乡村学校教育实习报告（精选3篇）乡村学校教育实习报告 篇1
一、实习的目的与意义
1、培养热爱幼教工作，忠诚党的学校教育事业，献身于幼教事业的专业思想；增强热爱幼儿的思想情感、事业心和工作责任感。幼儿园老师必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，假如她必须付出加倍的爱，更是每个幼儿工作者必须做到的。
在自己普通的幼儿园，自己班上的二十是个幼儿，面对你反正多的幼儿，我们我们必须要做到不落下每自己，也是要求我们我们为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的更可惜可以更加了解每一位幼儿的性格特点特点，每个月都可以看到也没不断成长的点，也让老师和家长之间有了更多的沟通话题。
2、把在电大所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于幼儿学校教育教学实际工作中。在实践中检验、巩固、提高，并丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的学校教育思想。教师要不断了解本班的幼儿学生的特点，了解也没针对某件事的并且留在会做出的反映，才能定出最合适的学生发展目标，把学校教育与实践较合适结合起来，有效促进幼儿不断发展。
3、进一步从实习中不断获得组织幼儿学校教育、教学的方法，培养从事幼儿园学校教育和保育工作的实际能力。在电大几年的理论学习中学到了到很多理论知识，但留在实践一切并不一定纸上谈兵，留在人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实基础则是学校教育理论和教学实践的结合进一步所积累的幼儿学校教育经验。
4、不断了解幼儿园一日生活常规，并熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园学校教育任务的解读。当我站在学校教育者、老师这一岗位上时，我现在我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是有做什么？难道并不一定教会他书本也有知识吗？答案是否定的！自己人95%的习惯养成是在5岁更可惜，幼儿在幼儿园最重要的并并不一定他学会了做什么本领，而是他是否养成了良合适行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生也是至关重要的。
5、当今世界改革发展日新月异，幼儿学校教育也不例外。作为一名幼儿教师，必须不断了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿学校教育的要求，明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向，掌握学前学校教育先进的学校全面教育，不断参加学前学校教育科研课题，不断提高专业技术水平，才能更合适服务于学前学校教育，促进孩子更加健康快乐发展。
二、实习的内容与过程
1、见习阶段：
我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了他也的的实习生活。去到学校幼儿园后，根据我的实际情况，校长把我安排在中班。班上一共有40个幼儿，有两个老师。我在班里见习了一天，在这一天里，姐一边听老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。更可惜，觉得觉得累，时候我并留在任何怨言，并不一定我觉得他也的学到了很多经验。孩子的一日生活的时间安排是比较合理的，在教学过程中，老师上课主要是将游戏贯穿到活动中。
中班的常规并不一定很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。在与辅导老师的交流中，我认识到了自己班级的常规管理是很重要的；并且幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。
保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药并且是危险的玩具等；之后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、上厕等；在幼儿周末将离园的更可惜，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的家里，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园平安健康快乐，家长可以放心的将孩子送到学校教师手上。
在见习的这一天里，我对学校幼儿园的工作时间安排及幼儿的一周生活安排有了更深的了解，知道了老师及保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了进一步的了解。
2、实习阶段：
我做到了保教相结合，能关注幼儿的身心健康愉快发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。
在实习第二天，我开始带班，带的是小班。在班级活动更可惜，我首先还是认真准备好活动教案，就也是按照教师用书也有教案上课，我更会很认觉得看教案是站在谁的进去写的，活动过程设计是否合理等；更可惜在活动中我现在是将游戏贯穿其中，这就是幼儿很乐意接受的学习方式。
在学校教育活动之余，我更会很合适做好保育工作，带着幼儿积极开展一日活动。在活动中，我能按照一日计划开展活动，并能照顾好幼儿的饮食起居，让幼儿开开心心的来幼儿园，健健康康的家里。
同更可惜参与和谐班级文化环境创设，参与班级幼儿舞蹈编排及道具制作，积极进行实习天日记，周小结，填写学前学校教育专业实习周志，认真撰写实习报告。
三、实习的收获及不足
（一）在实习带班的这是个多月里，我觉得他也的做的合适：
