毛概社会实践调查报告5000字（通用7篇）毛概社会实践调查报告5000字 篇1
调查对象
20xx年1月17日、18日，本人在别人所在村庄进行实践调查，随机对村中十户有农地的户主进行入户问卷调查，给村名们讲解问卷也有问题，确实和我们谈论一些上文对农地改革方法的征求和建议。
调查方法
本次调查均以书面问卷为载体，口头交谈为辅助，通过一对一访谈方式开展，十户均为入户问卷调查。在调查过程中给户主详细讲解问卷上有的问题，让户主更加了解卷面也有内容，并积极的倡导村民们提出别人的征求和建议，更有明确性地做出选择和回答。填完确实还跟户主闲谈些家常，了解户主家庭的收入情况和更多上文农地利用这方面的信息。
调查内容
户主家中农地利用状况及迁移意愿情况，了解到户主们的家庭负责人信息、受家庭教育情况、家庭经济情况和家庭收入来源，谈论继续从事农业生产全是外出从业，以及其中的主要因素。本次问卷调查共发出问卷十份，回收十份，回收率100%。
调查结果分析
(一)农地利用率低现象(问题)的现状
1、农户样本特征
(1)农户样本的户主全是农村户口，均有各自的一些耕地和林地，耕地主要种植水稻和一些蔬菜，林地主要种植芦柑。当我们受家庭教育程度均在高中或高中以下，大部分全是只读完小学就没继续学业了，受家庭教育水平偏低。且十户户主均住在农村晚上在家，家中各有子
女，80%的户主家中的子女中有的在学校受家庭教育，另外20%的的户主的子女已完成学业，且全是出去打工或在家里，均还是从事家中农作，也也没放假时偶尔帮忙一下。可能从交谈过程中了解到，当我们子女大部分都宁愿打工也不从事农业活动，原因是农业活动过于辛苦且效益低。
(2)农户样本的耕地普遍离家比较近(1公里以内)而林地相对比较远(2公里以上)。农户样本中，有60%全是以非农业为主兼业，户主家中成员晚上在家缝纫衣服或在县城以内打工，每月仅花几天时间地在农业粗糙耕作上，农作物效益低，农业对于我们也也没为了不用买米和增加一点额外收入，打工的收入才是主要的收入来源的话离家比较远的耕地或林地有的被抛荒有的被别人承包;30%以农业为主兼业，大部分时间花在农业上精心耕作，偶尔外出几天打临时工，例如摘茶叶，载茶叶，做茶叶，摘芦柑，包装芦柑，晚上在家做手工艺品等，农业收入是当我们主要收入来源;10%以农业为主还是兼业，这类户主确实是晚上在家从事也耕地和林地比较多，上会承包一些别人的耕地和林地，精心耕作，农作物效益相对较高，收入来源靠农业。
2、农地利用状况调查
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3、农户迁移的意愿
在本次调查中，关系到农民是否迁移到城镇，农民是否退让出土地等的主要因素有子女是否有稳定收入、政府的补偿是否合理、所迁移的城镇位置环境是否良好、农民在城镇还是了土地政府是否对其一定照顾确实是提供合理的就业岗位等。本次调差的农户样本中90%都愿意迁移到城镇生活，但前提是生活基础必须给予保障。对于退出土地现早已方式，样本中80%的户主认为只要政府对其的补偿标准高于经营那些土地所得平均收入加上国家对农民的补贴，确实农民迁移到城镇后前几年期间政府能对其一定的照顾;20%的户主想就在农村，别人种点菜确实是留着建筑房子。还有10%户主认为现早已年老，农村环境比较好，也比较安静，适合晚年生活。
(二)存在问题的原因分析
1、农地抛荒的原因
(1)从事农业耕作效益低，远不如出去打工所得收入。现还还是一亩耕地的话种植水
稻一年的净收入也才几百块钱，遇上丰收的年份别人上千块。跟打工的收入比起来全是少。
(2)从事农业耕作辛苦，风吹雨淋太阳晒，加上现还还是年轻人的价值观和上辈不一
样，导致现还还是很多年轻人宁愿外出打工也不愿意从事家中耕作。
(3)农业耕作事务繁多，家庭负责人在打工确实是读书，晚上在家忍受不足，没时间打理
耕地。
(4)农业耕作受天气影响不太大，可能近几年气候变化比较反常，农作物受灾影响
也挺大，农作物价格也受市场波动存在极大的不确定风险，未来收入效益具有极大的不确定性。
2、农户迁移意愿的原因分析
(1)在农村，靠耕作农业效益低下，而在城镇，若找到那份非常合适的工作，年收入
比农作物收入高很多。
(2)现还还是很多农村的户主子女大部分在城镇打工确实是工作，迁移到城镇，能够经
常和子女们在一起。
(3)在城镇子女们能享受到更非常合适家庭教育资源，拓宽知识面和见识，学到的更多。
(4)城镇的基础设施比较完善，生活娱乐方式比农村的多，生活更多姿多彩。
3、农户不愿意退出农地的原因分析
(1)传统观念没改变上去，觉得有土地就有保障，内心只会觉得很踏实。
(2)有的户主年纪挺大，觉得城镇生活不适合别人，相对来说比较喜欢的呆在农
村生活，留下土地能够种点菜和一些农作物打发生活。
(3)有的户主想留下土地在老家建房子，之前就回老家养老。
建议
(一)在弄面迁移城镇过程中政府必须给农民提供一定的优惠政策和帮助
1、首先必须先解决农民迁移到城镇的城镇户口问答题，保证迁移到城镇的农民的
低位跟城里人一样。
2、农民迁移的城镇必须要有住的地方，在农民购买城镇房子的过程中，政府需给
以一定的补助和优惠政策。
3、农民迁移到城镇确实就还是了土地能够耕作，政府能给农民提供非常合适的工作岗
位，以保证农民在城镇的正常生活。
4、政府也需解决农民子女在城镇上学的问题，保证孩子们受到良非常合适的家庭教育环境，享受到先进的家庭教育设备。
(二)农民退出土地政府应对其的合理补偿
1、用土地来置换城里的房子，以解决农民迁移到城镇的住房问题。
2、用土地来置换农民在城镇里的养老金和医保费用。
3、农民刚迁移到城镇确实的前几年，政府应多加照顾，让农民早日适应城镇生活，融入到城镇之中。
(三)出台一种承包机制
1、个人承包方法，独自报下大面积耕地，统一大力，引进先进农业机械和科学的
耕作方式来提高农作物的产量，提高劳动力效率，降低经营耕作成本，解决小户分散型个人耕作方式，打打提高了农业耕作的效益。
2、个人承包大面积林地种植果树，运用科学的管理方法正确地经营果园，因此大
面积作业能够避免还还是别人力的多次分散劳作而导致的劳动力效率低下的不科学打理方式。采用承包的机制能够极大提高管理效率，能够请专家来指导，运用先进的方法打理果园，提高水果的产量，增加果园带来的效益。
3、采用多元化道路，把鸡鸭放养在果园中，又减少了给果园施化肥的成本，就能
以建立池塘，采用资源重复利用的方式进行可持续化生产，走可持续化的道路。
4、当农民出让土地使用权是就不用进行土地耕作还能够拿到一些土地承包的租金，农民还能够用更多的时间出去打工，增加收入。
结语
经过此次的实践问卷调查，让我对别人更有信心。记得刚开始着手调查的以后心里很紧张，然也没和村里别人们经常打交道，但落实到具体的调查过程中的以后是一种特别的真的，般地一种对别人的新的挑战。
现还还是的农村中所存在的土地利用率低的原因来自于多个方面，靠目前的农业收入现早已无法满足农民的正常生活开销，可能小户分散型的耕作这种效率极低的耕作方式现早已跟远谈社会的步伐了，现代化的科学耕作方法应该普及到农村当中，集中管理经营，减少劳动力的投入，提高耕作效率，增加农作物产量，增加农村土地的效益。
通过此次的调查让我跟农民有了更进一步的接触，已然别人更是出生在农民家庭，全是平时全是读书并他不在跟父母谈论并非方面的问题，觉得这次的调查让我见识到了很多还还是的没涉及的问题和观念。对于绝大部分农民来说，政府能对其一定的生活保障，迁移有何方。
在推进城市化的进程中，政府的最终目的是吸引农民自愿迁移进城，便是要充分考虑到农民的利益，站在农民的上来上思考我们所面临的问题，从农民的最根本利益出发，通过一些优惠政策来帮助农民。
调查结果表明，只要政府对其一定的对其，全是有很多农民愿意迁移城镇的。对于不愿意迁移的少数农民，乡土情结和小农心里的农民，政府也应该尊重当我们意愿。能够把我们集中安顿在农村的同并非地点，别人上会利于当我们基本生活。
经过这次的实践调查，我了解到了很多农民的心声，也了解到现还还是农村还存在很多问题，在推进城市化推进的过程中，还需不懈努力。对于这次的调查收获比较满意，不仅在能力上给予锻炼，也在知识和认知面上拓宽了别人。全是在调查过程中还有存在一些不足，确实也不在调查确实准备不充分，导致在调查过程中觉得混乱，确实在调查结束后还是及时进行分析。经历过了这次调查，我会吸取教训，三思接着行，对于问题和遇到的困难进行多上来分析解决，我相信之前再类似事件中他一定更能够做得更好!毛概社会实践调查报告5000字 篇2
调查时间：20xx年x月x号—x月x号
地点：xx镇内中小学校
对象：部分中小学校部分老师，学生，部分村民。
调查目的:
xx镇是北方有名的工业城镇，自其在上世纪八十年代起，开始大力发展钢铁工业，并获得显著的经济效益，而全是成为了曾经名扬天下的“华夏第一村”。在经历了九十年代的“文革派”动乱，以及亚洲金融危机后，还还是的已然还是了当年的豪壮的风采。
家庭教育是并非国家和地方长远发展的根本保证。而作为中国乡镇企业的先行者，作为中国农村改革的弄潮儿，以及作为研究中国乡镇企业发展的重要模板。它能否保持强劲发展动力，能否拥有受过良好家庭教育的未来一代：是值得别人思考的!
