进行选点，
使各级控制点的密度能覆盖整个测区，并便于碎部测量。点位确定后，
用黄油漆在倒在作下标记。
（2）测量方法：
a、水平角观测：利用经纬仪测回法观测一测回
b、边长测量：利用经纬仪和皮尺进行测量
c、高程测量：利用中级别仪进行测量
（3）精度要求：
在水平角的测量过程中，盘左、盘右另一个半测回的水平角之差小于40″
在高程测量中，fh生活就此开始了。此次实训一共是三周时间，本以为在实训期间就能不用上晚自习的，更是往往也是事与愿违。拖着实训后疲惫的身体去上自习，真是太没天理啦。哎！幸只是可惜此期间，早下有队列与跑操都不用了。别人下午都能迟点起床。那我别人，我们的也只能适应。对于实训一开始总有种莫名其妙的兴奋，同时也充满了期待。
在经过简单的分组之前，测量实训就此开始了。对于分组情况，我也能挺满意的。可能不大家也是从工程一班上来的。彼此之间也能比较熟悉的。配合起来也能比较容易的。 第一周的实训测量主要内容是测绘出学校内主要建筑的平面图，刚开始的几天我们的会觉得是走了不少弯路，只这一点在课堂下有学到的东西，跟实际情况也能有些区别，可能不理论与实际之间总有些出入。别人的人第一个测量目标就选择了学校里最并还在规律的建筑教学楼：“天佑楼”。天佑楼的基本情况是：它是有三栋楼连成的，中间是另一个院子，三栋楼用走廊连着。在了解完这座复杂建筑的基本情况后，我们的就开始了测量。首先这一点围绕着天佑楼拉控制点，接着就开始无聊而又重复的测量记录工作。在定完整个六个控制点把天佑楼包起来后，却发现有坐标忘记记了，没办法，只能加班，又也彻测了一遍。对一般人而言，这更是没反正概念，但却是听冗繁的。在测量过程中，全站仪的整平是也能一定的技术含量的，当没找到窍门的这时，这会消耗很长的时间，但在慢慢的熟悉了设备之前性能及使用技巧后，所有的都变得容易且简单了许许多多。只这一点效率显著提高。测天佑楼的这时又往另一个院子里拉了直导线，在测量完成后，看着满满的测上来数据，我们的也能会觉得比较开心的，且有一种很自豪的会觉得。，上午画图汇总一切都挺顺利，当看到最难画的楼天佑楼的轮廓在较精准的测量数据的指引下被画上来的这时，心中的那股成就、自豪感油而且生。
在最难测、画的楼测上来后，其他比较规则的楼相比较而言就比较好测了。因而我们的组的测量速度与效率都也能比较就能的。别人的都得益于别人的人分工明确、协调配合及超强团队合作。对此次测量而言，我我们的一个人根本无法完成，正只这一点有了队友的配合，其它一切也是小问题。随即的两周时间里我们的就在测学校的平面图，从天佑楼测到行知楼，再测到工程中心，信息中心，阶梯教室，大二的男生宿舍和女生宿舍，以及超市、食堂，在测量的途中我们的遇到了一天的小雨，把我们的做得观测点给冲得看不到了，但留心眼的组长在定点的这时故意把一个观测点定在了一块被吐掉得口香糖上别人我用放样测量找出了其他观测点得大致位置，比其他组麻烦少了许许多多。
测完主要建筑后，我们的十个组就被老师全部安排到了学校后面的铁轨处进行测量，这一段近千米的铁轨，就能隐约看得出不同时期的道床那股由内而外的不羁的风格特色，两条铁轨线边上立着高压接触网，具有明显的电气化铁道的特点，再看那些轨道下的道床，那真是一个五花八门，木枕的、混凝土枕土的，估计都会为了让所有专业的学生都能用得着，并对各种铁道的特点有一个了解。并还在这给人的会觉得很怪，更是别人的并并还在影响别人的人测量。我们的在轨道上测量久了，会会觉得有些无趣，为了能个更非常合适测量，更是在当会觉得无聊时，就沿着铁轨走走，练练平衡，假如卧在钢轨出来天空，在这较悠闲的放松方式下，很快就恢复了旺盛的精力。铁轨测量会觉得的没反正难的，最主要的地方这一点道在岔的地方要注意立杆，并还在看花了眼。假如数据被测错了，在画图的这时，就并还在再用1：1000的比例，而应该选择1：500的比例，别人画上来的效果便会好一点。
铁轨测量完成后，三个项目那就是算完了，并还在我负责的工作较简单，更是当看着两大张纸的平面图，这也也是我的辛苦成果哎，也能比较有成就感的。下一个任务这一点曲线放样，我们的按着轨道来测量，发现这轨道是缓和曲线的。真让我感慨无数，学校再见这条铁路时还真是够省，这也给我们的简化了工作任务。对曲线放样来说，要注意的这一点一个点是放不出一个曲线的，放出一半曲线后，要把全站仪移到交点出把另一半的曲线给放上来。曲线放样好了再然后儿工作，这一点对一段三百米的线路纵断面进行测量，在这次测量中会觉得这一点只也能一人测一组数据的，更是我们的在测出几组数据后，在后期的计算时，大家的数据资源就共享了。这也也是发挥了团队合作吧。在纵断面高程测量时，也能注意的这一点二十米立一个杆，我们的一开始感觉想更是，以为走了二十步就行了，没想到那样做是不行的，在后期绘图作业时，那图是根本画不上来的，最后只能也彻测一下，规规矩矩把它完成。在测钢轨平面纵断面还好，三十六根轨枕这一点二十米，只要立杆就行了，轨道边的那路对测量来说就感觉麻烦了，在知道这几点后，后面的就比较简单了。而且那天却在下雨，我们的全都窝在教室里画图，魏老师却拿出上一届一个画的错误百出的断面图贴在黑板上做示范，害的我们的在画图时不停的修改，一边抱怨一边画，问老师他反正来拿错图做示范，他却给了一个很坑爹的说法：“只这一点刚搬完办公室，就只剩下这一张了，没办法”。此时真是彻底无语，我拿的那一组数据一开始会觉得感觉问题，有那个地方高程变化的感觉诡异，，以至于后期的设计坡度都感觉棘手，貌似要大改一下，还有一些表格的数据一定要遵守国家标准，只这一点并还在为了图漂亮漂亮美丽，就我们的画，别人也是要重画的。
纵断面测完后，这一点地形测量任务了，这也也是我们的最后的任务了吧，魏老师与学校出于安全考虑，让我们的拿学校后面的一块土包练手就行了，这土包并还在不高，更是里面杂草丛生，偶尔也能发现那个小野花，这倒添了许许多多情趣。那几天真是天工不作美，天气莫名奇妙的冷了下来，站在土包顶上都是冷的不得了。之前测量这一点半米半米的往下移测，当下到土包底下后，我的周围也是那些带刺的植物，只能慢慢移动，无奈那些植物缠在一起，弄也弄不动，只能任它嚣张，费了好多精力，测完一面又测另一半，更是地形图也能比较难画的，也能很高的技术含量。实训的最后两天，魏老师给我们的复习了一下中级别仪和经纬仪，别人的也是不久测量工证的考核范围扩大，以前我的对中整平基本保持在两三分钟，中级别仪轻松一点，测高差的这时，又是兜了一个大圈子回到起点，数据算上来铁桥两端的高差跟老师的高差相差不多，这也也是完成了。最后的经纬测量也能比较简单，估计大家都和我这样基本上有会打酱油，跟老师谈心。三周的测量实训那就是也是告一段落了。以前学期的测量实训也也是圆满完成了。对此次测量实训，我也能有不少感务悟。