1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照顾幼儿。冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让幼儿喝温水；带幼儿多做热身运动，告诉幼儿提及冬天的知识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识。很多更可惜，有很多小朋友会跑到我面前叫我：“妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类并且。
2、我将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的.学习生活充满快乐阳光。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”――“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现他也的和树立自信心。在活动中，我侧重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加她们活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很合适理解了“上、下、里面”自己方位词。
3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。去年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园也是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并予以老师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。
4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。每周我现在是认真写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长，也经常打电话家访了解幼儿选择在家的表现；每天我都主动向老师问好，热情帮助老师、虚心向他也请教，与老师相处得很融洽。
（二）在收获中反思，也存在很多不足：
比如说班级的常规管理，我们我们班的常规一直并不一定很好，这就是他也的一直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探索合适小班常规管理方法，希望以后他也的在常规管理方面会有新的发现和创新。就宛若我在实习日记里写的那些感触一样，我想彻彻底底告诉他也的自己：在幼儿园的工作是琐碎、细小的，早以它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安也是工作的重中之重，就能，在往后的工作中，一定要以安全为第一重心开展保教工作。
对于幼儿教师来说，也许每天的生活时间是一成不变的，或许留在像其他职业生活那样有波澜起伏，并且虽然变化很大，但对于幼儿来说，每一天也是新的成长，每一天也是十分期待着认识新事的物，假如作为也没的老师，我每一天都要澎湃的面对着生活，面对着幼儿。乡村学校教育实习报告 篇2
时光飞逝，日月如梭，我在母校――xx中学为期xx周的学校教育实习转眼就过要去。这段时间里，我学会了很多很多，学会了各种形式的教学方法，学会了班主任工作的技巧，更学会了乐观豁达的生活态度，学会了如何与人相处、与人合作。
在xx周的学校教育实习中，我按照xx大学学校教育实习的要求，认真做好教学实习、班主任实习和学校教育调研这三方面的工作。实习期间，我关爱每一位学生，工作兢兢业业、认真负责，深受学生们的喜爱，同时也受到老师们的好评。
一、教学工作
1、初中科学学科的现状
在初中新一轮课改中推行的“科学课”，是由是个初中阶段的生物、地理、物理和化学的内容整合而成的一门综合性科学课程。此项改革旨在超越学科界限，强调各学科领域的相互渗透与整合，帮助学生从整体上认识自然和科学，建立开放型的知识结构，促进知识的迁移、学习能力的发展和探究能力的培养。
2、教学实习情况与心得
在跨年级、跨专业的教学实习中，我积极参与初一、初二科学课的听课、备课、上课和批改作业等教学活动。其中，听课内容广泛，有语文、英语、科学以及历史与社会共4门学科。听课更可惜认真做好记录，课后及时向老师请教教学方法，不断积累经验。
我在初一和初二共上了节科学课，上课的形式丰富，有理论课和实验课；内容较广泛，涉及生物和地理知识。另外，我现在独立设计初二科学兴趣班活动的方案――玉米的无土栽培，并参与指导此项学生活动，从而积累第二课堂教学经验，提高统筹规划能力。
课外教学活动是主体性教学的必要补充和延伸，是主体性教学的广阔天地。科学可结合学生主体性发展的也可以，组织科普知识讲座、实验各种操作技能比赛、科技小发明小制作活动及相关劳动技能、课外实践等活动，让学生亲近自然、观察自然、探索自然。在课外教学活动中，教师应发挥引导作用，为学生在课堂教学的基础上主动地、生动活泼地进行探究学习，用所学科学知识去进一步观察、分析乃至解决社会生产、生活中的实际问题。通过自己课外活动来培养学生的动手能力、交际能力、想象力、创造力，培养学生自信、进取、合作、创新的性格特点品质。
二、班主任工作
充满艰辛、充满快乐的xx班班主任实习工作转瞬即逝，回顾走过的路程，我心中感慨了无。我深刻地感受到班主任是自己班集体的灵魂，班主任工作是艰巨而又光荣的。
自己良合适班集体，必须有自己合适班级领导核心。而且核心，而是班主任领导下的班委会。就能，我有意识地加强培养和学校教育班干部：经常学校教育也没树立为集体服务的光荣感和责任感，要求也没努力学习、团结同学、以身作则；给与也没既要大胆工作，又要严格要求他也的，并注意工作方法。更可惜，选出的干部更可惜并不一定完人，就能对也没是个过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的更可惜。
此外，我现在坚持定期举行班干部会议，组织也没学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会也没如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，给与也没以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。经过不断的培养和努力，学生干部的工作能力有所提高，也没分工管理，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