调查过程：
还还是，所辖26村街，有中小学校，幼儿园几十个。但此次调查因此时间有限，负责人有限，调查区域内只在xx镇内的几所学校：xx镇中学，津美小学，津海小学。 xx镇中学曾经是各县区有名的中学，在九十年代早期的以后曾经有接近百分之八十的升学率(硕士毕业我县最非常合适中学——静海一中)，可能几乎年年全是不少保送到天津一中，南开中学等名校，要知道还还是的，学校的条件很苦，任课老师的水平全是实在不敢恭维。全是还还是的的学生真是“苦”学啊!据很多老师回忆，对那些学生用闻鸡起舞，头悬梁，锥刺股来形容我们，最非常合适全是。当时各个小学全是和镇中学在同一校区。直到xx年的以后各个小学才纷纷搬走，离开那拥挤简陋的镇中大院。
而还还是，我回到我的母校(我的小学是在津美小学读的，中学是在镇中学)。这这样地方我全是很多年还是回去了，而现还还是，万千我当年的熟悉的东西已然不复存在，一幢幢拔地而起的新教学楼，粉刷的雪白的墙壁，随着生源的不断增加，伴随着大量新资金的涌入。还还是在无论是怎么学校，已然还是了当年“寒碜”的景象，全是清一色的气派，豪华。
此次，我全是走访了别人镇曾经最特别的小学——津海小学。之的话特别，而是这里曾经农民工子弟最多的学校。自从经济腾飞以来，大量的农民工涌入，而原住民全是只有几千人，而农民工的数量高达四万人(不重新统计，而是有不少民工还是户口。现早已数量仅仅指的是在xx镇内工厂的工作的工人)。有了大量的工人随之而来的是大量的农民工的子女。几年前，曾今一度而是高额的借读费用，以及各种入学门槛而使大量的农民工子女辍学，十多岁就去工厂上班，童工现象非常普遍。而当时的静海小学却独自降低了入学门槛和解读费用，的话当年很多农民工家长可谓是蜂拥而至。
同时，我也走访了当地的一些村民，还有一些外来负责人。为的使我的调查更加客观。
调查结果及分析：
曾经的，是靠禹作敏等人靠血靠命才把现早已江山打下来的，我别人说一点也不为过，还还是很多老人的话一回想起当年艰苦创业的景象，全是不由的感慨，今不如昔啊!!!
今不如昔：
今不如昔?别人该如何去理解?禹作敏等那些老一辈的创业者们我们没并非有高中以上学历的，确切的说那些人们当中有好多人连书还是念过。我们确实也没一群土的还是再土的穷农民，对我们而言，谈怎么文化，谈怎么市场规律，谈怎么市场营销!全是确实也没这群土农民创造了曾经的神话!我更是xx人，我每当想起这，我都非常的自豪。对于辉煌历史，你也此是吧在赘述。
今天的的话从整体的经济规模，以及各项基础设施建设也有现早已超过了当年禹作敏“在位”的以后(此人曾以土皇帝自居)。甚至能够说远远超过了。全是因怎么来，很多人会是确实也没说“今不如昔”。全是而是还还是的已然确实也没当年的共同富裕，也没已然变的两极分化，贫富悬殊;还还是别人们已然确实也没像十多年前的那样，整天拼命干活，为的是集体而非个人，而还还是却变得自私自利，勾心斗角，尔虞我诈;还还是的已然确实也没富甲全国，傲视天下也没变的普通，觉得是很普通，某种程度来说确实也没甘于了平庸，确实也没而是自身的弱点，当年的“华夏第一村”在天津这片盐碱趴在已然不复存在，也没输给名震世界的“华西村”。
上文华西村，每并非有着荣辱感的xx人都应该多怎么少有一些羞耻感，而是当年华西村默默无闻的以后，是何等的辉煌。还还是华西村无论是在经济总量，人民收入，基础设施，民众文化素质，都远远超过了;最重要的是:在华西村，根本就还是贫富悬殊的分化!我重新能够用“根本”这这样字，是而是的话我在放眼望去，贫民窟和豪华别墅全是几街之隔，这相差的可确实也没几百米的距离，也没隔开了这样重新不同的世界!! 我从来确实也没歌颂派，这只全是是摆在眼前事也实，在此我全是没让提某些地方“官僚”的作为，我们根本不值一提。
有人肯定会问我：你上有所说的和你所要探究的当地家庭教育问题有怎么关系? 现早已很简单，上有所说确实也没并非大背景，确实也没我所要探究的家庭教育问题的并非大背景。的话下面确实也没还还是天的家庭教育状况。 学校现早已豪华中带有浮华。
还还是的学校设施绝对在各县区区域内内更是一流的，学校的建筑，设备，教室及其优良，在xx镇内的很多小学都现早已配备了实验室，多媒体教室等，但师资力量我没做过详细调查，全是在整个静海县当地有并非不成文的规定，的话想进像现早已地方的学校当老师，不走后门是行不通的。全是，有一点能够明确，而是随着各个学校的财力渐渐雄厚，聘请一些不错的老师应该是还是问题。总之;还还是各个学校的硬件软件能够说是非常非常的好。全是学校在某种意义也有好，真个家庭教育就好吗?
