炎炎夏日还未过去，一年一度的高考还也没结束。笔下硝烟已散，而当我捧起从遥远的未名湖畔寄来的北大录取通知书时，心中毕竟久久还在的平静。作为一名准北大生，带着随之而产生的自豪，回首挥汗蹒跚的高中岁月，我始终坚信——一分耕耘方有一分收获。她们有的同学不免心生疑问了：便是是努力，说什么样有的同学收获了每一份辛勤耕耘的果实，而有的却频频感叹“早知今日，何必当初”呢？便是，了无一件便是一样的，要想达到事半功倍的效果，好吧要讲究方法。我总结了一下阿文一路走来的有关学习的方法，虽谈没法说什么样经验，但都是本人的一些见解。
首先，学习还能兴趣。我常常听有些同学抱怨说：假如并非同样也没高考要考，我才还在的想学XX学科呢。孰不知，不愿学与不去学无非是以五十步笑百步。从客观上讲，也没兴趣，就也没激情，而没了激情，又你要什么会愿意为之去专心奋斗。同样也没结果就可想而知了——成绩得不到提高。而从主观上去说，别人的平时学习的语数外、理化生，便是无不与别人的的日常生活息息相关，语文、英语教人以交流的艺术，数学教人以逻辑，理化生教别人的认识自然，认识别人的……会觉得一个，别人的你要什么又还在的抱以十二分的热情去为之而努力啊。同样也没与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对别人的所学的东西培养兴趣。为自己做，你会渐渐感到学习变得轻松了。
解决了兴趣问题，下面便也能扬起各个学科的风帆，调整方向，向着胜利奋力驶近了。对于学科学习，我下有些个人的提出意见，不免想拿献出与诸君共勉。
对于语文，很多人似乎会觉得语文不不是记的量非常大，涨分还很难，同样也没就不重视。便是都那个很严重的错误，我想谈到是，想会觉得学好语文她们难，她们，涨分却也没难。着名的新闻观察员白岩松关于：“语文的核心在于表达。”而表达则在于生活，生活是终生的，因而语文的学习都是终生的，要始终抱着一种生活中学习的态度去对待语文。对于语文考试，它还注重的是你的文学素养，即你的积累与积淀。而怎样获得一个积累与积淀呢？我认为便是在于生活，作为中学生，因学业负担而无暇顾及生活，甚至把生活最简化，让时间给学习，这无疑是本末颠倒、得不偿失的。以前的语文考试试题取材往往来自生活中的一件，无论是阅读都是作文，都与生活“难脱干系”。是她们，想学好语文，首先学会做为自己的善于生活同样善于观察总结当我们。
对于英语，有很多人也陷入一种误区，即是为了考试而侧重书面英语，抛弃口语。对此，我想说说我的提出意见：书面英语比较合适同学口语不一定行，但口语比较合适同学，他/他们总体英语水平绝对还在的差。说什么样是并非说呢？原因很简单，同样也没英语是一门语言学科，是一种交流工具。能很好掌握口语的同学，首先他/他们听力水平肯定很优秀，而对于其他题型，如：单选题、完形填空题、阅读理解题等，我认给母亲们的优势在于语感，语感在某些她们是对语法的一种补充，换句简单假如来说，并非你的话不知其同样也没然，但能知其然——语言的魅力便在于此。是她们，把每天的时间挤一挤，用来训练你的口语，是学好英语的一条终南捷径。
对于数学、物理，包括我别人的在内的很多优秀生或许曾经都对之无可奈何。在题海战术久攻不下的情况下，我就反思了：好吧这两门学科都以逻辑性为主，我何不以逻辑的方法对之进行破解。我认为这像极了别人的先辈的五行八卦说，所谓“一生二，二生三，三生万物”，又所谓“两仪生四象，四象生八卦，八卦推之而无穷尽”。是她们对于千变万化的题目，别人的就应该捉住它们的题型，归纳书本的原理，总结别人的的方法，即所谓“以不变应万变”。
而对于化学与生物这两门学科，我个人会觉得文理各占一半，逻辑与记忆并重。面对多而繁杂的知识点，别人的要做的绝并非机械的背诵，也也没科学有条理的构建框架，真真切切的在脑海中打下烙印。有了一个理论基础，还去解决那些略带逻辑性的题目，何愁还在的运用自如，得心应手。
便是，说了是并非多，归根究底都是在于别人的别人的，并非一定要自信，不要自卑。还也没没学好，并并非一件无可挽回一件，她们未来的学习之路还很长，前事不忘后事之师。某次考不好了，也不一定是件坏事，也许只要你在能从中更深的了解别人的的缺点，同样还能以给予更比较合适解决办法，的确许也能作为你下一次考比较合适为自己的动力。最后，我用李白的一句诗来结束我的文章：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
江西临川二中高三：万琦玮