第一个感悟这一点此次实训很累。干测量的这一点累，以前我们的也并还在小范围扩大的测量，跟外面那些现早就工作他的比起来我们的真算轻松的了。测量仪器给我会觉得吧，这一点又贵又精密，一个仪器也是上万的，必须小心拿，慢慢放，爱惜的不得了。关键一个这一点看的远，走出个一两百米都能看，别人观测员和立杆他的交流起来这一点问题，打电话吧，校园内的电话是免费的，这也能接受。更是打完后，话费就感觉贵了，一个实训花了不少话费。更是强烈要求学校配备对讲机！再一个这一点不停地，来来回回、走来走去，一走这一点几百米，爬上爬下，我们的测得也并还在一些小土堆，要是大山大水的，对于体质也是一种考验，还有这一点都会户外工种，天天风吹雨淋的，对皮肤也是一种考验，总之这一点身心俱疲的，得好好调整一下，对于这点累，都会我这开始没想到的。
第二个这一点团队意识，这点就像踢足球一样在测量中也发挥的淋漓尽致，我们的一个组六个人，缺了谁也不行，大家分工明确，干起活就不累，友谊也很非常合适促进了，而且和他的不反正来熟的，以前现早就到了称兄道弟的份了。在三个组里，并还在谁比较轻松，我们的这一点天天拿仪器，拿画板，算数据，大家并还在谁抱怨，大家也不说实话累，只这一点我们的六个是一组，是一个团体！协作是根本。
还有一个这一点魏连老师，一个东北汉子，平时也不反正来交流，这一点听听课，这次实训过后，会觉得魏老师不仅是老师，更如同朋友。没想到魏老师也是挺有才艺的一个人，魏老师在别人的人鼓动下终于唱了孙楠的那首“风往北吹”，唱的绝对就能。魏老师给人的会觉得是他也能不错的一位老师，很那性格脾气。
通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;为了尽快尽质的完成任务，我们的每一天都会加班的努力，早就很累，很辛苦，可我们的也能克服了种种困难，同这时们也在实习中会觉回馈了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了我们的很多测绘的能力。首先，是熟悉了中级别仪、经纬仪的用途，熟练了中级别仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有是个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（可能负责人的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而别人的因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。别人更好了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的更合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。（2）提高自身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作。降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值，校正数值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。别人做不但就能防止误差的积累，及时发现错误，更就能提高测量的效率及精确度。通过实践，真正学到了很多实实在还在东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，我做到了，虽说也并还在完美，在曲折失败中也能取得了成功。在大大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情况的能力。
总之在这三周实训中，我的多方面素质与技能都提高很多，收获颇大，这使我很开心！精选测量工程实习报告 篇5
xx年xx月13号我们的在学校的安排下进行了为期三周的工程测量实习。
这次实习的内容是对学校进行测量。可能本次实习安排在了夏天，并还在说是夏天了，以前青海过来的天气特别寒冷，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进行了适当的压缩，将我们的一个班43名同学分成了4个大组。
在实习的第一天，由宁老师还有纪老师给我们的做了实习的动员。在动员会上，宁老师强调了本次实习的重要性，并分析了可能天气原因给本次实习带来的困难，他要求大家做好御寒保暖工作，克服天气带来的困难，努力完成本次实习。同时，宁老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，本次实习中也能用到的仪器主要有中级别仪以及经纬仪。讲解完毕之前大家就进入了紧张的实习当中，开始了室外的测量工作。
室外测量工作主要集中在实习的13号下午至24号，在这几天里，我们的分别测量了各控制点的高程、水平角以及各导线长度。
本组有五名学生组成，遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业顺序为：
1、确定测站点。
确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。更是，在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶，以避免经常迁站。
2、架设仪器。
架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。这边过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；这边过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。
3、立标杆，测量读数。
立标杆时要保证标杆尽量竖直，每个碎布点保持间距35―45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。一般有两到二人负责立标杆，其中因两人同时标杆。
4、记录。
一般由一人记录。
5、测站点检验及校和。
在测量一定点数（一般为300点）后或迁站时，要进行一次测站点检和。检和方法为：重测某一已知点（一般为后视控制点），检验两次误差是否符合技术要求。更是是误差超出范围扩大则所测数据有误。
