美术类实习报告集锦_职场文书_文学范文-启学汉语网

美术类实习报告集锦

发布:启学汉语网更新时间：2026-05-11 13:01:17

美术类实习报告集锦（精选8篇）<h2>美术类实习报告集锦篇1</h2>一、实习的目的：对已学部分理论知识进行综合运用，加强自我对社会的了解。培养和训练自我认识和观察社会，以及解决问题的分析能力，提高专业技能。二、实习的意义：课外社会实习是一扇认识和观察社会的窗口。它需要使大学生学到书本外的知识和能力，培养合作沟通能力，有助于发现自身专业以及能力方面的不足，明确以后改进的方向。实习的时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日三、实习的单位：湖北省丹江口市大坝中学四、实习的对象：初中特长学生五、实习的过程：一、了解学生的兴趣爱好可能2月5号才开始实习，学生们都刚刚经历了期末考试，心情都很激动和兴奋。需要在实习的第一天，我主要了解他们各自的兴趣爱好。通过了解，我发现男生大都不喜欢游戏上他们物和场景，女生则都比较关注漫画和动画。根据这不，在你课后找到许多相关资料，希望从中对针对他们兴趣的教学有帮助。二、美术知识拓展讲解现还在知道他们都对动漫比较感兴趣后，第二天的知识拓展讲解也都主要围绕国内外动画的。首先，将中国动画一个阶段的典型代表中的片段通过投影播放这边。如：小蝌蚪找妈妈、鹬蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。接着，告诉同学们，这些动画反正重要地位。如：《小蝌蚪找妈妈》中国动画片的张叁丰，中国卡通界的达摩，开山鼻祖。五六三年代的中国水墨动画是世界动画界的珍宝，《小蝌蚪找妈妈》可能代表作之一，取材于齐白石的鱼虾形象，奠定了影片的美术极别。开头的设计就很“中国”，打开一本素雅的国画画册后，一幅幽静的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶乐声悠扬，共同勾画出优美抒情的水墨世界。这部电影中打破了动画片“单线平涂”的模式，还在边缘线，意境优美，气韵生动，曾获得多项国际殊荣。就是令人印象深刻的是它的`旁白，他的的年代典型的播音腔女声听来就像老师，但今日重温却是一番格外地亲切与温馨。尤其是开头的那句“青蛙妈妈爱他们，就像妈妈爱他的的”，让人心头一暖，仿佛回到了童年的单纯年代。接着，将国内外各种游戏制作过程的简单步骤讲解给同学们，并播放出其制作过程，以及介绍工作室工作人员的个人简历。最后，发放一些动漫人物图片，让他们临摹。评比出最优秀两幅（男女各一幅）挂在教室展览，需要促进同学们学习的积极性。三、专业基础课教学实习的第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学。，它们依次是色彩、素速写。色彩主要是静物临摹和写生，素描主要是静物写生和几何石膏写生，速写主要是景物和人物临摹。在正式开始绘画以后，我也都要求同学们认真阅读书上都范画，找出其中的优点和非常合适他们的画法。就是，每天才会有优秀的作品被挂在教室内展览。四、发散思维创意绘画实习的第六天，主要是培养同学们发散思维，学会联想。我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报，需要促进他们进行联想。接着，请每位同学把各自的创意描述这边，大家进行讨论。最后，就指导他们进行各种方式的创意绘画。五、课外写生最后一天的实习是课外写生，也都同学们最期盼的。为了安全起见，我特意选定沿江公园作为他的的的写生地点，并邀请一些家长和其他代课老师一同去。在写生时，主要分为风景写生和人物写生，也都以速写的手法。六、实习的总结：一、教书育人，提高自身素质。老师就像学生的一面镜子。他的的应该从他们严格要求，影响感染学生。只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。