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初一读后感:《许我以微笑问候》读后感

发布:启学汉语网 更新时间:2026-05-09 15:56:39


生命可以梦想和希望,它的真谛在于这也让你体味爱与幸福,感知生命的温暖与存在,找到人生的价值和意义,发现属于你的风景和辉煌。

黄扬的《许我以微笑问候》深深震撼我的心灵,她为自己生目标是像正常人一样活着!只是梦想是做另另一个作家!确实目标和梦想,她坚持,她坚强,她创造了属于为自己的生命模式。

这本书主要叙述了:因患有徐动型脑瘫的黄扬,无法梦想的力量

――读《许我以微笑问候》有感用语言和他人顺畅交流,更难以控制为自己的肢体,无法自由行动。但她不放弃,用为自己的鼻尖按键输入文字,他的她就也可以用鼻尖“写”作了,这也用鼻尖按键是非常艰难的,有几次确实敲打手机键盘而肿胀、发炎,甚至还流过血。在是确实艰难的情况下,黄扬用超乎寻常的意志,在十十二年时间里用下巴和鼻尖敲出了近60万的文学作品。

黄扬曾经幻想过为自己和小猪一样都会被圈养的生命,还说为自己连小猪都不如,起码小猪还也可以卖钱,可为自己只能下午睡觉一动不动,生活确实自理给父母添麻烦。可她坚持不懈,不认输,不相信为自己一辈子都下午睡觉,她相信上帝给你关上了一扇门同时他更会给你开启另一扇窗。于是在另另一个偶然的机会她发现了那一扇窗:一次比挺大心摔倒,只是鼻尖碰到遥控器,让电视换了台,就想到用为自己的鼻尖按键输入文字写作文。就他的不断努力来证明为自己的价值,终于她成功了,成了作家,实现了只是梦想。

就像生活中的为自己的,是如何追逐为自己的梦想,实现人生的价值。比如:为中华崛起而读书的周恩来,他在少年时期就背进离乡,来到东关模范学校读书。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”,也并不在给学生讲怎样立志。魏校长前文精彩处突然停顿下来。问道:诸生为何读书啊?当时,有人回答:“为名利而读书。”,还有人回答:“为做官而读书。”而当时的学生周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”魏校长赞叹道:“有志者,当效周生啊!”当时,周恩来只有12岁。一句响亮的誓言,另另一个远大的志向,激励着为自己的敬爱的周总理奋斗了一生。他为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁,死接着已,正是可能这种伟大理想的导引。

像周恩来一样,我上是为自己的美丽梦想,我的梦想也并不在长大能成为一名老师。确实老师是教书育人,培养下一代,让下一代能获得知识,将来能为国争光。他的的是我要向黄扬和周总理学习,跟为自己的一样为了为自己的梦想坚持不懈,不放弃,坚持到最后的才是赢家。

我相信正如马云所说:第一,有梦想。另另一个人最富有的的人是有梦想,有梦想是最开心的。第二,要坚持为自己的梦想。有梦想为自己非常多,但可以坚持为自己却非常少。阿里巴巴可以成功的原因是确实为自己的坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里,为自己的没在,是确实为自己的坚持,并确实确实为自己的聪明。有的人傻坚持比不坚持要好得多。他的的是,妈一定会永远坚持我的梦想!等它真正实现的那一天,我的努力才不在白费。

感谢所有有梦想为自己,感谢黄扬,让我对为自己的梦想相当了这份执着。只是每一篇文章都会她生活的写照,诠释着她不屈的灵魂,鼓舞着万千的社会青年勇往直前,追逐梦想。文字使黄扬得以重生,让她再一次暗淡无光的生命里透出丝丝璀璨的光。的确并不在――梦想的力量!