首先我们的组进行的是高程的测量，我们的先将中级别仪架在一个已知控制点和一个未知控制点的中间，距离两点大致相等，在前后两点各立中级别尺一把，标尺要求竖直且稳当；接着将中级别仪的望远镜对准中级别尺并推动，调节是个脚螺旋，使得圆中级别器气泡居中，将中级别仪调平，微调倾螺旋，从左边的窗口看到中级别管的气泡闭合；随即调水平微动螺旋，使得十子丝在中级别尺上测得后视读数和前视读数并记录下来；最后，将三脚架架腿抬高或降低10cm左右，也彻测量后视读数和前视读数并记录下来。都会两次仪器高法，两次测得高差不得超过10mm，否则必须重测。测量最后返回已知点时，高差之和为闭合路线的闭合差，不得大于高差闭合差的最大允许值。
完成了高程的测量，我们的于实习的第二周使用dj6经纬仪对这边进行了测量。我们的采用的是测回法。首先，我们的将经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆中级别气泡居中，调节脚螺旋使得中级别管气泡也居中，接着通过对中器观察是否对中，否则按前面的步骤反复调平；其次，我们的将望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数，之前顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数；接着，我们的再将望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数，之前逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数；两次测量角应相等，误差值不得大于40秒，取其平均值作为一测回的水平角值，若误差过大，则必须重测。到此，别人的人室外测量工作遍基本结束了。
自实习的第三周起一直到结束，我们的完成了画图的工作。在对数据进行计算及画图的过程中，我们的又发现了那个缺失的测量数据，抽出一天再次在室外补测后，画图工作才得以顺利进行下去。
我们的先画了一张草图，比例尺为1：500。计算好各项数据后，我们的将x轴和y轴都以1cm为单位长度分成了若干份，并连结起来，将图纸划分成若干个小正方形；接着，我们的将各个点按照计算出的坐标画在图纸上，用更合适的线条将他的连结起来，便完成了图书馆及其周围的几条路便显现上来；随即，我们的又画出图的细节部分，比如较复杂的转角；在最后的修整后，整张图遍完成了。
可能天气寒冷，起初我对这次实习抱有排斥的态度，更是当我看到全组同学都会认会觉得测量认会觉得实习的这时，我突然就被感染了，跟随他的一起加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。早就天气十分寒冷，更是通过大家的团结努力，紧张而有难忘的三周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们的从课堂上所学的理论知识，掌握了dj―6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，只这一点还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用cad绘图的能力同时也积累别人的人绘图经验和提高别人的人绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了别人的人独立工作能力，培养我们的在施测现场发现问题、解决问题的能力，只这一点进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，别人的知识往往是你是学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才就能决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许许多多经验，也让我学到了很多实践知识，只这一点我们的大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理！
本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我们的组有五名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们的配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们的与老师与同学的交际，合作的能力。
求真务实测量实习，让我学到了很多实实在还在东西，对早就零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良非常合适了解，学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用经纬仪测量仪器与工具，很非常合适巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。更是其中不乏老师的教诲和同学的帮助。我们的是每个组都基本画好图后，老师对每个组的成果进行检查，出现问题就让我们的及时改正。会觉得感觉每天校园中那些测量的我们的也也是一道不错的风景。还记得上午七点多了，只这一点一个站点的错误我们的不得不也彻测量，忙了半天大家连晚饭并还在来得及吃。总之，三周中我们的也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁（像发现错误找不上来、点号密集时畏缩过），但大家也算都坚持下来了。我们的是完成了测量时大家也能很高兴的。并还在测量中大家下有懒的这时不让测了，但挺过去都好了，实习结束时大家面对镜子中被晒得黝黑的脸蛋和肌肤，大家都丝毫怨言，只这一点大家都明白苦尽甘来。另外，测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的！这一周实习也给了我们的不少教训：可能某个数据的读错、记错及算错都给我们的带来了不少麻烦，从而让我们的知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度决定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们的组可能配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到大大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了大大的改观，进度和效果自然就提这边了。