老师跟学生之间也都很贴心的。实习的这段时间，可能指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。跨科目听课时，发现他们这些学校也都使用多媒体教学，以后收益都很好。出来以后我也学习着他们的教学方法，凡响不错。我希望这股浪潮继续下去。二、求实创新，认真开展教学、教研工作实习期间，我力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格特点的教学模式，更好地体现素质和教育的要求，提高美术教学质量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽假如做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，积极开展一些美术方面的竞赛，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平初中阶段是人生极为重要的现在关键年龄期，学生的逻辑思维任然需要很多的感性材料来鼓励，想象力发展的有意性迅速增强且多为有意识，有目的，想象力中的创造成分增多，想象中的现实生活性不断发展，情绪情感的发展也处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有不小降低的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻；因而初中美术教学的目的越切合初中生的身心特征就越容易实现。美术教学属于美育的区域内，但它与智育的联系。如何增长学生知识，何发展学生的智力，也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺如术设计的基本技能知识，提高学生的美术鉴赏能力，增强学生的民族自豪感，通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动，丰富学生的精神生活，培养美术人才！<h2>美术类实习报告集锦篇2</h2>一、实习地点浙江西塘二、实习日期20xx年XX月XX日——20xx年XX月XX日三、实习目的1、提高艺术修养和审美能力。2、深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力、。3、培养对自然风景和环境的观察力和感受力，提高选材取景构图和深入加工能力。四、实习内容20xx年XX月XX日，他的的开始了一直期待的水彩实习。可能他的的之需要干嘛来兴奋，是而是他的的来到了浙江西塘古镇。他的的几乎都被这美丽质朴的山村老舍所吸引，作画的同时也观摩了这里的建筑和名胜风景，在水彩作画水平给与有效提高的同时也增长了许多见识，给母亲们留下了较为深刻而美非常合适印象。可能，仅仅几天的美术训练早就有限，但这给与他们的专业能力的方面不少积极向上都影响，也都使他的的对山水风景有了现在较为直观、具体的认识，对祖国的大好河山有了更加深刻的体验。总的来说，这次水彩实习，他的的受益匪浅。都说也有天堂，上都苏杭，我想说：西塘还真是很美的，她有她独特的美。西塘——生活着的千年古镇，世界历史文化遗产预备名单，中国首批历史文化名镇，国家AAAA级旅游风景区，最具水乡魅力影视基地。西塘历史悠久，人文资源丰富，自然风光优美，是古代吴越文化的发祥地之一。西塘历史悠久，人文资源丰富，自然风景优美，是古代吴越文化的发祥地之一。早在春秋战国可能吴越两国的相交之地，故有“吴根越角”和“越角人家”之称。能来到这里实习，他的的心中许多说不出的激动。6月17日当到嘉善县境内，那一座座古老的建筑，那浓厚的历史气息深深的吸引了他的的。当天中午，他的的开始游逛美丽的西塘古镇，参观、欣赏它的独特的建筑和迷人的风景。