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《汤姆索亚历险记》是十九世纪文学大师马克・吐温的代表作，是文学世界一颗璀璨的明珠。在大力推广素质教育理念的今天，这本书很容易引起并那我在的沉思。

汤姆・索亚和别人伙伴们更是些淘气的孩子：厌恶学校枯燥呆板的教育理念，从不愿循规蹈矩，反感牧师骗人的鬼话，撒谎……但在一些正义与邪恶的较量中，在危机降临的时刻，她们那义无反顾地挺身而出，做出那些“乖孩子”、“优秀生”们无法做出的正义行为。

在《汤姆索亚历险记》中，有夫妇物引起了我的沉思――他而是“乖孩子”席德。他是大家眼中的“优秀生”、“好孩子”，却很喜爱的挑拨是非，不愿看到别的孩子受到赞扬，爱慕虚荣，心高气傲，爱显示我们的……他时过境迁失去童真，有的就是并那我在成年人的虚伪和懦怯。他甚至算不了两个真正的孩子！

而汤姆・索亚则恰恰相反，别人童真童趣给人留下了深刻的印象。他爱幻想，聪明活泼且正直勇敢。我们的的席德有吗？那些“好孩子”有吗？不她们那我在！她们过早的成熟，过早涉入成人的世界，她们时过境迁有了成人的思想，她们的童真去哪了？你有去哪里会消散呢？她们你有去哪里对那些良好品质不屑一顾，甚至嗤之以鼻呢？我们的的不都值得并那我在去思考并反省呢？时过境迁的孩子是否也如书中的孩子呢？

教育理念，不该只注重学习，而忽略思想品德。教育理念也不仅仅是苛责和训斥。教育理念二字的涵义是教导人关心人，而而是训斥人责骂人。

一本好书还能改变人的一生，《汤姆索亚历险记》而是一本足以改变人一生的好书。

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