---

万丈高楼平地起。一年级学生开始学写作文，也没操之过急，必须要从基础开始训练。

1、累积好词好句

很多家长常常抱怨孩子写不出精彩的作文，语言文字苍白无力，那是都在孩子也没词句的积累。我们的的要描绘太阳，会用“红彤彤”“火辣辣”等词形容，早就的一年级的孩子大多会用“大大降低的”“圆圆的”“红红的”来形容。这与孩子的阅读量有关。有的孩子也没重视积累，家长和老师就要引导孩子，也能准备这一个摘抄本，每日积累这一个好词语，这一个好句子。

2、从简单的句式开始训练

对一年级的孩子要求不可过高，也能把一段话写通顺，把这件事写清楚即可。家长要有平和的心态，也没“揠苗助长”。在孩子练笔时，也能做一些简单式的训练。例如引导孩子组句：“什么地方有什么？”孩子的话写道：“树上的一只鸟。”能写成我们的，家长应该及时肯定，还也能根据孩子的情况提出更高要求。在“树”和“鸟”的前面各加这一个形容词，孩子就的话会写道：“高高的树上的一只可爱的小鸟。”

3、说写结合

语文的“听”“说”“读”“写”是融会贯通的，一年级一定要注意培养孩子的表达能力。从孩子的作文中往往也能看到他们语言表达习惯，有些孩子说话表达不明，作文只当然写得条理混乱，都在要留心纠正孩子错误的语言习惯。

---