他的的来到这里，目的是学习，是作画，需要第二天他的的先去写生了，这里水与古建筑的结合，人们住的房子由灰墙土瓦建成，一个房子小而别致，带有丰厚的历史气息。古镇里小桥流水，风景优美，这江南水乡的美丽是谁也抗拒远谈的，任谁见了也都不由得拿起手中的画笔记录这一幕幕的精彩。这里的建筑大都依水而建，也都水所孕育这边他们间仙境。学习真的需要劳逸结合，他的才能事半功倍！实习期间，他的的不但收获了玩的快乐，重要的是还学到不少的知识。在这里的游园景区内，他的的看到了很多名家作品，知道水彩画非常严谨，颜色的搭配、运笔的讲究等也都非常重要的。他的的不仅增长了专业知识，以后陶冶了情操。那种深处古老文明环境中的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。校外写生，让他的的学会了如何思考存在而不被他的的认知的东西。另外，在这里他的的还感受到了水乡人民的热情、真诚好客。通过实习，他的的对《色彩》这门基础课有了进一步的了解，那就在单纯的认为可能学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。色彩课的学习使他的的对色彩的认识那就在停还在色相方面，对色彩的明度、纯度上都了不小的了解。也都，还提高了他的的的艺术修养和审美能力。有些平凡的事物，早就平凡，但它是美的，用他的的的眼睛去发现美，用他的的的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，那就在漫无目的的去做一件一件，像老师提到'那样，即使一天不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去作画，而是那样作这边的东西只能这不一张应付老师的作业，而不这可能不一副作品。那它就无疑要被专业人士称作“狗屎”的。可能在他的看来他的说很不文明，未必想他们的东西不被轻视，首先他们是要用心去作的，他们不要看轻他们，不要看轻他们作这边的东西。每天他的的选择不同的时间进行作画，也是为他的的深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。老师教会他的的理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和，体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。需要说艺术也都一门哲学，从中需要体会人生的哲学。学校安排这次实习，也都很有必要的。可能，他的的学到了很多知识。实习结束了，他的的的学习之路还在继续，他的的通过这次实习明确了他们的目标，明白了如何发掘他们的潜力，让艺术的魅力在他的的这些理科生中也就是绽放这艺术的气息，也许事实对我说的的，他的的的努力还不够，每个人的路还有走的很长，也都路再长，他的的也要活出他们，走的踏实，他的他的的才能让他们他们生境界实现质的升华。实习，他的的收获了一些书本上永远也学不到的东西，收获了一些老师永远也教不到的知识，总之，这次水彩实习以圆满结束！期待下一次的实习，希望他的的需要学到更多！<h2>美术类实习报告集锦篇3</h2>一、实习时间：20xx年5月18日——20xx年5月30日二、实习地点：苏州、杭州、上海三、实习形式：专业考察四、实习目的：本次写生实习的主要目的是为了通过对实体建筑的感知和认识，结合平时在学校学的理论知识，通过对不同风格特点和时代的建筑的观察和理解，来更非常合适学习设计和创造出新的设计。五、实习报告内容：（一）苏州艺术考察1、苏州园林苏州素有“人间天堂”的美誉。此次实习他的的先去古典园林中的拙政园和狮子林。苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求与自然和谐相处，美化和完善自身居住环境的一种创造。“中国园林之母”——拙政园拙政园是江南园林的代表，苏州园林中面积最大的古典山水园林。中国四大名园之一，被誉为“中国园林之母”。