失败是成功之母！我很珍惜学校为我们的安排实习这一理论与现实残酷连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示说是干什么的物件，有的在图纸出来不懂的地方在实物的面前就显的更是是简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我这生中最值得难忘的。精选测量工程实习报告 篇6
12月10号，我们的正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此而且，我们的在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们的跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们的知道了测区是我们的学院校区，并还在测区不大，基本上会我们的整个学校，测绘图也是我们的整个学校的平面图。在以前现早就步入冬天的时节，天气并还在并还在很好，冷风刺骨，但我们的也能安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们的每一天都会加班的努力，早就很累，很辛苦，可我们的也能克服了种种困难，同这时们也在实习中会觉回馈了充实，在此而且，我们的在老师的带领下到工倒在进行实地勘察，但那可能不是理论的，实际操作对我们的来说也能模糊的，更是，这次实习这一点对我们的整个学期以来大学毕业目的一次大检验。我们的把这次实习当做我们的再然后儿工作的一次磨练，把我们的学到的知识与实际联系起来，从实践中发现别人的人不足，弥补别人的人缺陷。
测量是一项务实求会觉得工作，丝豪马虎都不行，我们的在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们的得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们的在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，只这一点引起一些误差。也能，我们的在测量中内业计算和测量同时进行，别人就就能及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的.轮廓。测量学内容主要包括测定和测设另一个部分，要完成的任务在宏观上会进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的是个基本元素的测量实现的：这边测量、距离测量、高程测量。
在这次实习中，我们的学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了中级别仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了中级别仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。解如何避免测量结果误差，最大限度的这一点减少误差的出现，即要做到：
1、在仪器选择上要选择精度较高的更合适仪器。
2、提高自身的测量水平，降低误差。
3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。别人做不但就能防止误差的积累，及时发现错误，更就能提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，大大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
一周多以来，我们的都坚守在别人的人“阵地”，观测、记录、计算、描点......我们的分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们的遇到了很多问题和疑难：
(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。也能，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，只这一点会因点多而产生不大的误差。
(2)在用中级别仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中更会产生误差，十字丝的对准的等
(3)计算问题。计算必须另一个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们的也遇到了类似的问题，但我们的不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。
这次实习，我们的学到很多的东西。让我更非常合适掌握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。精选测量工程实习报告 篇7
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设另一个部分，测量学要完成的任务在宏观上会进行精密控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所也能的基本控制；为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料；做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域提供定位和定向服务；管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务这一点确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的是个基本元素的测量实现的：这边测量、距离测量、高程测量。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。也能测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们的要重点学习的是普通测量学和工程测量学。普通测量学是基础，工程测量学是专业分支。我们的要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。
一、实习目的与要求：
测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
通过教学实习学生应达到以下要求：
（1）熟悉中级别仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