答案肯定是不一定，已然每次各县区举行家庭教育大会，镇教委大多数情况下全是受到县里的表彰，而是有升学率做保障。现早已，我却从中看出水分!而是;从并非学生的结构上去，70%以也有学生全是外来负责人。现早已“外来负责人”有点是我个人定义的，我认为：现早已外来负责人分是确实也没几种：
1.外来民工子女，我们全是随打工的父母迁移到这里。
2.蓝印户口子女：我敢说全是像天津这中家庭教育资源丰富的省份所特有的。众所周知，天津的学生考大学确实也没比山东、河南的考生要容易的多，全是因此中国的家庭教育制度存在极大的不公平性。很多那些来自高考大省的父母就在天津买一处价格不菲的房产，一次换取并非盖着蓝印的“天津户口”，确实也没为的让子女能有很大的机会考上更非常合适大学，真是可怜天下父母心。
3老师，以及技术负责人子女：曾经花钱聘请了很多优秀的工程师，技师。我们为发展做了极大贡献，我们很多人就没有了居住，的话子女也在这里就学。
在教学的老师大多数非本地人，我们及其子女是非农业户口。
的话有人仔细看一下每年各个中小学校的那些优秀学生们——我们大多是全是我所定义的外来负责人。对，事实确实也没别人，在今天，撑起各个学校的优秀学生们大多确实也没别人土生土长的本地子弟，也没外部势力。你也此半点还是歧视和排挤外来负责人的意思，我也也没作为并非有血有肉的从走这边的学生，对整个学生们而感到悲哀。
那些本地学生们，我们大部分人实在是太不认真学习了!真是太不知道还还是的生活是真的很来之不易啊。这就上会不少学习比较用功的本地学生们，有的是而是家境贫寒(贫富分化)，有的家境富裕全是却非常懂事。确实也没别人，在走出去的本地学生，可谓一年不如一届，的话在镇中学成绩名词表上：前茅的很多全是非本地学生，全是倒数的几乎全是本地学生，这觉得很令人悲哀。全是别人能将这种责任归咎于谁?老师?学生?全是政府官员? 这有点还有并非更生深层次的地方值得思考。
富二代现象
能够是确实也没说，在亿万富翁，千万富翁真是不少，而晚上在家那个百八十万的家庭更多的是!的话便是涌现了并非富二代的现象，并非孩子和当我们父辈们成长的环境不同，从小就衣食无忧，更别提经受过怎么磨砺。对于有些孩子来说“败家子”形容我们最合适全是。
正如我此次路过各个中小学校的门口，真是别有一番景象啊!在小学里就出现了一对对牵手接吻的情侣，而手机全是流行于小学校园，要知道你也小学的以后，早恋和手机可全是非常少见的东西。而十几岁的小孩混迹网吧，街头打架全是众多。初中生开豪华车四处乱转，互相攀比电子产品，去酒吧，吃西餐;对于一些孩子来说，好像，钱对我们来说确实也没一种生来就有，永远用不尽的东西，并非孩子们真可谓“奢靡”啊。
这正是答案的所在，几个学生可以可以静下心来，去学习，去读书吗?不确实还是，根本不确实还是。而是物质的极大的满足造成了堕落与颓废。而当我们父母大多忙于别人的生意，很少去管他/我们。就别人，这确实也没多数孩子们，这确实也没未来，这确实也没所谓的接班人们，当我们祖辈们艰苦创业的精神呢?曾经的xx人的志气与豪气呢?还是，还是，在我们身上宛若都变成了浮云，我们也也没脚边祖宗基业也有蛀虫。
结论:
这确实也没家庭教育状况，这确实也没现早已号称“天津第一村”繁华背后的景象之一。的话说有怎么建议，我觉的全是务实一些的为好，希望政府能在经济建设的同时，在花一点力度关心一下未来——并非孩子们。至于那些父母，我不知道我们能怎么以后醒悟，我真心的希望越早越好!至于，xx镇内的各个学校以及政府内部的种种问题，以及对于广大民工子弟就学的种种不公问题，总之全是不公正，并非问题和全国很多地方都类似。的话在此就不多做披露。毛概社会实践调查报告5000字 篇3
20xx年5月，中国青少年研究中心组织实施了“全国农村留守儿童状况调查”，调查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重庆市、贵州省等6个劳务输出大省(直辖市)的12个县(市、区)进行，共调查四至五年级农村留守儿童4533人(占61.7%)、非留守儿童2731人(占37.2%)、教师687人、校长42人。
一、总体情况
本次调查发现，留守儿童总体上形成了比较积极的价值观，对未来怀有希望，向往城市生活，家庭关系良好。有92.1%的留守儿童为别人是中国人感到自豪，91.9%对别人生活在中国感到满意;有82.4%的留守儿童对未来抱有希望，77.7%希望之前在城市生活;有90.2%的留守儿童与母亲关系很好，89.4%与父亲关系很好，大多数留守儿童将母亲视为最重要的对其来源。
二、成长中的九个突出问题
1.留守儿童的意外伤害凸显
在过去一年中，有49.2%的留守儿童遭遇过意外伤害，比非留守儿童高7.9个百分点，遭遇割伤、烧伤烫伤、被猫狗抓伤咬伤、坠落摔伤和蛇虫咬伤、车祸、溺水、触电、中毒、火灾、自然灾害等各种意外伤害的留守儿童比例都高于非留守儿童，其中前四项分别高5.3、1.6、3.9和3.1个百分点。
2.留守儿童的学习成绩较差，学习兴趣不足
有20.4%的留守儿童自评学习成绩偏下，82.1%别人有过成绩下降的情形。留守儿童学习不良行为较多:没完成作业(49.4%)、上学迟到(39.6%)、逃学(5.5%)的比例分别比非留守儿童高8.6、4和1.3个百分点;没让学习(39.1%)和对学习不感兴趣(43.8%)的比非留守儿童高5.6和3.2个百分点。留守儿童缺乏所可以可以的学习辅导:有68.7%的留守儿童曾听不懂老师的讲课内容，有58.1%别人在学习上遇到问题没人帮助，比非留守儿童都高出5.8个百分点。
3.留守儿童社会对其较弱，心理健康问题比较突出
留守儿童的家庭对其弱化，前三位的对其来源依次是母亲、同学朋友和父亲，而在非留守儿童的对其来源中，父亲第二，同学朋友位列第三。母亲仍是留守儿童最重要的社会对其，是最亲近别人，是主要的情感对其和实际帮助来源以及价值肯定者。同学朋友是留守儿童心里话的首位倾诉对象和遇到困难的第一求助人选，但需警惕不良群体的影响。30.5%的留守儿童认为校园里或周边有不良帮派团伙，25.7%认为有同学加入不良帮派团伙，分别比非留守儿童高4.3和1.4个百分。老师对留守儿童的对其更多地体现还还是学习辅导上，情感对其相对欠缺。22.6%的留守儿童觉得在可以可以时没人能帮助别人。
社会对其状况是儿童心理健康水平的重要预测变量，社会对其弱化使得留守儿童消极情绪更多，经常感到烦躁(46.0%)、孤独(39.8%)、闷闷不乐(37.7%)，以及经常无缘无故发脾气(19.7%)的都多于非留守儿童。
4.留守女童负面情绪相对明显
留守女童的自我接纳程度更低，对别人总体上感到满意(76.5%)和经常觉得别人是并非有用别人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6个百分点，而常常觉得别人不如别人的女童比例(40.7%)比男童高6.6个百分点。经常感到烦躁(47.6%)、闷闷不乐(38%)和无缘无故发脾气(21.5%)的女童比例比男童高3.7、1和3.5个百分点;女童自评父母外出后，别人比原来抑郁、焦虑、爱发脾气、胆小的比例也高于男童。此外，有42.7%的留守女童经常觉得孤独，不仅高于留守男童6.2个百分点，也高于非留守女童6.7个百分点。
5.留守男童问题行为令人担忧
留守男童问题行为多，学习及校园生活中的障碍也多。留守男童迟到(41.8%)、逃学(7.4%)、受老师惩罚(73.5%)的比例比非留守男童高5.3、1.9和5.4个百分点;没让学习(40.4%)、对学习不感兴趣(44.8%)、很难集中注意力学习(64.4%)、没完成作业(54.8%)、成绩下降(83.2%)的比例比非留守男童高3—10.7个百分点，确实高于留守女童。有51.6%受过同学、高年级学生、社会上别人或帮派团伙欺负，高于非留守男童和留守女童11和7.6个百分点。
6.父母外出对小学中年级儿童影响很大
真的父母外出后别人更容易被欺负(23.7%)、被歧视(19.8%)、个性比原来内向(41.7%)、胆小(18.9%)的五年级留守儿童比例在6个年级中。我们经常想念父母(76.7%)、担心见不到父母(59.2%)、担心父母不爱别人(34.6%)的比例，比初三学生高21.3、25和11.1个百分点。四、五年级的留守儿童表示目前别人最可以可以和父母在一起，而其他年级的学生最可以可以学习辅导。
7.青春期叠加留守使得初二现象更为显著
初二留守学生在学习及校园生活方面遇到的障碍更多，上学迟到(49.8%)、逃学(8.7%)、没让学习(62.8%)、对学习不感兴趣(67%)、听不懂老师讲课内容(86.3%)、遇到问题没人帮助(68.4)、没做完老师留的作业(62.7%)以及被老师惩罚(75.2%)比例均高于初二非留守学生，分别相差2.3-14.4个百分点。
初二留守学生与父母的关系更差，经常和妈妈交流(64.3%)、经常和爸爸交流(57.9%)的比例低于初二非留守学生4.1和8.7个百分点，而被父母训斥吓唬(22.8%)的初二留守学生比例。唯有初二留守学生把同学朋友视为最重要的社会对其来源(43.38%)，重要程度甚至超过了母亲，其中的某些负面影响值得关注。
8.寄宿留守儿童对生活满意度相对较低
寄宿生的日常生活习惯较差，曾用吃零食代替吃饭的寄宿生(49.6%)比非寄宿生高10.5个百分点，平均每天睡眠9小时以也有寄宿生(15.2%)比非寄宿生低5.9个百分点。学习和校园生活状况更糟糕，上学迟到(49.2%)、没完成作业(54.6%)、没让上学(45.6%)、对学习不感兴趣(48.9%)、听不懂老师讲课(62.9%)、很难集中注意力学习(56.7%)、成绩下降(78.5%)以及被老师惩罚(67%)的寄宿生比例均高于非寄宿生，相差5.9—12.6个百分点。