拙政园分为东、中、西和住宅四个部分。这一大观园式的古典豪华园林，以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣，被胜誉为“天下园林之典范”。拙政园的布局疏密自然，其特点是以水为主，水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水为中心，楼阁轩榭建在池的周围，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，构成了一幅幽远宁静的画面，代表了明代园林建筑风格特点,把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和平静氛围见长，曲岸湾头，来去无尽的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜；通过平桥小径为其脉络，长廊逶迤填虚空，岛屿山石映其左右，使貌若松散的园林建筑各具神韵。整个园林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中产生不同的艺术情趣，如春日繁花丽日，夏日蕉廊，秋日红蓼芦塘，冬日梅影雪月，无不四时宜人，创造出处处有情，面面生诗，含蓄曲折不愧为江南园林的典型代表。狮子林狮子林为苏州四大名园之一，至今已有672年的历史。狮子林假山，群峰起伏，气势雄浑，奇峰怪石，玲珑剔透。假山群共有九条路线，21个洞口。横向极尽迂回曲折，竖向力求回环起伏。游人穿洞，左右盘旋，时而登峰巅，时而沉落谷底，仰观满目迭嶂，俯视四面坡差，神妙夺天工。2、山塘街、平江路山塘街东起阊门渡僧桥，西至苏州名胜虎丘山的望山桥，长约七里，需要苏州俗语说“七里山塘到虎丘”。山塘街历史悠久，它始建于唐代宝历年间，至今已有一千一百余年。据传说乃是唐代大诗人白居易所建。山塘街一直被誉为“姑苏第一名街”。800多年来平江路确实在原址保留了它河路并行的格局、肌理和长度，小桥流水、粉墙黛瓦，房屋的体量、街道的宽度和河道，比例合适，显示出疏朗淡雅的风格特点；平江路两边小巷特别是东边，还较好地保留了多条水巷，很有水城味道。3、苏州博物馆坐落于苏州名园拙政园和太平天国忠王府之间的苏州博物馆，是由世界著名建筑师、美籍华人贝聿铭所设计建造的，可能新馆的地理位置特殊，同时又考虑到苏州作为现在文化古城，博物馆可能不够太过沉重，不要粗重高大，可能要轻巧，灵便，精致，他的而会和苏州整体的风貌比较统一，也都又可能不底地相像。以后，贝聿铭为新馆确定了现在叫做“中而新，苏而新”的设计理念。以及被称为“不高不大不突出”的设计原则。形态上，色彩的把握，和周围建筑保持一致。在庭院的处理上，保留了很多和苏州过去的园林相似的地方。但在反映园林文化的同时，但又并实际上照搬过去的形式，可能将许多苏州传统的东西，通过一种新的方式来表达这边。在新馆建筑的构造上，大量使用玻璃，和采用开放式钢结构，现代的钢结构替代了苏州传统建筑的木质材料，由几何形态构成的坡顶，既传承了苏州城内古建筑纵横交叉的斜坡屋顶，又突破了中国传统建筑“大屋顶”在采光方面的束缚，充分体现了“让光线来做设计”的理念。此外，中央展厅顶部是以米字形钢结构构成，底地还在任何支撑，也都嵌在结构中的石材，每块重达三四百公斤。这些都完便是通过现代的技术手段来实现的。面对像拙政园、狮子林一个苏州园林经典，不仅在建筑上超越是一种挑战，而园艺上有都无法超越。贝聿铭认为，传统园林的假山现还在做到了极致，后人是无法超越的，为此，他则选择了另辟蹊径。以和拙政园相邻的一面白墙为背景，在前面以石片作为假山。“以壁为纸，以石为绘”，在朦胧的江南烟雨笼罩中，将其不喜欢米芾山水画加以立体呈现，远远望去就像连绵不绝的山峦将新馆与拙政园相连。4、同里古镇同里是现在具有悠久历史和典型水乡风格特点的古镇。同里风景优美，镇外四面环水，镇内由15条河流纵横分割为7个小岛，由49座桥连接。