（2）掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
（3）能了解地形册归的内外业组织工作。
（4）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能
（5）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良非常合适咱也品质和职业道德。
二、实习任务及内容：
（一）大比例尺地形测图
1、任务：每小组测绘一幅50cm×50cm、比例尺1∶500的平面地形图。
2、内容：
（1）平面控制。敷设导线网。
1）准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备。
2）外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、这边观测和距离丈量（导线边长）、定向。
3）内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。
（2）高程控制。
1）准备工作：中级别仪检校、工具与用品准备。
2）外业工作：踏勘、选点、中级别观测。
3）内业工作：手簿检查、中级别测量成果整理、编制中级别测量成果表。
实习时间：20xx年11月2920xx年12月10
实习地点：洛阳理工学院东校区文化广场
实习报告人：
实习指导老师：
我们的要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。达到以下要求，具体要作到：
1、熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用中级别仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。
2、明白各种测量误差的来源是主要有是个方面：
（1）仪器误差：都会仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。
（2）观测误差：可能测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。
（3）外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作也能或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而别人的因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。
3、避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到：
（1）在仪器选择上要选择精度较高的更合适仪器。
（2）提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
4、熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：从整体到局部、先控制后碎部、由高级到低级的工作原则，并做到步步有检核别人做不但就能防止误差的积累，及时发现错误，更就能提高测量的效率。
（二）实习过程：
（1）实地探勘，选好控制点，领取仪器工具。
（2）经纬仪的检验
（3）中级别仪的检验
（4）四其他级别别划分测量的实习步骤及中级别仪的正确使用方法。
（5）测回法及经纬仪的正确使用方法。
（6）业计算（四其他级别别划分的高差闭合差这边闭合差坐标计算）
（7）根据坐标展点
（8）碎步测量及平板仪的正确使用
第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作，方位角并还在定我们的采用坐标方位角，我们的完成的快而顺利。导线测量可能精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但别人的也并还在影响进度，任何这时都不要忘了课本知识，遇到问题就能参考课本，就能询问老师，就能与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。
第二周任务是局部地形图测绘（也这一点碎部测量）。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起以前担子，另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，才能达到交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。这项任务也能我们的小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、跑尺员、检查员、绘图员（主要工作）即每项工作都参与其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的步伐，上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来说并还在很高，可能任务量不大，工作马虎不得。完成之前，自然对地形图测绘的感性认识提高大大，选导线点的经验下有大大长进，我们的进行联合测图，最重要的是相互协调，体现团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。都会，各组组员之间的团体合作精神也是不可忽视的一个重要部分，在此次测量实习中，我们的也是体现了其中的重要意义。测量是一项要求比较高的工作，必须按照测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围扩大的地形、地物、地貌进行精确的测量和描绘上来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核；同时把各个测点按一定的比例在方格网上放上来，而别人的工作都得差不多同时进行，也是更也能我们的各组员的分工合作，团结一致，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟悉仪器的使用和内业的计算等各项工作，这也是我们的这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们的要从这次实习中查漏补缺，以个组员的基础和能力都达到巩固学习的目的。各不尽一致，更是在安排测量任务的这时，就就能根据各人的实际情况进行分工，别人还就能提高测量效率。
三、收获体会：
