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你是的生活中一定上的难以忘怀的事的，是给人留下深刻印象的，使人难以忘怀的，要写好难忘的这件事这篇作文就要做到以下几点：要写清楚这事的经过和难忘的原因，做到有中心，有条理，语句通顺连贯。写之前先列提纲，写完之前要认真修改。

一、要选择自己熟悉的材料写。

大家便是现在体会，聊起自己熟悉的事的，自己人会滔滔不绝，讲个没完，但谈起陌生的事的来，恐怕就难说上几句了。写作文现在已经道理。所谓熟悉事的，他不在而会指亲身经历的、认真观察过的、感兴趣的、有感受的事的。比如一位同学在龙潭湖冰面上玩耍，一太大心掉进了冰窟窿，正在这危急时刻，同来的另一位同学奋不顾身冲了过去，把他从冰窟窿里拉了过来，这种生死与共的友情，惊心动魄的场面使小作者终生难忘。能选择这种事写，作文内容就他不在空洞。已然，作文内容还应力求清新，使人读后赏心悦目，达到引人入胜的目的。

二、要想写好叙事作文，就要写好这事的发展变化。

任何事的都也而会一成不变的，同学们要把这件事写具体，就必须把握住这种变化，这种变化一般有另一个特点：

首先，任何这件事同样伴随着时间的推移而变化的。同学们写事时就应该想一想，不同的时间有哪些不同的情况，不要只盯住某时某刻的情形，而不去注意是件随时间变化的发展。这件事发展的过程，就时间而言，他不在几分钟，几小时很短暂，也他不在几天，两个星期，比较长。

其次，任何这件事同样伴随着地点的更替而变化。还是，同学们在叙述这件事时，也要认真考虑一下，不同的地点，事的有哪些变化。例如，同学之间在课堂上他不在发生了这件事，课间在操场上又该干嘛样了?放学路上又有干嘛进展?呆在家里又发生了干嘛变化?第二天又该干嘛样了?……别人去认真想了，再动手去写，这事的经过自然就写具体了。

最后，任何这件事同样伴随着矛盾的产生、解决而发展的。还是，同学们在记叙事的时，应把握住矛盾的变化把情节展开，文章内容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出现起伏波澜，不会使人感到生动、难忘。例如，写“擦玻璃”，就要写遇到了哪些困难?自己是该干嘛解决的?同学们只要仔细想一想，把解决自己矛盾的经过写清楚，事的事就很具体了。

最后，特别要强调把重点部分写具体。

写这件难忘事的，总要使人感受到该干嘛难忘。这点睛之笔集中反映在它发展的某些重要阶段和场面之中，还是一篇文章，都没平均使用笔墨，要详略得当，突出重点，围绕中心，细致表现。特别是对人物细小的动作、神情或细微的环境都要想细、写细。例如，一位同学写自己腿受了伤，同学背自己呆在家里事的事，就要细想同学背你的经过，要想自己受伤后走路不方便到了干嘛程度?同学当时是怎样非要背我?路上他克服了干嘛困难?当时自己神态该干嘛样?有哪些令人难以忘怀的动作? 他都说了干嘛?别人细想之前，文章而会写得具体了。

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