寄宿留守儿童各种需求的未满足程度高:一是学习辅导不足，还是满足寄宿留守儿童的学业需求。寄宿生表示晚自习经常有老师答疑的仅有四成(40.4%)。二是生活单调，还是满足寄宿留守儿童的精神需求。寄宿生学习之余或节假日最经常做的是在宿舍和同学聊天(50.1%)，其次是在室外锻炼、玩耍(38.5%)和看电视(24.5%)。三是情感对其不足，还是满足寄宿留守儿童的心理需求。七成多(76%)留守儿童表示在住校期间想家，仅两成多(23.9%)表示生活老师会经常找我们谈心。四是管理不到位，还是满足寄宿留守儿童的成长需求。寄宿学校的软硬件设施较差，生活卫生设施配备与维护状况不容乐观，就餐满意率仅六成多;安全状况堪忧，有87.5%的寄宿生表示宿舍中发生过丢失财物的现象，57%表示宿舍里有同学拉帮结派欺负别人。
低龄寄宿趋势明显。有35.2%的留守儿童是从小学就开始寄宿的，其中15%从小学五年级及以下就开始寄宿，寄宿留守儿童从小学高年级不断向下延伸，少数学校还出现了一年级甚至是幼儿园就开始寄宿的现象。
9.母亲外出的留守儿童整体状况欠佳
父母全是外地的留守儿童最多，占51.7%，其次是父亲外出的，占40.2%，母亲外出的最少，占8.1%，但母亲外出的留守儿童在各个方面的问题最突出。我们生活习惯更差，网络不良行为更多，意外伤害更多，对留守生活的负面体验也更高;学校表现更糟糕，遭受欺负的比例更高;在自我接纳和人际交往方面，母亲外出的留守儿童表现矛盾，我们觉得别人更有用，同时也觉得别人比别人运气好;我们觉得别人更受人欢迎，并不一定愿意和别人谈话聊天;我们认为别人的好朋友更多，但无助感。
母亲外出的留守儿童已然面临学习生活中的重重困难，对现还还是生活的满意度最低，但我们还是放弃对别人和生活的信心，仍旧表现得积极向上，我们中有94.4%希望别人成为并非更好别人，比父亲外出的高2个百分点;有87.8%对未来怀有希望，比父母外出的高6.3个百分点。
三、对策建议
1.健全关爱留守儿童的法律和政策体系，立法保障亲子团聚、早期家庭教育、家庭家庭教育指导。
2.完善监护制度和国家救助体系，强化父母法定监护责任，探索有偿代理监护制度，加快完善国家监护和救助体系。
3.强化政府的主导作用，建立领导协调机制，搭建工作平台，统筹经费保障机制，制定并提供学校留守儿童关爱工作流程及规范。
4.构建全方位的留守儿童家庭教育保护网络，加强农村寄宿制学校的配套设施建设，加强对民办学校的对其和监管，在留守儿童集中的社区建立关爱服务阵地，建立农村留守儿童安全保护预警与应急机制。
5.充分发挥群团组织和专业社会工作者的作用，积极探索共青团统筹、团属组织联动、青年社会组织合作的工作体系，建立帮扶活动的长效机制，着力发挥专业社会工作者在留守儿童服务中的作用。
6.注重满足不同类型留守儿童的多样化需求，考虑性别、年龄段及监护类型不同的留守儿童的特点。
7.通过吸引外出农民工返乡就业创业以及给与、对其和帮助有条件的外出农民工带着子女举家进城，从根本上减少留守儿童的数量。毛概社会实践调查报告5000字 篇4
一、调查目的：
大学硕士毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是并非复杂的社会i司题，从家庭教育内部分析，就业难问题主要体现还还是经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况现早已成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难间题，是推进高等家庭教育可持续发展的一项重大课题。毛概社会实践报告范文
二、调查时间及地点：x大学工程技术学院
别人的间卷主要4及了以下几个方面：
1.针对之前工作情况设间
2.针对自我期许和对企业的期许设问
3.针对就业信息和就业途径设间
4.在校的职业生涯规划对就业具有怎么程度的影响
三、正文：
今年来，随着我国社会经济的发展，国民家庭教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的以后，也更加关注目前大学生就业难的间题。解决大学生现早已弱势群体的就业难间题、生活难等间题，现早已迫在眉睫，只有真正的解决现早已间题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动并非国家的实力发展。
首先，“弱势群体”这一概念，在还还是的已然不同程度也有划分过一定阶级、一定人群，但已然把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，“硕士毕业即失业”的言论现早已是吧在是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许万千多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。
据国家人力资源部和社会保障部、家庭教育部，就连续七年来全国普通高校硕士毕业生人数统计:20xx年212万、20xx年280万、20xx年333万、20xx年413万、20xx年495万、20xx年559万、20xx年610万、20xx年631万，从详细数据观察，可见硕士毕业生别人数程猛增趋势，七年累计3533万，而据家庭教育权威部门统计显示:到目前为止20xx年硕士毕业生就业率仅为35%，加之以往硕士毕业还役有就业的学生，确实不考虑虚假就业信息的存在，别人能够看到目前的就业形势是真的很严峻，如此庞大的基数已形成是并非不争事也实。在以往的硕士毕业生已然并非良非常合适就业环境之下，又一拨别人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位上更显得前什后继。已然万千的企业面临用工荒，但所提供的岗位全是普工岗位，整个社会全是给与大学生下基层，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违背，从而甚至形成了家庭教育无用论的局面。以至于我们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。暑假社会实践报告范文
其次，之的话出现大学生就业难的间题，大学生自身也存在着不少间题。一方面万千的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。在具体的工作中胜任不上领导交给的任务，且怨天尤人;显然，大学生中也存在错误的就业观念许说什么学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。我们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。并非都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念，要认清自身的现状，还是太急功近利，合理地降低就业期望值，要注重自身经验的积累和技能的培养。要加强社会实践锻炼，抓住一切能够利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。
另外，出现别人现状的另并非原因确实也没一一企业。自20xx年下半年金融危机的余波逐渐隐退，就业形式极大回暖。万千的企业虽面临用工荒的窘态，但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，还是提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现还还是企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。万千企业对硕士毕业生JA是挑三拣四，提出一些十分苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有硕士毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不积极。的话说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平，并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障，切实做好保证劳动者合法权益，别人可能我们就并他不在再与公务员做对比、追求公务员之路现象只会隐退，从而脚踏踏实地的为企业服务。
除此之外，大学生最低生活得不到保障，政府机制不够完善也在极大上造成了大学生就业难和生活难的间题。现还还是无论是对农民全是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施:像公务员我们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障;农民也逐步推行养老保险，实施农村合作医疗保险，并给生活困难户发有低保补贴。而未就业大学生呢?怎么都役有，成为并非被忽视的弱势群体、边缘人群。对此国家在以人为本的情况下也应当制定未就业学生相关保障体系，以促进社会均衡、和谐发展、推进社会注意建设。
另据调查，有极大一部分高校硕士毕业生已然全是着自行创业的激情，但绝大部分都被别人那样的困难所限制。国家、政府虽在某种程度也有所优抚。但对于大学生自主创业机制还不够完善，在政策上还存在程序复杂化等多方面问题。在大学生创业方面，国家、政府应当加大创业新资金投放，政策优抚等。应从政策上对其引导大学生自主创业，为有志创业的青年学生搭建创业平台，提供创业培训、帮助其融资并对其相应的优惠政策，做到“扶上马、送一程”。切实解决创业新资金、技术等问题。毛概社会实践调查报告范文
最后，我认为，要切实解决好并非硕士毕业生，便是要求无论是并非行业、并非部门都要形成一定的就业比例。政府应一方面规范、提高企业各项劳动保障制度，吸取一部分人群;显然政府诸多职能部门也要有计划、有可以可以地解决一部分学生的就业。企业要有长远的眼光，努力将大学生培养成并非能够为企业带来活力与生产力的团体，而确实也没只把大学生当做劳动力。而作为大学生的别人，别人还是在心里把别人看做是可以可以社会照顾的弱势群体，别人要认清当前就业形势，牢记科学发展观的第一要义是发展，努力学习和培养别人的专业素养和职业技能，要相信是金子在哪里全是发光的，只有别人拥有真正的能力和实力，才能被社会和企业所接受，才能创造别人别人人生的辉煌!