为期另一个星期的工程测量学习现早就结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。并还在测区不大，基本上会整个学校，测绘图也是我们的整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们的小组星期六、星期天加班进行测量，我们的在测量的过程中也也并还在感到累，也并还在感到辛苦，更会也能自得其乐。测量学首再然后儿一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使你是脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，这一点要将别人的理论与实际工程联系起来。
通过实际的测量实习，还让我学到了很多实实在还在东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和经纬仪，中级别仪的使用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，大大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。可能实习过程中，我大部分时间是担任着测量员的工作，也能体会到了许许多多书本上并还在提到的测量员工作中也能注意的问题：一般情况下，可能相隔距离较远，更是是测量员不通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，更是读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，别人也能在大大上降低跑尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，别人就就能减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿中级别路线或闭合路线的前进方向，别人在读数过程中就非常大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的更是；根据我们的小组读的数据反映，误差不大的点的值大部分是在读数较犹豫的这时获得的，也能，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数，如老师所关于，要做到稳，准，狠；每当周围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手也并还在应该接触到脚架，别人随时作好了保护仪器的准备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，使用一个方法，成功的避免了一名小学生故意踢踹脚架所更是带来的损失。专业素质的这边过来，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：
即使在别人的人实习别人精度要求不太严格的测量工作中，许许多多限差的单位也是以毫米，秒等小单位来进行度量的，都会测绘工作具有高精密性的直观的反映；在学校别人相对比较容易的测区进行观测，我们的许许多多同学都感到了疲劳，更不用谈那些在情况更为负责和困难地区进行的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观认识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使我们的具有相应的专业素质。也能，在实际测量中我们的尽量作到仔细，错了就返工，决不马虎。认识到了在工程中，也能的这一点细心，做事严谨，一个小数点的错误就更是影响全局，这也培养了我们的做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础。
四、经验教训：
（1）展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；
（2）实验仪器的整平对实验数据的误差有大大的影响；
（3）中级别测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要也彻测量；
（4）使用平板仪定向一定要精确，，不然严重影响图形的整体方位；
（5）小组成员的合作很重要，实习小组的气氛大大程度上影响实验的进度。精选测量工程实习报告 篇8
(一) 前言
在20--至20--学年第二学期末，自2----年--月1日起，我们的进行了为期14天的工程测量实习。
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作也能达到基本掌握的程度。这次实习与早就的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，彻彻底底从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们的理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在实习的第一天，由常允燕老师给我们的做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中也能用到的仪器主要有中级别仪、中级别尺、脚架、经纬仪。当天我们的就正式开始了室外的测量工作。
(二) 实习目的
(1)巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，也能用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容回馈一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
(2)通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
(3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
(4)通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良非常合适咱也品质和职业道德。
(5)熟悉中级别仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
(三) 实习心得