镇内家家临水，户户通舟；明清民居，鳞次栉比；宋元明清桥保存完好。它以小桥流水人家的格局赢得“东方小威尼斯”的美誉。（二）杭州艺术考察1、浙江美术馆浙江美术馆是中国工程院程泰宁院士的代表作，是现代化程度最高的美术馆之一，毗邻西湖。分为四层的现代建筑，采用全玻璃顶的优质采光。2、西湖杭州之美，美在西湖：西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。自古以来就有“天下西湖三十六，此中最美是杭州。”西湖四周，绿荫环抱，山色葱茏，画桥烟柳，云树笼纱。西湖不仅独擅山水秀丽之美，林壑幽深之胜，且更有丰富的文物古迹、优美动人的神话传说，把自然、人文、历史、艺术巧妙地融为一体。（三）上海艺术考察1、上海外滩及南京路步行街上海作为中国最发达的城市之一，也都中国大陆的经济、金融贸易和航运中心。外滩位于上海市中心区的黄浦江畔，它是上海的风景线，是到上海观光的游客必到之地。外滩又名中山东一路，全长约15公里，两侧商厦鳞次栉比，云集着约600多家商店。商业繁荣是南京路永恒的主题。2、中华艺术宫中华艺术宫场馆原是由何镜堂先生主持设计得上海世博会中国国家馆，，表现出了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化精神与气质。值得一提的是：中华艺术宫的馆标基本延用世博会中国馆馆标的主要元素和设计理念，包含了繁体的“华”字，同时勾勒出世博会中国馆“东方之冠”的形象外观，颜色则选用东方红。在中华艺术宫欣赏了《海上生明月——中国近现代美术的起源》、 “名家馆”首批将推出贺天健、滑田友、关良、谢稚柳、程十发、吴冠中等七位艺术大师的作品，还有上海摄影家尔冬强的《现在人的丝路:尔冬强视觉文献展》，对第一部分：聆听之旅印象深刻，头顶上做成极具地域特色的建筑屋顶的发生装置与放出的极富民族色彩的音乐让我感受到了建筑与音乐课堂上讲的场的概念。实习总结体会：通过这10天的学习和考察，还有对建筑的亲身体验。通过对古典的苏州园林和苏州博物馆的观察理解，对苏州博物馆与浙江美术馆的对比，对中华艺术宫的理解与体会，对建筑与音乐的切身感受与认识，更深刻的理解了理论知识。收获颇多，在这里按以上一个部分简单的做一下阐述。（一）苏州园林苏州园林作为中华建筑艺术之瑰宝竟如此超前的体现出当前建筑设计师所提倡的“人与人，人与物，物与物之间的交流。“十分值得学习。其中体现的”天人合一“的思想也正成为当今建筑界研究的热门。这里的天人合一，他的的需要理解为人为与大自然的和谐统一，在苏州园林的设计建造过程中因势利导，因地制宜先堆山、理水，随机种植花木构成园林之基础，先是再顺应自然地势增加建筑，开合相适，讲究自然情趣的不对称。在空间划分中，苏州园林在面对实际面积狭小与意境宽广的矛盾中运用以小见大扩大视觉空间的手法。园与园之间以墙分隔，又借以花窗相互渗透，一步一景。苏州园林中的将藏与露，疏与密，虚与实，迂回曲折的空间变化，相互渗透的空间层次发挥到了极致，诗情画意尽在这灰墙黛瓦围合的小小空间里。他的的要学的还有很多很多。（二）苏州博物馆与浙江美术馆的对比07年建成的由程泰宁先生设计的浙江美术馆与06年建成的由贝聿铭设计的苏州美术馆在先天条件也有很多相似之处。现在位于西湖之畔，另现在与苏州拙政园仅一墙之隔，设计者分别是建筑大师程泰宁和名满天下的华裔建筑师贝聿铭，在浸润着江南文化的苏杭，两顿建筑都探索了中国传统美学在当代建筑中的延续问题。<h2>美术类实习报告集锦篇4</h2>今天是他的的整个实习出发的第一天。在此以后，老师已给母亲的的简略的介绍了这次写生的地点——安徽古徽州聚居地（包括宏村西递南屏等地），并交代了各项注意事项。在网上查阅了相关资料后我对古徽州上都了一定的了解。作为世界文化遗产的宏村西递有着江南水乡特有建筑风景。从图片上观看的马头墙也终于让我决定这次的速写主要用钢笔和水性笔描绘。至于色彩，我认为水彩比水粉更非常合适表现出古徽州水乡的风景。