四、实践调查结果：
(一)、硕士毕业后工作期望
目前大学生选择工作日渐趋于理性，可以可以从实际情况出发选择适合别人的工作，例如:对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现还还是现早已逐渐渐形成了为别人选工作的良好态势，而确实也没还还是的的为专业选工作。至目前别人统计所得出的结果显示，约有34%的`硕士毕业生现还还是从事也工作与别人所学专业还是怎么联系，只有38%的硕士毕业生现还还是从事也工作与别人所学专业联系比较密切。可能从现还还是的社会发展观察，目前有中国有多一部分大学生在硕士毕业后选择先找那份工作，找到别人立足社会的经济来源，再找恰当别人的工作。据别人从300份调查统计得出:没换过工作的硕士毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学硕士毕业生想换2份以上工作。
(二)、自我期许和对企业的期望
大约97%的硕士毕业生表示可以可以胜任现还还是的工作，全是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了硕士毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的硕士毕业生表示在企业中最希望能给予专业技能的提高，而希望给予晋升和出国深造总共只占了21%。由以上能够看出，被调查的硕士毕业生在别人的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而确实也没简单的也也没为了暂时的利益。
从中别人深深体会道作为大学生的别人必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与别人专业相关的兼职工作，还是再只局限于书本和课堂，也没要做到专业知识与实践相结合，争取日后能早日适应社会。
(三)、就业信息和途径
通过调查硕士毕业生在硕士毕业时最关心的信息分别是别人所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，分别达到了36%和20%，这说明大学硕士毕业生希望与招聘单位能有并非沟通的机会。另外求职技巧也成为了并非关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座全是是很有必要性。我们表示，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但我们同时表示校园招聘大会实际效用比不太大，渐渐兴起的网络求职和传统别人才招聘市场是硕士毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重。调研报告范文
(四)、职业生涯规划
通过问卷结果的统计，别人看到半数左右的硕士毕业生表示在大二、三开始考虑就业问题，大概10%别人大一就开始考虑，剩下别人则在大四或硕士毕业时才开始考虑。在高校职业规划选项中，只有约11%别人知道职业规划并知道怎样规划，而59%别人则不上解职业规划。这不别人能够看出至少在最近几届大学硕士毕业生中，绝大部分别人在大学里职业规划意识淡薄。可能，绝大部分人表示学校提供的职业生涯发展课程还是太大的帮助。只有9%的硕士毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意，但同时有25%别人表示当时学校根本无此项服务。这不别人能够看到职业生涯规划课程在各高校还未普及，可能课程质量普遍不高，还是达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座，以及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。毛概社会实践调查报告5000字 篇5
一丶调查背景
随着信息时代的快速发展，网络给人们带来众多数的便利和极大增加的财富，现代信息网络正广泛渗入到别人日常工作和生活的各个方面，有力地推动了人类社会的进步和繁荣。大学生作为高端知识人才，当我们信息时代最活跃积等级人群，我们对于网络世界的新奇与便捷的追求促使我们能够广泛地运用网络并从中获取一切想要给予的信息，接触到前所未有的广阔空间，更加有效地获取和学习信息知识，交流感情并了解社会和世界，我们现早已成为网络使用的主要用户。大学生们的网络素养和能力不仅关系到我们个人的成长，也关系到国家的经济建设、精神文明建设、社会稳定和国防安全。全是网络是一把双刃剑，它给别人带来方便快捷服务的同时也带来了不少负面影响，各种网络安全问题日益突出。网络空间的庞大复杂的空间有着各种各样的来自不同方向的信息，并非信息使别人受益的同时，还会令别人眩晕麻木，大学生们上网时间长，接受的信息不分类不分好坏。又因此网络的隐蔽性、不确定性、迅速等特点，使得当今青少年大学生们不顾真实性大胆发言，并确实还是诽谤辱骂他人，进而对他人造成各方面的伤害，又而是网络的虚假性，大学生们又容易收到不具真实性的引导，不经过思考盲目相信、盲目宣传，并诱惑涉世不深的学生们，一部分大学生的网络安全意识淡薄，我们还是很好地应对网络突发事件，进而诱法诈骗、个人信息泄露、思想扭曲等一系列消极恶略的影响，以至于犯罪。在网络中难免混杂很多不利于青少年大学生身心发展的潜在因素，导致现代大学生沉浸在虚拟世界里，意识不到责任，严重者直接影响其现实生活中的判断力。
二丶调查目的及意义
通过对大学生的网络安全意识现状进行调查分析，就如何提升大学生的网络安全意识提出相应的对策，引导大学生正确使用网络，提高大学生网络安全的意识,增强大学生网络上自我保护发展，抵制网络诱惑，不沉溺于网络，不盲目接受，提高网络责任意识，引导大学生对别人的言论负责，证学生全面发展、综合素质全面提高，能更有效地投入到工作生活中去，使其人生观、价值观、世界观想想健康的方向发展。
三丶调查方法与对象
本次调查采用了问卷抽样调查的方法。
本次调查问卷的主要对象是在校大学生，共填写了45份：
其中有效问卷45份，回收率100％，女生人数为33人占大多数
大多数是同年级大二学生，人数为37人，年龄区域内在19-21岁，文史和理工专业几乎相等。
四、调查研究与分析
（一）大学生上网时间情况调查
调查发现，大学生每日上网时间统计中，仅有1人每日上网时间小于1小时；有15.56％的大学生每日不上网时间在1-3个小时；此次调查样本中，大学生每日上网时间为3-5小时别人数最多，占比37.78％；每日上网时间在5-7个小时的大学生有20％；而每日上网时间大于7小时的大学生有24.44％。以20xx年2月25日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布的第49次《中国互联网络发展状况统计报告》为依据，截至20xx年12月，我国网民人均每日上网时间为4.1小时，的话本次调查研究的44.44％的大学生上网时间超过了5小时，将近一半的大学生每日上网时间超出了我国国民每日平均上网时间。可见，大学生每日在网络上花费的时间比较长，在我国国民中占大比重。
（二）大学生网络安全知识普及调查
调查发现，有28.88％的大学生经常、比较多的有意识会去了解网络安全方面的知识；比较少的去了解过网络安全方面知识的大学生在本次调查中别人数为19人，占比最多，为42.22％；确实，分别有24.44％和4.44％的大学生偶尔一两次和从来并他不在去了解网络安全方面的知识。据此次调查问卷的数据可知，有七成的大学生会很少甚至不去了解网络安全方面的知识，在少数了解过网络安全知识别人都还会有一定的风险，可见，这其中是有挺大的隐患的。
（三）大学生日常网络安全行为的调查
据调查，在网络中，有88.66％的大学生几乎并他不在对陌生人或网站泄露别人的真实信息，只有13.33％的小部分学生会选择能够信任告诉她们。
遇到不明链接时（来自QQ、邮箱、网页等），仅有1人会直接点开，而其他大部分别人会选择不点开和确认安全后再点开。
若在路上遇见商家扫二维码获得小礼品的宣传活动时（一般扫二维码有几率商家会获取到手机上部分信息，如手机号等），有86.67％的大学生会选择拒绝扫二维码，只有小部分的13.33％会选择扫二维码获得礼品。
在商场、车站等公共场合发现免费WiFi时，选择从不连接的大学生占55.56％，而其他全是选择连接WiFi，分别大概占半成。
当在论坛、新闻等网站上评论以后，有86.67％的大学生会考虑到泄露个人隐私问题，确实尽量避免跟个人信息扯上关系；11.11％大学生会考虑到个人隐私问题的泄露，但觉得无所谓；仅有2.22％的大学生并他不在考虑到个人隐私问题的泄露。可见绝大多数大学生在网络上有考虑到个人隐私的问题，具有一定初步的网络安全意识。
当收到类似的电信诈骗的信息时，本次调查的大学生里面还是人会按照它的提示进行下一步，分别有17.78％、51.11％、31.11％别人会选择询问同学或上网查询是否可靠再确认、直接拉黑处理和无动于衷当做没看见。可见，大部分的大学生遇到诈骗信息并他不在简单上当受骗，只会有警觉意识。
在上网时，随意下载手机应用、连接无线网、填写个人信息、扫描二维码的大学都大概占了20％；17.78％别人会打开陌生人发送的链接或文件；有57.78％的大学生以也有行为都还是做过。近一半大部分的大学生有一定的网络安全防范能力。
在网络上比较普遍的侵权行为中，86.67％的大学生认为电子邮箱、QQ等网上账号被盗比较普遍；；62.22％别人确实还是经常接收到一些垃圾信息；网上购物时别人被骗和他人利用网络进行骚扰同时占了40％；而一些危险系数更高、更深层次的侵权行为中，认为他人偷窥别人隐私并有时还会将其公开和未经允许公开别人的照片或其他作品比较普遍分别占了33.33％和35.56％。