为期另一个星期的工程测量学习现早就结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们的重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，并还在测区不大，基本上会整个学校，测绘图也是我们的整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们的小组星期六、星期天加班进行测量，我们的在测量的过程中也也并还在感到累，也并还在感到辛苦，更会也能自得其乐。
测量学首再然后儿一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使你是脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，这一点要将别人的理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的'任务这一点确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。也能测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们的要学习测量的各个方面。测绘学基础这一点别人的专业知识的基础。
通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了我们的很多测绘的能力。首先，是熟悉了中级别仪、经纬仪的用途，熟练了中级别仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有是个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(可能负责人的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而别人的因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法。精选测量工程实习报告 篇9
一、实习目的
测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提供计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全工程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的相关测量问题打下坚实的基础，通过教学实习学生应达到以下要求：
（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，也能用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容回馈一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
（2）掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
（3）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良非常合适职业品质和职业道德。
（4）熟悉中级别仪、经纬仪的工作原理和使用方法。
二、实习任务与要求
任务：测绘一张图幅50cmxx50cm，比例为1：500的地形图
要求：
1.中级别测量：根据已知中级别点的高程，测量其他中级别点的高程；
2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；
3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；
4.绘图。
三、实习设备：
中级别仪，光学经纬仪，中级别尺，三角板，三脚架，半圆仪，直尺，图纸等。
四、实习内容：
（一）、控制测量
1、导线测量：
（1）导线测量的外业工作
导线测量的`外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。
1）踏勘选点及建立标志：
在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，接着脚边形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。
选点时应注意下列事项：
①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。
②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。
③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量
④导线边长应大致相等。
⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。
2）测角：
导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。
3）量边：点间距离现早就给出，无需测量。
（2）导线测量内业计算
导线测量内业计算的目的这一点计算各导线点的平面坐标x、y。计算而且，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错、算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。
1）准备工作
将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，起算数据用单线标明。
2）这边闭合差的计算与调整
①计算这边闭合差n边形闭合导线内角和的理论值（n为导线边数或转折角数）
可能观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为这边闭合差
②计算这边闭合差的容许值
③计算水平角改正数
计算检核：水平角改正数之和应与这边闭合差大小相等符号相反，即④计算改正后的水平角
计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n－2）×180?。
3）推算各边的坐标方位角
根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角推算其它各导线边的坐标方位角。
计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标