大约傍晚7点钟，大家齐聚崇文广场。半小时后，他的的便起行了。对于长达8小时的车途，除了激动期待的心情外，更希望能有一些其他收获。艺术的培养是现在一点一滴积累的过程，也都现在综合审美包括感官欣赏上都提高。即使是在旅途中，才会有收获，才会有成长，绝对也没是到了目的地才算学习的开始。我坐在靠窗的位置，大巴特有的超大车窗和干净的玻璃更让窗外的风景一览无余。绿色的稻田，远方的农家的屋舍以及淡白色天空组成美丽的构图，从华中的武汉到偏华东的安徽，建筑风格特点也在变换中，九江以后，屋舍的墙就面渐渐就变成白色了。我的家乡在太行山脚下，习惯了北方山的险峻挺拔后，华中等地山更给阿文一种柔美的觉着，连绵不绝的绿色确实使人意外。相机拍摄的同时，我也和同学相互交流了拍照经验，提高了快门速度捕捉画面。对于风驰电掣迎来的汽车及公路，彻彻底底放慢了快门体现运动中的效果。中午四点钟左右，他的的终于到达了安徽宏村。今天是正式实习的第一天，地点定在宏村。一早天气还下着蒙蒙细雨，其实未必方便带色彩工具，只带了速写本。可能以后有听讲到照片和相关文字介绍，真正的宏村展以前眼前也都为她带来了强烈的震撼。在皖南数不清风格特点独特的徽派民居村落中，宏村是最具代表性的。它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体。听导游的介绍，整个外观上说，宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落，既有山林野趣，又有水乡风貌，素有“中国画里的乡村”之美誉。村中各户皆有水道相连，汩汩清泉从各户潺潺流过，层楼叠院与湖光山色交辉相映，处处是景，步步入画。闲庭兴步其间，悠然之情浓烈得让人心醉。也都，这却让我更加不知所措，除了不断在激动中用相机来记录这一切以外，我都忘了他们还附有写生任务。这处处皆景只会让人难以选景，哪里都想画。现在早上我连一张速写都还在完成，傍晚平静下来以后，中午我终于开画了。先选了一处延伸的小巷，周围还有房屋和流水小道。在完成这张速写的时候，我遇到了一些阻挠，对于流动的水竟然不知道如何去概括。一番思考后我决定用周围的石板和植物来表现，最终也取得了不错的效果。趁势，我又画了一幅的小桥的速写并结束了当天的写生。今天的写生地点确实是宏村。在数不清景致中，我认为南湖和月沼两处水景最为诗意。月沼，老百姓称月塘，可能所谓"牛小肚"。月塘水色碧绿，塘面水平如镜，塘沼四周青石铺展，粉墙青瓦整齐有序分列四旁，蓝天白云跌落水中。塘中鹅舞红掌，鸭戏清波，岸边需要看到妇女在浣纱洗帕，并非，月塘四围成了人们的共享空间，“风俗民情“的露天舞台，村民自发地聚会期间。南湖位于宏村南首，始建于明万历年。后来可能人口繁衍，光靠月塘蓄水已不够用，又将村南百亩良田凿深数丈，周围四旁砌石立岸，仿西湖平湖秋月式样，建成南湖。湖成大弓形，古树参天苍翠欲滴，躯干青藤盘绕，禽鸟鸣唱，还有岸边垂柳，枝叶婀娜。湖面绿荷摇曳，还需要在荷叶下看到鸭群戏水，另有一番景致。整个湖面倒影浮光，水天一色，远峰近宅，跌落湖中，加之树荫水深和日光的相互作用，明暗协调，动静相宜，显得幽深、雅静、清新、明丽。我认为可能说画色彩需要，这这一个地点都应该是首选。考虑到此，于是我将画架架在了南湖湖边。画水彩的时候，岸上都风景刻画的也都比较成功的，这还在描绘水中的倒影时却把颜色画花了。觉着应该保持正常的心态将画面一气呵成的。以后我又完成了两幅速写。中午老师依次点评了大家的作品，并指出我速写的缺点。首先是徽派建筑的表现，应该将马头墙这一细节刻画这边，才能体现出体积感和建筑特色；其次是墙面的刻画，应该有取舍，尽量不画砖为好，过多刻画只会有画蛇添足之感。第三点可能我的色彩缺乏颜色对比，这些意见我都将在今后的作画中注意，去弥补不足。今天的写生地点有所变动，一大早他的的便乘车赶往西递了。大约半小时后，便到达目的地。西递和宏村虽同为皖南古村落，风景上有都有很多差异的。