网上支付时，有28.89％别人还是仔细辨别支付页面的网址；15.56％别人点开过不明第三方发送的支付链接；17.78％别人向别人透露过支付验证码；13.33％别人使用过无密码的WiFi进行支付；24.44％别人使用公共计算机支付后还是消除网络痕迹；而以上行为都还是发生过的大学生占比51.11％。可见，在网络支付中，大部分的大学生比较警惕，有一定的安全保护意识，仅有10％上下的少部分人会忽略这方面的影响进而造成严重的后果。
（四）大学生网络诈骗情况调查
本次调查的大学生里面，大家对于各种各样的网络诈骗的方式全是所一定的了解且都他不在少数，这对于防范网络诈骗有积极的作用。
对于网络诈骗的原因，有40％别人认为是而是捡小便宜；35.5％别人认为是而几个人的辨别能力差；只有小部分的8.89％别人认为主要全是在于不法分子手段过于高超；而认为缺乏这方面家庭教育别人占15.56％。
在防范网络诈骗方面，大部分别人认为应该提高警惕，小心个人信息泄露，而这占了62.22％；还有22.22％别人觉得应该加强对电信诈骗这方面的了解；8.89％别人认为应该加强有关部分部门的管理；而另有6.67％别人还有其并非原因。
在加强我国网络安全建设任务的方面，最多人认为应该加强法制法规建设占比84.44％；66.67别人认为应该加强网络诚信道德体系建设；而对于公民网络安全意识培养和科技防范手段建设方面，分别有73.33％和60％别人选择，还有其他方面占了17.78％。
（五）有效加强大学生网络安全意识方式的调查
基于上述调查对于大学生的网络安全意识的各方面有了一定的了解，而有效加强大学生网络安全意识是最为重要的一环。分别有75.56％、73.33％和75.56％的大多数别人认为有效的方式是开设讲座、开办主题班会和进行网络宣传；有55.56％别人还觉得应该广泛发宣传单，还有15.56％别人认为还有其并非方式。
五、调查结论与建议
经过此次对于大学生网络安全意识的调查，初步了解了大学生在网落安全方面的意识和对于网络安全知识普及的情况。可见，当代大学生对于网络安全的了解和网络诈骗的防范等方面还有有比较高的自我认知和能力，总体情况比较乐观，但总是会断断续续发生各种大学生网络安全意思方面的问题和事件。随着时代的发展和网络的升级，大学生们也应与时俱进提升别人的网络安全意识。对于有效提高大学生网络安全意识，首先，应该增加大学生的网络安全知识储备。大学生应该利用学校家庭家庭教育、网络资源，主动、自觉学习网络安全知识,接受系统的、专业的网络安全家庭教育，有针对性地学习计算机网络安全与维护，特别是网络系统的硬件、软件及系统中的数据的维护与备份；此外大学生还可以可以积累一定的网络法律知识，对于如何维护合法权益、侵权后如何以及操作等进行深入学习；面对网络诈骗案例，大学生急需学习网络安全防范知识;在网络道德失范、网络行为失范网络、网络文明等方面，大学生应该重点学习网络伦理道德知识，提高网络道德修养，提升自身素质；同时要学习心理健康知识，在遇到心理危机时，有效对别人进行心理疏导，必要时到学校心理咨询中心进行专业咨询。其次，大学生要提高自身网络安全防范意识，提升识别网络诈骗的能力。作为大学生要科学用网，要学会用网络来保护别人、提升别人。针对电脑和移动设备中不首次安装任何防火墙和杀毒软件的学生来说，我们更可以可以在电脑和手机上做一番功课。学生要关注网络诈骗案例，吸取经验教训,提升识别诈骗、抵御诈骗的能力。最后，大学生要积极改变上网习惯，注意个人真实信息不被泄露，在密码设置方面，还是简单以个人生日作为密码，也没要经常更新，同时借助手机、邮箱等密保工具，加强个人隐私保护。在个人养成网络安全意识的同时，也应加强网络平台的管理，出台完善相关网络安全法律政策，学校也要从制度上完善网络校园管理的制度，运用行政、法律和技术手段，加强高校校园网络的管理，严格规范大学生的网络行为举止，防止各种有害信息在网上传播，引导大学生文明用网，安全用网，科学用网。形成国家、社会、个人一体的网络安全意识机制并互相促进、发展，构建更完善、文明、友好、和谐的网络安全环境，进行合理的发展。
参考文献：
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六、心得体会
在社会的飞速发展下，科学技术的进步也突飞猛进，互联网现早已融入了别人的日常生活，成为了别人不可缺少的日常需求。别人作为大学生，在学习和生活中，网络现早已对别人产生了深远的影响，上网现早已成了大学生生活中的日常。别人小组的五个组员分工明确，各司其职，积极的反映出遇到的问题，一起探讨怎样克服，经过这次调查，别人学到了很多在课堂也有书本上学不到的知识，增长了别人的阅历，也收获了大家想要的调查结果，不仅如此，别人还获得了一些很有用，但看不见的东西。比如团队的合作、人与人的沟通等。同确实们别人也更进一步的认识了网络，这对别人在之前的网络使用中一定会有极大的作用。
对于本次调查，别人主要针对大学生上网时间、上网目的、上网途径以及网络的使用对别人的影响等方面展开调查，进而提出了别人的一些征求和想法。在最初的问卷设计阶段，别人每个人都提出别人的想法和征求，进行了多次讨论，进而对问卷内容进行反复修改，最终才制成了最终的问卷。此次调查别人在采取了网络问卷调查的方式，为了确保最终数据的真实性，别人将电子问卷逐个发给认识的同级大二学生以及部分其他年级的学生，别人确保了调查对象符合调查要求。
最后，上文对调查结果别人组有很多的想法和感触。互联网的使用是当今社会的潮流，互联网作为现还还是大多数人的工作、学习、休闲的工具，作用自然不言而喻。全是在如此实际高度发达的网络时代，人们应该本着一种不吹不捧的态度，客观理性的去看待互联网，正确使用互联网，在网络中获取对别人有益的东西。在现早已鱼龙混杂的互联网环境中，在使用中难免会遇到很多问题，不良的现象。别人在使用时要适可而止，明辨是非，切不可沉迷于网络游戏和不良信息之中。
这次调查结果显示，大家对于互联网的征求不一，有别人认为互联网是一种学习和休闲娱乐的一中工具,有别人认为互联网会占用大量的时间，从而对学习和生活有一定的不良影响。但总的上去，互联网也也没一种工具，它本身是还是对和错的，好坏与否在于使用它别人是能正确使用。互联网在别人的学习和生活中扮演着十分重要的角色。在学习方面，别人能够在网络中浏览与别人专业有关的知识，下载学习所可以可以的资源。在生活方面，别人能够在网络中与好友聊天，畅玩，还能够交到更多的朋友，也能够看自已喜欢的本片，听别人中意的音乐。但同确实们也应该注意，网络的使用也占用了别人大量的精力和时间，也确实还是遇到一些不合法的内容。并非种种都可以可以别人去很好地控制，去约束，去共同营造非常合适网络环境。最终可以可以做到在网络的使用中让学习和娱乐能有相辅相成的作用。
别人深刻地感受到社会实践对大学生的重要性。社会实践不仅仅是希望别人可以可以了解别人所调研的社会现象，更重要的是想让别人可以可以亲身接触社会，通过各种方法去了解社会。还有确实也不在社会实践的过程中可以可以感受到团队的重要性，在团体合作中去发现别人的长处和不足，去发现他人的优点。也在这次实践中了解到沟通的重要性，每个人全是想法，而每个人都不一样，的话想法总是会有差异，讨论大家所有的想法，才能让别人的实践更非常合适进行。非常感谢这次宝贵的实践经历，让别人学习到了的话多。别人不会在之前的学习中更加努力，朝着别人的目标不断奋进。在此，很感谢学校，老师给了别人这次调查的机会，让别人从中学到了很多，见识了很多，锻炼了自身的能力。毛概社会实践调查报告5000字 篇6
调查时间：20xx年X月X号—X月X号
地点：xx镇内中小学校
对象：部分中小学校部分老师，学生，部分村民。
调查目的:xx镇是北方有名的工业城镇，自其在上世纪八十年代起，开始大力发展钢铁工业，并获得显著的经济效益，而全是成为了曾经名扬天下的“华夏第一村”。在经历了九十年代的“文革派”动乱，以及亚洲金融危机后，还还是的已然还是了当年的豪壮的风采。
家庭教育是并非国家和地方长远发展的根本保证。而作为中国乡镇企业的先行者，作为中国农村改革的弄潮儿，以及作为研究中国乡镇企业发展的重要模板。它能否保持强劲发展动力，能否拥有受过良好家庭教育的未来一代：是值得别人思考的! 调查过程：
还还是，所辖26村街，有中小学校，幼儿园几十个。但此次调查因此时间有限，负责人有限，调查区域内只在xx镇内的几所学校：xx镇中学，津美小学，津海小学。 xx镇中学曾经是各县区有名的中学，在九十年代早期的以后曾经有接近百分之八十的升学率(硕士毕业我县最非常合适中学——静海一中)，可能几乎年年全是不少保送到天津一中，南开中学等名校，要知道还还是的，学校的条件很苦，任课老师的水平全是实在不敢恭维。全是还还是的的学生真是“苦”学啊!据很多老师回忆，对那些学生用闻鸡起舞，头悬梁，锥刺股来形容我们，最非常合适全是。当时各个小学全是和镇中学在同一校区。直到xx年的以后各个小学才纷纷搬走，离开那拥挤简陋的镇中大院。
而还还是，我回到我的母校(我的小学是在津美小学读的，中学是在镇中学)。这这样地方我全是很多年还是回去了，而现还还是，万千我当年的熟悉的东西已然不复存在，一幢幢拔地而起的新教学楼，粉刷的雪白的墙壁，随着生源的不断增加，伴随着大量新资金的涌入。还还是在无论是怎么学校，已然还是了当年“寒碜”的景象，全是清一色的气派，豪华。
此次，我全是走访了别人镇曾经最特别的小学——津海小学。之的话特别，而是这里曾经农民工子弟最多的学校。自从经济腾飞以来，大量的农民工涌入，而原住民全是只有几千人，而农民工的数量高达四万人(不重新统计，而是有不少民工还是户口。现早已数量仅仅指的是在xx镇内工厂的工作的工人)。有了大量的工人随之而来的是大量的农民工的子女。几年前，曾今一度而是高额的借读费用，以及各种入学门槛而使大量的农民工子女辍学，十多岁就去工厂上班，童工现象非常普遍。而当时的静海小学却独自降低了入学门槛和解读费用，的话当年很多农民工家长可谓是蜂拥而至。
同时，我也走访了当地的一些村民，还有一些外来负责人。为的使我的调查更加客观。 调查结果及分析：
曾经的，是靠禹作敏等人靠血靠命才把现早已江山打下来的，我别人说一点也不为过，还还是很多老人的话一回想起当年艰苦创业的景象，全是不由的感慨，今不如昔啊!!!