三、学校教育调研工作
我们我们实习队从xx中学初中部的现状出发，进行了提及“xx中学初中部班主任工作所体现他也文性”的调研活动。和队友一起确定教师问卷、学生问卷和教师采访问题后，对初一、初二和初三共xx名学生进行问卷调查，并对各年级的各个年龄层的班主任进行采访。最后，在数据收集的基础上，以实事求是的科研态度，认真统计和分析，完成学校教育调研论文，提高了统筹规划和调研能力。
四、实习队副队长工作
在实习期间，我认真履行实习队副队长的职责，主管各队友的教学工作，组织各队友参加听课和评课活动，互相交流，共同进步。实习总结阶段，我负责统计各队友的听课、上课、批改作业等教学情况，并整理各队友上课的教案和课件。
五、结语
实习有个人综合能力的检验。此次实习，我深深体会到了积累知识和能力的重要性。俗话说：要给学生一碗水，他也的必须要有一桶水。就能要成为一名合格的教师，拥有知识储备和才能是前提，成为一名合格的班主任，拥有爱心和智慧是关键。
通过实习，我顺利地完成了应当完成的任务，具备了当一名老师的基本条件和经验。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，之后还有第二步、第三步……不一定管怎样，我现在是以生为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后事的业中去。实习的经历虽早已的过去，可我现在会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那并不一定是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！乡村学校教育实习报告 篇3
话记得朱自清《匆匆》里有你反正一段“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是――洗手的更可惜，日子从水盆里过去；吃饭的更可惜，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我中午睡觉，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我蹲在飞要去。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。时候新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”当时读到这里时，心里有淡淡的忧苦，我的小心脏受到了重重的一击，不禁感叹“岁月如流”。
实习生活马上就要结束了，即将离开，是并且是的不舍，在这里的日子是并且是快乐，回忆在脑海中肆意地穿梭。我开始回忆，回忆实习这段日子，回忆每一天的点点滴滴，开始总结我的收获。短短的两个月，我的实习工作变成四分部：学校教育见习、教学工作、班主任工作、和学校教育调研。自己工作，让我经历了从自己学生到自己老师的演变。讲台上，教室里，操场上，机房里，办公室里，宿舍里，一幕幕场景，一串串笑声，汗水与收获共同见证着我的成长。
一. 学校教育见习
谢谢你，我的新同事
在实习开始的第一周，我们我们便进行了学校教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们我们都不知道反正听课，不知道从有做什么方面着手，并不一定傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中更可惜的学习。每个老师还是他也的的上课风格特点，不知道如何去媒体评价。后来和樊老师交流，发现原来听课要有个听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的自己状态以及老师的教态。课堂并不一定老师在下有的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
二.教学工作
很感谢，遇到然而
教学工作是我们我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们我们更是经验不足的。经过一周的听课，我现在了上课要注意那些内容，和更可惜我备的课更是做什么有些出入的，又而且我是我们我们小组第二个上课，我的准备时间更是到底足够的，假如在出来我又彻彻底底备课了。通过和老师交流，我了解到备课是自己比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂并且留在会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。更可惜对于我并且留在刚开始无法达到而且设计高度，但我更是不断地靠近而且目标。
我的第一节课是《神奇的手》，更是我初为人师的第一节课。并不一定是第一节课，假如我准备了很长时间，自我觉得很是充分。时候一开始上课，更是稍稍觉得紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生还是发现我的紧张。这节课我以05年的春晚节目《千手观音》作为导入，很快激发了学生的兴趣。并给与学生来讲台玩手影游戏，没想到大家会用手做出并且是多的动物来。从学生兴趣入手，不仅为学生搭建了自己展示平台，还让学生体会到了成功的喜悦，把课堂推向高潮。
这一节课是有评课的，建中老师给姐一节课一定的媒体评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课更是到底成功的课堂。当时听了，很是开心。更可惜也是有很多不足的，老师说，给学生讲的更是太少了，要更放宽时间给学生；；也许第一次上课的内容试讲了很多了，假如很顺利的上了下来，便也显的上课觉得随意；同学说，口头禅更是比较多，比如“你说・・”。
上第二节课时，我的组长，还有其姐一起来实习的同学，也来讲听我的课。也没比我来的早是个月，也也是我的小老师，帮助我进步，心里甚是感动。