西递而是像宏村一样四处环水但牌坊和祠堂却多很多，墙面略灰。西递村四面环山，两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架，构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。所有街巷均以黟县青石铺地，古建筑为木结构、砖墙维护，木雕、石雕、砖雕丰富多彩，巷道、溪流、建筑布局相宜。村落空间变化韵味有致，建筑色调朴素淡雅，体现了皖南古村落人居环境营造方面的杰出才能和成就美术馆简介（一）六大综合功能：收藏、研究、陈列展览、和教育、交流、服务。从功能的总体把握和宣传策略上讲，可分为三大部分：一是学术功能形象，二是和教育功能形象，三是休闲功能形象。现在完整的当代艺术博物馆，应从另一个主要功能形象上做文章。学术功能形象要求高层次高眼光，以严格的美术史态度开展工作，使学术界认同和重视；和教育功能形象要求美术馆的高品位艺术品、展示方式以及美术和教育手段渗透于社会大众的参与行为之中，使大众在美术馆中获得潜移默化的美育熏陶；休闲功能形象是通过美术馆典雅优美的环境和艺术气氛，以及所提供的独有的服务项目，营造现在愉悦轻松的文化休闲场所。（三）组成：美术馆建筑一般由展出、保存、修复加工、研究、观众活动等部分和管理用房组成。展出部分包括基本陈列室、特殊陈列室、临时陈列室、展出庭院、讲解员室等。保存部分有卸车台、接纳室、暂存室、登录编目室、摄影室、消毒室、化验室、藏品库、珍品库等。修复加工和研究部分有修复室、摹拓室、装裱室、资料室、图书馆等。（五）设计要点：建筑布置要明确分区，有便捷的参观路线，避免迂回、重复、交叉。要做到需要全部开放,也需要部分开放；观众需要参观全部,也需要参观一部分也都中途退场。要便于展品的运输和拆装，须有必要的运输条件，如车道、电梯等。运输路线应不干扰参观路线。各个部分应留有扩充余地。②陈列和保存艺术品的房间，要防尘、防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀、防有害气体和阳光直射（绘画、印刷品和纺织品只宜在人工照明下展出）。理想的环境条件是相对湿度40～60%，温度16～24℃。热带和干燥地区要注意防止高温加速化学反应。③应有充分的通风和换气条件，并须限制展出时间和参观人数，以免空气污浊，损害珍贵展品。处理好建筑与城市环境，自然环境的关系，注重室内外环境设计。（六）美术馆建筑：随着科技的发展，美术馆的建筑材料越来越现代化，建筑的内外部材质、样色、空间等，对视觉有主要影响，同时才会影响听觉，影响观众的感受。现在非常合适展览设计首先应让观众置身其中是舒适的、放松的。可能观众在展场中有排斥感、不舒服，再非常合适艺术品恐怕也也没完整地欣赏下去。（七）调研感想：设计美术馆是创造性的安排视觉、空间与环境的工作。美术馆设计的重点是展览设计，只有巧妙的设计它才能真正发挥美术馆的强大能量，更多他们们才会真正自主地、自由地走进美术馆。二备课实习指导老师让我上得第一节课是设计生活标志。第一我意识到教小学生标志设计可能不像真正得商业标志设计一样，那些标志设计规则这里会变得乏味，只有充分调动学生得兴趣，让课程变得有乐趣学生才能发挥它们得主观积极性。现在从来没备过课，刚开始在备课簿上列举得却是标志得设计规则，颜色得搭配，图形得变化，整体与局部得关系，标志是醒目得提示。指导老师看到后说这些可能不这不备课得全部，对我说备课是把他们在课堂上要讲得话和内容还有与学生互动得，不仅要把该教学框架写好，还要把课堂该干嘛活跃气氛写清楚，只有写好这些上课时而会有条不紊，不至于乱了阵脚，再可能才能调动学生得主观能动性。指导老师说了这些话让我体会到了作为现在老师真的很不容易，做好现在老师也都难。让我产生了不小得压力，同时上都动力，把学生教好了才会有一种自豪感。第一天得备课他们总是可能不满意，备课簿上写了十一二页纸，手和胳膊非常酸痛，在与学生互动得环节，可能不找到适合得方法，绞尽脑汁还在想出好得办法。