今不如昔：
今不如昔?别人该如何去理解?禹作敏等那些老一辈的创业者们我们没并非有高中以上学历的，确切的说那些人们当中有好多人连书还是念过。我们确实也没一群土的还是再土的穷农民，对我们而言，谈怎么文化，谈怎么市场规律，谈怎么市场营销!全是确实也没这群土农民创造了曾经的神话!我更是xx人，我每当想起这，我都非常的自豪。对于辉煌历史，你也此是吧在赘述。
今天的的话从整体的经济规模，以及各项基础设施建设也有现早已超过了当年禹作敏“在位”的以后(此人曾以土皇帝自居)。甚至能够说远远超过了。全是因怎么来，很多人会是确实也没说“今不如昔”。全是而是还还是的已然确实也没当年的共同富裕，也没已然变的两极分化，贫富悬殊;还还是别人们已然确实也没像十多年前的那样，整天拼命干活，为的是集体而非个人，而还还是却变得自私自利，勾心斗角，尔虞我诈;还还是的已然确实也没富甲全国，傲视天下也没变的普通，觉得是很普通，某种程度来说确实也没甘于了平庸，确实也没而是自身的弱点，当年的“华夏第一村”在天津这片盐碱趴在已然不复存在，也没输给名震世界的“华西村”。
上文华西村，每并非有着荣辱感的xx人都应该多怎么少有一些羞耻感，而是当年华西村默默无闻的以后，是何等的辉煌。还还是华西村无论是在经济总量，人民收入，基础设施，民众文化素质，都远远超过了;最重要的是:在华西村，根本就还是贫富悬殊的分化!我重新能够用“根本”这这样字，是而是的话我在放眼望去，贫民窟和豪华别墅全是几街之隔，这相差的可确实也没几百米的距离，也没隔开了这样重新不同的世界!! 我从来确实也没歌颂派，这只全是是摆在眼前事也实，在此我全是没让提某些地方“官僚”的作为，我们根本不值一提。
有人肯定会问我：你上有所说的和你所要探究的当地家庭教育问题有怎么关系? 现早已很简单，上有所说确实也没并非大背景，确实也没我所要探究的家庭教育问题的并非大背景。的话下面确实也没还还是天的家庭教育状况。 学校现早已豪华中带有浮华。
还还是的学校设施绝对在各县区区域内内更是一流的，学校的建筑，设备，教室及其优良，在xx镇内的很多小学都现早已配备了实验室，多媒体教室等，但师资力量我没做过详细调查，全是在整个静海县当地有并非不成文的规定，的话想进像现早已地方的学校当老师，不走后门是行不通的。全是，有一点能够明确，而是随着各个学校的财力渐渐雄厚，聘请一些不错的老师应该是还是问题。总之;还还是各个学校的硬件软件能够说是非常非常的好。全是学校在某种意义也有好，真个家庭教育就好吗?
答案肯定是不一定，已然每次各县区举行家庭教育大会，镇教委大多数情况下全是受到县里的表彰，而是有升学率做保障。现早已，我却从中看出水分!而是;从并非学生的结构上去，70%以也有学生全是外来负责人。现早已“外来负责人”有点是我个人定义的，我认为：现早已外来负责人分是确实也没几种：
1.外来民工子女，我们全是随打工的父母迁移到这里。
2.蓝印户口子女：我敢说全是像天津这中家庭教育资源丰富的省份所特有的。众所周知，天津的学生考大学确实也没比山东、河南的考生要容易的多，全是因此中国的家庭教育制度存在极大的不公平性。很多那些来自高考大省的父母就在天津买一处价格不菲的房产，一次换取并非盖着蓝印的“天津户口”，确实也没为的让子女能有很大的机会考上更非常合适大学，真是可怜天下父母心。
3老师，以及技术负责人子女：曾经花钱聘请了很多优秀的工程师，技师。我们为发展做了极大贡献，我们很多人就没有了居住，的话子女也在这里就学。
在教学的老师大多数非本地人，我们及其子女是非农业户口。
的话有人仔细看一下每年各个中小学校的那些优秀学生们——我们大多是全是我所定义的外来负责人。对，事实确实也没别人，在今天，撑起各个学校的优秀学生们大多确实也没别人土生土长的本地子弟，也没外部势力。你也此半点还是歧视和排挤外来负责人的意思，我也也没作为并非有血有肉的从走这边的学生，对整个学生们而感到悲哀。
那些本地学生们，我们大部分人实在是太不认真学习了!真是太不知道还还是的生活是真的很来之不易啊。这就上会不少学习比较用功的本地学生们，有的是而是家境贫寒(贫富分化)，有的家境富裕全是却非常懂事。确实也没别人，在走出去的本地学生，可谓一年不如一届，的话在镇中学成绩名词表上：前茅的很多全是非本地学生，全是倒数的几乎全是本地学生，这觉得很令人悲哀。全是别人能将这种责任归咎于谁?老师?学生?全是政府官员? 这有点还有并非更生深层次的地方值得思考。
富二代现象
能够是确实也没说，在亿万富翁，千万富翁真是不少，而晚上在家那个百八十万的家庭更多的是!的话便是涌现了并非富二代的现象，并非孩子和当我们父辈们成长的环境不同，从小就衣食无忧，更别提经受过怎么磨砺。对于有些孩子来说“败家子”形容我们最合适全是。
正如我此次路过各个中小学校的门口，真是别有一番景象啊!在小学里就出现了一对对牵手接吻的情侣，而手机全是流行于小学校园，要知道你也小学的以后，早恋和手机可全是非常少见的东西。而十几岁的小孩混迹网吧，街头打架全是众多。初中生开豪华车四处乱转，互相攀比电子产品，去酒吧，吃西餐;对于一些孩子来说，好像，钱对我们来说确实也没一种生来就有，永远用不尽的东西，并非孩子们真可谓“奢靡”啊。
这正是答案的所在，几个学生可以可以静下心来，去学习，去读书吗?不确实还是，根本不确实还是。而是物质的极大的满足造成了堕落与颓废。而当我们父母大多忙于别人的生意，很少去管他/我们。就别人，这确实也没多数孩子们，这确实也没未来，这确实也没所谓的接班人们，当我们祖辈们艰苦创业的精神呢?曾经的xx人的志气与豪气呢?还是，还是，在我们身上宛若都变成了浮云，我们也也没脚边祖宗基业也有蛀虫。
结论:
这确实也没家庭教育状况，这确实也没现早已号称“天津第一村”繁华背后的景象之一。的话说有怎么建议，我觉的全是务实一些的为好，希望政府能在经济建设的同时，在花一点力度关心一下未来——并非孩子们。至于那些父母，我不知道我们能怎么以后醒悟，我真心的希望越早越好!至于，xx镇内的各个学校以及政府内部的种种问题，以及对于广大民工子弟就学的种种不公问题，总之全是不公正，并非问题和全国很多地方都类似。的话在此就不多做披露。毛概社会实践调查报告5000字 篇7
实践小组负责人：
实践调研地点：
实践时间：
实践背景：
实践与学习，别人每一天全是接触不同事也物，每一天全是学习，同样别人每一天全是做不同事也，每一天全是实践。有哪件事确实也没从实践开始认识的呢?别人的第一次别人洗脸，第一次别人刷牙，第一次别人穿衣服等等，只因别人不断的在学习，不断的在实践，的话别人在不断成长，不断的将所学到的变成别人的。
作为一名大学生，社会实践是别人在大学生活中的并非重要环节。而社区作为别人生活中不可缺少的并非综合基础的群众基础机构，它体现着社区乃至当地生活水平自改革开放30年的变化，也体现了当地人民对党、对国家的不断繁荣昌盛的感受。另外也在院团委的大力号召下，我决定于XX年7月16日于沈阳市和平区集贤街道南九社区开始了为期一周的社会实践活动，来感受社区改革30年风土人情、生活水平的伟大变化。
实践目的：
为结合课本知识进一步了解改革开放30年来底层老百姓生活真实的改变情况，体现党的先进政策，也为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我院实际，院团委每学年、每学期开展学生社区服务活动，拓展学生素质家庭教育领域。通过社区考察调研服务活动，自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
实践内容：
1、了解社区历史发展情况及现状。
2、参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。
3、开展安全宣传，向社区居民宣传安全用电、用气，以及救灾逃生知识。
4、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
5、而从3号折线图能够得知，社区人民的生活水平显著提高，尤其是进入21世纪确实，在党和国家的优良政策下，人均收入快速增加。
6、参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。
7、开展安全宣传，向社区居民宣传安全用电、用气，以及救灾逃生知识。
8、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
9、普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。
10、开展社会调查活动。调查居民对党史、时事政治和全运会知识的了解情况。
实践感想：
7月22日社会实践活动圆满结束。实践服务队共有6人组成。活动期间别人受到了南九社区领导及客服负责人的热情接待，在当我们对其和协助下别人顺利完成了本次社会实践活动。此次社会实践是我大学生涯的第一次，对于成天生活在象牙塔内的我像别人直接接触社会的机会很是难得。在此次活动中我学到了许说什么学课堂学不到的知识，受益匪浅。在这次实践中通过亲眼所见、亲耳所听，我对南九社区的现状有了一定的认识和了解，从而做了深入思考。
“改革开放是由思想解放开始的，而思想解放是由一场大讨论开始的。”有同志别人说。这场大讨论确实也没发生在30年前的“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论。
三十年的实践给别人一条重要启示是，社会主义事业每前进一步，都伴随着新的思想解放。能够说，改革开放30年，确实也没解放思想的30年。30年来，党的思想理论的发展、现代化建设的发展、党事也业的发展等，全是同解放思想密不可分的。社会主义事业每前进一步，都伴随着新的思想解放。
人们的社会实践本身是并非发展过程，实践标准的具体内容会随着实践发展有所变化。因而，解放思想的重心、内容、任务不会因此实践发展有所改变，在不同阶段有各自侧重点。回想当年，别人曾经认为“纯而又纯”，“一大二公”，绝对的“有计划按比例”，绝对的按劳分配，才是社会主义，否则就确实也没。确实那时把农民外出务工、做生意、城里人办企业、开公司，包括知识分子业余兼课、译稿、出书，统统被说成是不务正业，轻者被认为是“个人主义”，重的则被认为是“资本主义”。还还是，别人现早已对社会主义的本质有了新的理解、新的观念，绝大多数人再并他不在坚持上述糊涂熟悉和错误观念了。全是不断解放思想的成果。三十年过去了，我国国民经济快速发展，人民生活水平显著提高，综合国力极大增强，变化说不尽、道不完，成绩震古烁今、彪炳史册。全是，同时也出现了万千新问题、新矛盾、新挑战。经济快速发展，但社会发展和社会治理跟远谈;经济总量大，但传统的高投入、高消耗、高污染、低效益现象未根本改变，发展方式粗放;城乡区域发展全是新进步，并不一定平衡;资源环境保护给予加强，但空气污染、土地资源不足、水质低劣情况令人担忧。还需一提的是，科学发展，转变发展方式，提高发展质量和效益等战略思想、还远未转化为广大干部的自觉行动，与科学发展观相悖的简单求快求大求量的意识，是吧是主导着一些地方、单位的经济发展。此外，一些领域、一些地方的腐败现象严重，社会风气不好，一些领导干部缺少道德、法制观念，影响和挫伤了干部、群众的积极性，制约了经济发展和社会进步。解决好并非问题，是广大干部、群众的迫切要求、强烈期盼。只这就，上述并非热点、难点问题，既是改革进程中可以可以突破的焦点，更是别人在新形势下以新的勇气进行思想解放的侧重点和主攻目标。便是要求别人在新的历史起点上，继续解放思想，从而更好地谋划发展新思路、新举措，找出克服难点，解决问题的新办法、新对策。那些不符合有悖于科学发展观的思想、观念、制度、体制、办法，都应不断破除和改革。过去别人常说，有怎么问题解决怎么问题。解放思想更是如此：碰到怎么障碍，就破除怎么障碍。万千地方从实际出发，明确了基本方向。如有的地方提出，解放思想要反骄破满，以当年“杀开一条血路”的气势，努力在实践科学发展观上闯出一条新路。
我认为，从当前的发展方位看，解放思想的侧重点是坚持改革开放、推动科学发展、促进和谐社会建设，所要解决的问题是要着力克服影响和制约科学发展的思想观念，具体做法和体制机制，寻求科学发展和构建和谐社会的路数与机制。别人应当看到，今天解放思想的难度，从某种程度上讲，比还还是的大了。全是而是：从绝大多数人来讲，随着生活水平的提高，人们求安逸、保平稳、不思进取的倾向增大了，不少同志习惯了并非年形成的传统的发展观念和方式，要扭转不轻易;别人面对的矛盾，大多确实也没老问题，也没发展、变化中的新矛盾、新障碍;别人面对的问题，大多是吧在是30年前的意识形态下的政治方向是否正确，也没日渐固化的利益格局下的利益调整;面对世界各种文化、各种思想的相互交织与渗透，人们活动的差异性、独立性、选择性、多变性增强，价值取向和思想熟悉比过去更加多元化，呈多样性和复杂性。另外，形成一套符合科学发展观要求的体制机制和有效政策，也复杂而艰巨。
确实，在新形势下以新的勇气进行思想解放，首先要有使命感、紧迫感。30年后的今天，别人的发展又到了并非要害阶段，确实是不坚持解放思想，不实现科学发展，经济发展将难以持续，社会将难以稳定、共同富裕目标也将难以实现。其次，要坚持以人为本。以人为本是科学发展观的核心，更是解放思想的出发点、归宿点。坚持以人为本的解放思想，才能克服“见物不见人”的发展观念，纠正发展中的种种偏差，使经济社会发展步入科学发展的轨道;坚持以人为本的解放思想，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，才能把广大人民的积极性、主动性、创造性充分调动起来，把社会各方面的聪明集中起来，从而形成促进经济社会发展的强大合力;坚持以人为本的解放思想，从人的发展可以可以出发，定位发展目标、发展要求与发展道路，才能使经济社会发展既有利于满足人的物质需求，上会利于满足人的精神需求。再次，解放思想要从实际出发，实事求是。解放思想离不开对客观实际的把握，离不开对市场经济规律的探索、熟悉和遵循、解放思想要有批判意识，但还是简单否定过去的发展成绩、发展道路，解放思想要大胆创新，学习、借鉴世界人类文明的优秀成果，又还是头脑发热、胡思乱想，不可盲目主张。还有，要有“破”有“立”。要把解放的思想和进步的意识，用法律、制度和政策落到实处，具体化到可以及操作的层面，与各项工作融为一体，让解放思想成为进一步发展的强大精神动力，并转化为实践科学发展和全面实现小康社会的重要力量。
党的政治报告把解放思想写入了大会的主题，并提出解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。我想，运用好解放思想这一法宝，全力推进社会主义现代化和全面建设小康社会，这将是对30年前真理标准讨论的比较合适纪念。