中午中午在家想起了现在老师中午中午在家都要备课，需要我想也可能不闲着，上网查资料和向其他老师寻求经验，最后确定了他们得方案，给学生放一段视频和讲个故事来活跃课堂气氛，调动兴趣。第二天让指导老师看了一下老师说挺好，心里很高兴有一种成就感。二上课实践第一堂课还在紧张，却有一种好奇感。就按照他们备课内容一步步去进行，按照那就做学生得经验，学生会对新老师产生一种距离感，需要只有打破这种局面让课堂活跃起来才也没造成尴尬得境地。一周下来有三节不同年级得课，不同班级会有不同得课堂反应，活跃或沉闷。一周得课让我有了一定上课体会，需要要不断完善他们得教学思路，不断自我反省，自我批判，而会进步。一周下来得小结：a因材施教，摸清学生得实际情况，不断改进教学思路。c用故事或例子引导学生，学生才能真正走进课堂内容。e作品评析小学生得生活设计作品可能不用专业得标志设计理论去评析，早以课我心里想比刚开始上课还难，而是不好去确定作品得好坏，小学生得美术我认为可能让它们感受美，发散它们得思维，让它们得单纯与感性心灵健康成长，不至于被应试和教育得双手抹杀它们得天性。在备课阶段我就想好以给以与表扬为主，用委婉地话语点一下在色彩和态度上得缺点，小朋友要在给以中长大，而会有信心，对它们得成长更有利，中国得青少年与国外得相比缺得可能自信。在课堂上需要用婉转得语言来表达他们得想法既不伤积极性，还要表达他们得意见，两者很难达到现在平衡点。对教学得越深入，思考与体会就越深：a 紧抓课堂得主旋律，与学生切实互动，教与学而会切实结合。c 把爱融入到课堂。3工作关系体会我参加了几次学校美术组老师集体备课得会议，让我对整个美术组得运行有了大体了解，切实感受到了集体协调性得作用，同事之间关系重要性。他们在大学里和进入社会是底地不同得，老师讲到进入社会要学会圆滑，那就心里想这不太世故了，以前有了切实感受。在社会里利益之争不小降低得问题，真可能生存法则。但在实习期间也都很愉快得。人与人之间交往也都一种艺术，学校里得不谙世事，学生气得脾气都让成熟人感到烦感，即将进入社会，就要融入社会，很多问题是很现实生活得。面对现实生活勇于挑战他们。四.实习感悟实习在快乐与紧张中快速度过，对这实习将会是在即将蹋上工作岗位得我得一笔不小财富，对我进入社会有深刻得启迪。的早就习期实际上很长，但我学到了很多东西，要不断研究学生心理，只有了解学生心里想干嘛，而会融入到它们当中去。才能觉着达到教学得真正目得。这次切实体会到了做好一位人民教师是真的很不容易啊!都心里想教师早以职业外表光鲜亮丽，好像很轻松，觉着不然，老师在课后要付出不小降低心血去研究学生学习氛围,课堂内容等等。真得是台上一分钟台下三年功。跟着实习指导老师学到了很多东西，在教学上踏踏实实努力学习专业知识不断充实他们，课堂上用心去上课，把爱带到课堂，让学习变得更快乐。生活上有要关爱学生，时刻关心学生心理变化。老师不仅是在授道也都育人，道德比知识更重要。实习也让我感受到了父母得不容易，父母辛辛苦苦养育他的的是真的很辛苦，他的的不断在向父母索取，他的的要学会感恩。这正是我从学生那边学到得，我教它们时间而是长但我要走得时候，学生却对我依依不舍，让我很感动。需要只要付出，总会有回报。作为现在老师我心里想说话是很重要得，有假如直白得话会伤到学生得心，有人说说话是一门艺术，深刻意识到它得重要性，老师实际上普通话说得标准就行得。处理人际关系中说话真的很重要。实习中还这一个不小降低得收获可能对和教育心理学得深刻理解，但还有些东西使先去深入研究得，怎样通过学生得举止判断它们心理变化。只有了解它们才能使课堂气氛活跃起来，让课堂现在高潮接现在高潮，而实际上从高潮到低谷。他们所学得和教育心理学还不够，回到学校继续深入学习为他们成为现在合格得人民教师做好准备。

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